阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
（初试小牛）
材料一 “互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。”
（1）上述内容一般被称为什么？它在国际上产生了什么影响？
材料二 见图一图二
（走出国门）
（2）图一是1955年召开的万隆会议，在会上中国代表团团长周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？图二反映了我国在20世纪70年代取得的哪一重大外交成就？
材料三 见图三
（强国之梦）
（3）说出图中美国总统的名字。中美关系开始走向正常化的标志是什么？
（4）中美两国是何时正式建交的？中美建交的前提条件是什么？
（5）你认为中国外交取得重大成就的根本原因是什么？
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
（初试小牛）
材料一 “互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。”
（1）上述内容一般被称为什么？它在国际上产生了什么影响？
材料二 见图一图二
（走出国门）
（2）图一是1955年召开的万隆会议，在会上中国代表团团长周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？图二反映了我国在20世纪70年代取得的哪一重大外交成就？
材料三 见图三
（强国之梦）
（3）说出图中美国总统的名字。中美关系开始走向正常化的标志是什么？
（4）中美两国是何时正式建交的？中美建交的前提条件是什么？
（5）你认为中国外交取得重大成就的根本原因是什么？
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阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
【初试小牛】
材料一 “互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。”
请回答：
（1）上述内容一般被称为什么？它是谁提出来的？上述内容在国际上产生了什么影响？
材料二 见图一
【走出国门】
（2）左图是1955年召开的万隆会议，在会上中国代表团团长周恩来提出的什么方针促进了会议的圆满成功？右图一反映了我国在20世纪70年代取得的哪一重大外交成就？
材料三 见图二。
【强国之梦】
（3）说出图中美国总统的姓名。中美关系开始走向正常化的标志是什么？中美两国是何时正式建交的？
（4）你认为中国外交取得重大成就的根本原因是什么？
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
材料二 国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
（1）材料一反映的是什么外交原则？最早是在什么时间提出的?它的提出有什么意义？
（2）指出材料二中的“会议”的名称。
（3）说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
材料二 国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
(1)材料一反映的是什么外交原则?最早是在什么时间提出的?它的提出有什么意义?
(2)指出材料二中的“会议”的名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功。
(3)上述两则材料所反映的史实均与周恩来总理有关。为缅怀周恩来总理,请针对上述材料确定一个纪念活动主题。
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阅读材料，回答下列问题。
材料一 1953年12月，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出，“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。
材料二 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”
材料三 一个更为显著的变化是在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，二十世纪七十年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。
——《筑梦中国》解说词
材料四 中国将坚持走和平发展道路，坚持奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，始终做维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。
——摘编自习近平在亚非领导人会议上的讲话
（1）根据材料一，周恩来同志提出的处理国与国之间关系的基本准则是什么？
（2）材料二中周恩来提出的“改变了会议的航向”的著名方针是什么？体现了新中国怎样的外交政策？
（3）结合材料三，“二十世纪七十年代，新中国外交为国家发展开拓了新的空间”，请列举两个事例
（4）据材料四，概括中国将推动建立怎样的新型国际关系？
（5）结合所学，总结我国取得一系列外交成就的原因有哪些？
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阅读材料，回答问题。
材料一：“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。
材料二：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”，“中国代表团是来求同而不是来立异的”，“我们的会议应该求同而存异”
请回答：
（1）材料一和材料二都是有关中国历史上哪位重要领导人的史实？
（2）材料一被概括为什么？是针对什么问题提出的？
（3）这些“原则”在国际事务中有何意义？
（4）材料二被概括为什么？是在哪次会议上针对什么问题提出的？有何意义？
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阅读材料
“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平处”
请回答：
（1）上述材料的名称是什么？
（2）它是何时由谁提出的？
（3）上述内容有何影响？
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阅读下列材料：
“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。
请回答：
1.上述内容通常被称做什么原则?
2.上述原则最早提出于哪一年?这项原则是何时由哪些国家共同倡导发表的？
3.它的提出有何重大意义？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一“互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。”
——和平共处五项原则
材料二国际舆论认为：“没有中国代表团的努力，会议成功不了”；“会议成功的一个巨大因素，是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
——摘自岳麓版中国历史八年级下册
材料三第26届联合国大会以压倒性多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
——摘自岳麓版中国历史八年级下册
（1）材料一中的“和平共处五项原则”是我国哪位领导人提出的？
（2）指出材料二中的“会议”名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功？
（3）结合所学知识，分析材料三这一历史事件能够出现的最主要原因。
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阅读下列材料，回答问题
材料一 “互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。”
------和平共处五项原则
材料二 国际舆论认为：“没有中国代表团的努力，会议成功不了。”“会议成功的一个巨大因素，是中国代表团异乎寻常的合作态度。”
------岳麓版《中国历史》八年级下册
（1）材料一中的“和平共处五项原则”是我国哪位领导人提出的？
（2）指出材料二中的会议名称。说说中国代表团提出的哪一方针促进了这次会议的圆满成功？
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