阅读下列材料：中国代表团是来求同而不是来立异的。……从解除殖民主义痛苦和灾难中寻找共同基础...

阅读下列材料：

中国代表团是来求同而不是来立异的。……从解除殖民主义痛苦和灾难中寻找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。

——周恩来在亚非会议上的补充发言

请回答：

1.这次亚非会议是在哪一年在哪一个国家召开的？

2.这次会议主要讨论了哪些问题？

3.在这次会议上周恩来提出了什么方针？产生了什么影响？

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阅读下列材料

亚非绝大多数国家和人民，自近代以来都曾经受过、并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民痛苦和灾难中找出共同基础，我们就容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。我们的会议应该求同存异。会议应将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——周恩来在亚非会议上的讲话

请回答：

（1）亚非会议召开于何时何地？

（2）这次会议的特点是什么？

（3）周恩来提出的“求同存异”的方针，对本次亚非会议起到了怎样的作用？

（4）这次会议形成了一种什么精神？

（5）建国初期，周恩来为我国外交事业做出了哪些重大贡献？

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“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。——从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持。”由此可知亚非国家更应该（　　　 ）

A. 和平共处，互不侵犯　　 B. 求同存异，加强合作

C. 坚持多边外交　　 D. 奉行不结盟政策

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材料题：（共10分）

“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。……我们的会议应该求同而存异。同时，会议应将这些共同愿望和要求肯定下来，这是我们中间的主要问题。我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。中国少数民族在中国境内实行自治权利，如何能说威胁邻邦呢？我们现在准备在坚守五项原则的基础上与亚非各国，乃至世界各国，首先是我们的邻邦，建立正常关系。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

—摘自周恩来的演讲

（1）通过材料准确判断，材料中的会议是指哪次国际会议？（2分）

（2）周恩来在这次演讲中提出求同存异方针促成会议的成功，其中“同”如何理解？（6分）

（3）周恩来的演讲中提到中国少数民族的自治权利是如何保障的？（2分）

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阅读材料，回答问题。

材料一：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。

材料二：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”，“我们的会议应该求同而存异”

请回答：

（1）材料一和材料二都是有关中国历史上哪位重要领导人的史实？

（2）材料一被概括为什么？是针对什么问题提出的？

（3）这些“原则”在国际事务中有何意义？

（4）材料二被概括为什么？是在哪次会议上针对什么问题提出的？有何意义？

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阅读下列材料

材料一我们相信，中印两国的关系会一天一天地好起来。……新中国成立后就确立了处理 中印两国关系的原则......。

——《周恩来选集》下卷

材料二：中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的，那就 是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾 难和痛苦。这是我们大家都承认的。

——《周恩来政论选》

材料三：20 世纪 70 年代以来，国际政治舞台上的“中国声音”：

材料四：20 世纪 70 年代，随着世界局势的变化，中国外交有了重大突破；改革开放后，随着经济实力的增强，中国开始走向世界并改变世界。

——人教版《历史必修Ⅱ》

请回答：

（1）材料一中“原则”指的是什么？首次提出该“原则”在什么时间？它对推动国际关系 的发展起到了什么作用？

（2）材料二中“周恩来的补充发言”中提出什么方针？材料认为“求同的基础”是什么？

（3）据材料三，不．是．发生在 20 世纪 70 年代的是哪一幅图片？“尼克松访华”时签署了什么文件?它有什么历史意义？

（4）据材料四，结合所学知识列举两例“改革开放后”在中国举办的国际会议。材料认为， 中国改变世界的依据是什么？

（5）综合上述材料，我国在外交上取得巨大成就的主要原因是什么？

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阅读下列材料，回答问题

材料一：互相等重主权和领土完整、互不侵犯、互不千涉内政，平等互利，和平共处。

——《历史》八年级下册

材料二：中国代表团是来求同而不是来立异的，在我们中间有无求同的基础呢？有的那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过，并且现在仍在受着殖民主义造成的灾难和痛苦。

——《历史》八年级上册

材料三：美国总统尼克松回忆他在北京与周恩来总理的首次握手时，曾感慨地说：“当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。

——《历史》八年级下册

（1）材料一的内容体现的是我国哪一外交原则？这一原则首次提出是在与哪国谈判中？这原则的提出有何影响？

（2）材料二中“中国代表团”的主要领导者是谁？他们参加的是哪一次会议？会上提出的方针是什么？

（3）材料三中“一个时代”指的是什么？“另一个时代”指的又是什么？同时期我国登上国际历史舞台的另一件大事是什么？

（4）新中国奉行的和平外交政策是什么？

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阅读下列材料：（12分）

材料一：如图

材料二：

“中国代表团是来求团结而不是来吵架的， 中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存导的。”

——周恩来

材料三：如图，20世纪70年代中国外交

（1）结合材料一，1953年，周恩来在访问印度时首次提出处理国际关系的基本准则，请问这个原则是什么？（1分）请你说出这个原则的主要内容（2分）

（2）结合材料二，这是周恩来在哪一年哪个会议上的讲话？（2分）这段讲话体现了周恩来在会议上提出的什么方针？（1分）

（3）根据材料三，图中记录了中国外交在20世纪70年代取得了哪些重大成果？（3分）

（4）纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？（3分）

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阅读下列材料，并回答问题。

材料一：（见下图）

材料二：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的， 中国代表团是来求同而不是来立异的。我们的会议应该是求同而存导的。”

——周恩来

材料三：20世纪70年代中国外交（见下图）

材料四：改革开放以后，特别是进入20世纪90年代，中国政府开展了务实的、全方位外交活动，发展同所有国家的友好关系，积极参与国际及区域性组织，在双边与多边外交领域内取得了一系列重大成就为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。

（1）结合材料一，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出处理国际关系的基本准则，请问这个原则是什么？

（2）结合材料二，这是周恩来在哪次会议上的讲话？这段讲话体现了周恩来在会议上提出的什么方针？

（3）根据材料三，图中记录了中国外交在20世纪70年代取得了哪些重大成果？

（4）根据材料四，列举出20世纪90年代以来中国参加的国际及区域性组织。（至少举两例）

（5）纵观新中国外交风云，你觉得新中国外交领域不断取得成就的原因有哪些？

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（10分）阅读下列材料

材料一：

材料二： 中国代表团是来求同而不是来立异的;我们的会议应该求同而存异。

——————周恩来

材料三： 各国与中国建立外交关系情况表 　  　　　　  　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　

请回答：

（1） 在图一中两国领导人确定了什么原则来处理相互间的关系？这一原则在国际上产生了怎样的影响？（4分）

（2）图二与哪一历史事件有关？在这期间双方签署了哪一重要文件？（2分）

（3）材料二与哪一次国际会议有关？在这次会议上周恩来提出了怎样的外交方针？（2分）

（4）综合上述材料，建国后我国的外交形势呈现出怎样的发展趋势。（2分）

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