阅读材料,回答问题。
材料一:“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。
材料二:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,“中国代表团是来求同而不是来立异的”,“我们的会议应该求同而存异”
请回答:
(1)材料一和材料二都是有关中国历史上哪位重要领导人的史实?
(2)材料一被概括为什么?是针对什么问题提出的?
(3)这些“原则”在国际事务中有何意义?
(4)材料二被概括为什么?是在哪次会议上针对什么问题提出的?有何意义?
八年级历史综合题困难题
阅读下列材料,回答问题。
材料一 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
材料二 国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
(1)材料一反映的是什么外交原则?最早是在什么时间提出的?它的提出有什么意义?
(2)指出材料二中的“会议”的名称。
(3)说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
材料二 国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
(1)材料一反映的是什么外交原则?最早是在什么时间提出的?它的提出有什么意义?
(2)指出材料二中的“会议”的名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功。
(3)上述两则材料所反映的史实均与周恩来总理有关。为缅怀周恩来总理,请针对上述材料确定一个纪念活动主题。
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阅读材料,回答问题。
材料一:“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。
材料二:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”,“中国代表团是来求同而不是来立异的”,“我们的会议应该求同而存异”
请回答:
(1)材料一和材料二都是有关中国历史上哪位重要领导人的史实?
(2)材料一被概括为什么?是针对什么问题提出的?
(3)这些“原则”在国际事务中有何意义?
(4)材料二被概括为什么?是在哪次会议上针对什么问题提出的?有何意义?
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阅读材料,回答下列问题。
材料一 1953年12月,周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出,“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。
材料二 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”
材料三 一个更为显著的变化是在外交领域,在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时,二十世纪七十年代,新中国一步步打开西方世界的封锁,为国家发展开拓了新的空间。
——《筑梦中国》解说词
材料四 中国将坚持走和平发展道路,坚持奉行互利共赢的开放战略,在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,始终做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。
——摘编自习近平在亚非领导人会议上的讲话
(1)根据材料一,周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么?
(2)材料二中周恩来提出的“改变了会议的航向”的著名方针是什么?体现了新中国怎样的外交政策?
(3)结合材料三,“二十世纪七十年代,新中国外交为国家发展开拓了新的空间”,请列举两个事例
(4)据材料四,概括中国将推动建立怎样的新型国际关系?
(5)结合所学,总结我国取得一系列外交成就的原因有哪些?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。”
——和平共处五项原则
材料二国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了”;“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
——摘自岳麓版中国历史八年级下册
材料三第26届联合国大会以压倒性多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
——摘自岳麓版中国历史八年级下册
(1)材料一中的“和平共处五项原则”是我国哪位领导人提出的?
(2)指出材料二中的“会议”名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功?
(3)结合所学知识,分析材料三这一历史事件能够出现的最主要原因。
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阅读下列材料,回答问题
材料一 “互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。”
------和平共处五项原则
材料二 国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
------岳麓版《中国历史》八年级下册
(1)材料一中的“和平共处五项原则”是我国哪位领导人提出的?
(2)指出材料二中的会议名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
新中国成立后,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,中国的国际影响与日俱增。阅读材料回答问题。
材料一 1953年,周恩来在接见印度代表时,提出了“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”基本原则。第二年,在中印、中缅政府分别发表的《联合声明》中,共同倡导将此原则作为处理国际关系的准则。
——摘自川教版《中国历史》八年级(下)
(1)材料一中周恩来提出的“基本原则”,后来通称什么?它的提出对国际关系的发展作出
了怎样的贡献?
材料二 战后,……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
——吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(2)据材料二,中国是何时重返联合国的?据材料分析中国重返联合国的原因。(不得照抄材料)
材料三 1960年11月4日,尼克松说:“……我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
——《纽约每日新闻》
材料四 1972年2月28日,中美两国政府领导人在上海发表“联合公报”,公报指出双方就两国关系正常化和双方关心的其他问题“进行了广泛、认真和坦率的讨论”,肯定这种“坦率地互相介绍彼此对各种问题的观点”“是有益的”。
——《中国外交史》
(3)据材料三和材料四指出,中美关系发生了怎样的变化?这种变化开始于哪位美国总统?中美两国于哪一年正式建立外交关系?
材料四 2015年2月11日国家主席习近平确定于今年9月结合出席联合国成立70周年纪念活动对美国进行国事访问。……此次互动交流,对于两国拓展合作,增进互信和有效管控分歧有无可替代的引领作用。
(4)材料四中,中美元首的会晤对两国将会有怎样的作用?
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新中国成立后,以独立自主的姿态,展开了和平外交事业,中国的国际影响与日俱增。阅读材料回答问题。
材料一 1953年,周恩来在接见印度代表时,提出了“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处”基本原则。第二年,在中印、中缅政府分别发表的《联合声明》中,共同倡导将此原则作为处理国际关系的准则。
——摘自川教版《中国历史》八年级(下)
(1) 材料一中周恩来提出的“基本原则”,后来通称什么?它的提出对国际关系的发展作出了怎样的贡献?
材料二 战后,……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
——吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(2) 中国是何时重返联合国的?据材料分析中国重返联合国的原因。(不得照抄材料)
材料三 1960年11月4日,尼克松说:“……我明确地表示我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对共产党中国加入联合国。美国不应该尊敬一个不热爱和平的‘海盗’式国家。”
——《纽约每日新闻》
材料四 1972年2月28日,中美两国政府领导人在上海发表“联合公报”,公报指出双方就两国关系正常化和双方关心的其他问题“进行了广泛、认真和坦率的讨论”,肯定这种“坦率地互相介绍彼此对各种问题的观点”“是有益的”。
——《中国外交史》
(3) 据材料三和材料四指出,中美关系发生了怎样的变化?这种变化开始于哪位美国总统?中美两国于哪一年正式建立外交关系?
材料四 2015年2月11日国家主席习近平确定于今年9月结合出席联合国成立70周年纪念活动对美国进行国事访问。……此次互动交流,对于两国拓展合作,增进互信和有效管控分歧有无可替代的引领作用。
(4) 材料四中,中美元首的会晤对两国将会有怎样的作用?
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阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
【初试小牛】
材料一 “互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。”
请回答:
(1)上述内容一般被称为什么?它是谁提出来的?上述内容在国际上产生了什么影响?
材料二 见图一
【走出国门】
(2)左图是1955年召开的万隆会议,在会上中国代表团团长周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功?右图一反映了我国在20世纪70年代取得的哪一重大外交成就?
材料三 见图二。
【强国之梦】
(3)说出图中美国总统的姓名。中美关系开始走向正常化的标志是什么?中美两国是何时正式建交的?
(4)你认为中国外交取得重大成就的根本原因是什么?
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阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
(初试小牛)
材料一 “互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。”
(1)上述内容一般被称为什么?它在国际上产生了什么影响?
材料二 见图一图二
(走出国门)
(2)图一是1955年召开的万隆会议,在会上中国代表团团长周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功?图二反映了我国在20世纪70年代取得的哪一重大外交成就?
材料三 见图三
(强国之梦)
(3)说出图中美国总统的名字。中美关系开始走向正常化的标志是什么?
(4)中美两国是何时正式建交的?中美建交的前提条件是什么?
(5)你认为中国外交取得重大成就的根本原因是什么?
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