下面是2012年中秋连国庆8天长假全国免费通行小客车交通流量统计图，请对图表内容进行分析，并说明图表反映了怎样的现象。
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下面是2012年中秋连国庆8天长假全国免费通行小客车交通流量统计图，请对图表内容进行分析，并说明图表反映了怎样的现象。
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下列各句中，没有语病的一句是
A．武力手段是不是解决南海问题的唯一合理手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。
B．中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量增大，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。
C．国家既需要记忆光明、璀璨和辉煌，也应当记忆黯淡、曲折和苦难。真实的记忆让我们坚守追求真善美，回归人性的本真，寻求更大的进步与发展。
D．教师这个古老而神圣的职业，需要大众和教师共同守护，如果失去了对教师的尊重，在文明传承的链条上失去了教师这个最关键的纽带，我们还能剩下什么？
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下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
国庆长假出现了很多问题。如果高速公路不免费，就不会发生这么多的交通事故，造成如此多的人员伤亡。同时，各地风景名胜区的游客也会大大减少，游客也一定能得到更优质的服务。
①高速公路不免费也不一定能减少交通事故。
②
③
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阅读下面文字，回答问题。 (6分)
有人认为，2012年国庆长假高速公路大堵车是因为人们争相占免费政策的便宜，这其实是误解。节假日高速公路堵车，之前就有，而并非免费后才有的景象；出现车流扎堆儿，肯定有受免费诱惑的，但更多源于信息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流信息预警。免费，不只是免通行费的问题，而是为了消除收费站这个关键的堵点，以免费放行减少时滞、促进顺畅。可是虽然免费了，收费站却还像收费时那样拦车发卡收卡，等于没有解决问题，还因为免费把车流引向高速，加剧了拥堵。
2012年国庆长假高速公路堵车的三个原因是：
（1)
（2)
（3)
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下面语段中加线的词语，使用不恰当的一项是（ ）
“双节”长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进，不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是，免费之后该怎样治理拥堵？不能因噎废食，让拥堵成为继续收费的理由。
A．别样 B．循序渐进 C．一挥而就 D．因噎废食
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下面语段中加线的词语，使用不恰当的一项是（3分）
“双节”长假首日，全国各地相当多的高速公路因免费通行成为中国式拥堵中的一道别样风景，专家认为中国高速公路全面取消收费必须循序渐进，不能企求一挥而就。相关机构应该关心的是，免费之后该怎样治理拥堵？不能因噎废食，让拥堵成为继续收费的理由。
A．别样 B．循序渐进 C．一挥而就 D．因噎废食
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A．10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使持续八天的高速公路免费通行鸣金收
兵，重大节假日小客车免费通行政策再战告捷。
B．在上海电视剧品质盛典上，刘恺威凭借其2016年的精彩表现和高人气，斩获最具魅力男演员奖，领
奖时他说：“男人的魅力应该表现在对家庭、对朋友的付出上，我还在学习，希望有一天我也能觉得自己有魅力。”
C．苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流
传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。
D．在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们科技工作者改善“公益类科技就是低
端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。
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下面是2003—2013年我国城市生活垃圾无害化处理情况的统计图表，请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过50字。
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下列各句中加点的成语使用正确的一项是
A. 随着电影《小时代》的热映，又掀起了一股“郭敬明热”，郭敬明已成为粉丝眼中最炙手可热的人物了。
B. 令人期待的中秋国庆长假渐近，网上最流行的是一份“请假11天，休24天”的方案，“我和我的小伙伴都惊呆了”。朋友：切不可久假不归！让休假变辞职.
C. 医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医护人员义不容辞的天职。
D. 我国在东海划设防空识别区后，安倍无理指责中方此举“极度危险”，日本政府的危言危行将进一步损害中日关系。
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下面是“2015年中小学生上网调查”统计表，请全面把握图表信息，从学生和家长的角度分别概括表格所反映的现象。（每个角度概括不超过35字）
| 学生上网 普及率 | 小学 87．5% | 初中 91．4% | 高中 93．9% |
| 学生上网 内容 | 玩游戏 52．4% | QQ聊天 40．2% | 学习和其他 7．4% |
| 家长对上网 的态度 | 反对 72% | 赞成 23% | 顺其自然 5% |
| 家长反对的 原因 | 影响学习 54% | 接触不良信息 41% | 其他 5% |
从学生角度：_____________________________________________________________
从家长角度：____________________________________________________________
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