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某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
| 结论 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 含有CO、H2、H2O（气） | 含有CO、H2、CO2 | 含有CO、H2、CO2、H2O（气） |
①仪器a的名称是______．
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是______．点燃尾气，火焰呈______色．
③丁认为，由于他们对装置______（填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象______．
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某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
| 结论 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 含有CO、H2、H2O（气） | 含有CO、H2、CO2 | 含有CO、H2、CO2、H2O（气） |
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是 ．点燃尾气，火焰呈 色．
③丁认为，由于他们对装置 （填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象 ．
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某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
| 结论 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 含有CO、H2、H2O（气） | 含有CO、H2、CO2 | 含有CO、H2、CO2、H2O（气） |
①仪器a的名称是______．
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是______．点燃尾气，火焰呈______色．
③丁认为，由于他们对装置______（填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象______．
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某混合气体可能含有CO、H2、CO2、H2O（气）中的一种或几种．为验证其组成．同学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
| 结论 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 含有CO、H2、H2O（气） | 含有CO、H2、CO2 | 含有CO、H2、CO2、H2O（气） |
①仪器a的名称是______．
②装置D中溶液变浑浊的化学方程式是______．点燃尾气，火焰呈______色．
③丁认为，由于他们对装置______（填序号）中的实验现象分析不同而导致结论有差异．根据碳酸盐可转化为CO2的性质，丁利用上述实验结束后装置内药品和某种常见试剂进行实验，证明了甲的结论是正确的．请写出丁的实验操作过程与现象______．
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某混合气体可能含有CO2、H2O（气）、CO和H2中的一种或几种。为验证其组成，同 学们进行实验的装置和现象如下（夹持仪器已省略，假设气体均吸收完全）：
由此可以确定原混合气体中一定含有
A. CO2、H2O（气）、CO、H2 B. H2O（气）、CO、H2
C. CO2、CO、H2 D. CO、H2
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为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸气，同学设计了如下实验装置（装置气密性良好），将混合气体依次通入。实验现象记录如下。（药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略）
| 装置 | 现象 |
| 甲 | 增重 |
| 乙 | 无明显现象 |
| 丙 | 粉末由 变红 |
| 丁 | 试液由紫变红，气球变大 |
Ⅰ．仪器a的名称 （21） 。
Ⅱ．丙中粉末由 （22） 变红，发生的化学反应方程式为 （23） ，其中氧化铜作 （24） 剂。
Ⅲ．根据上述现象，分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳，可能含有二氧化碳。写出可能含有二氧化碳的理由 （25） 。
Ⅳ．在不改变装置的前提下，只需将装置 （26） 中药品换成 （27） ，即可判断二氧化碳是否存在。
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某混合气体可能有CO2、CO、H2中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。实验后发现A装置中 溶液变浑浊，C中的固体由黑色变红色，D中的固体由白色变蓝色，F装置中有水流入烧杯。在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表：
| 反应前后 | 反应前 | 反应后 |
| C装置中的试管与固体的总质量（克） | a | c |
| D装置的中U形管与固体的总质量 | b | d |
请分析回答下列问题；
（1）请写出A装置中反应的化学方程式_____。
（2）一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是_____。
（3）证明原混合气体中有CO存在的定量关系式是_____（用字母a、b、c、d表示）
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某混合气体可能是CO、CO2、H2、H2O、CH4之中的一种或几种组成，为了验证混合气体的成分，设计了如下图所示的装置进行实验（白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色，碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物），观察到的现象为：A中白色固体变蓝，B中澄清石灰水变浑浊，烧杯中有水雾，迅速取下烧杯，向其中倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。则原混合气体的成分可能是
A．CO、CO2 、H2O B．H2O、CO2、H2
C．CO2、H2O、CH4 D．CO、CO2、H2O、H2
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（1）实验探究小组的同学欲利用下列仪器验证某混合气体可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一种或几种组成。
（实验设计） 所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→B1→A→B2→C→E（B1、B2均为盛装浓硫酸的试剂瓶）。
（实验及数据）样品充分反应（假设每步均反应完全），并测定部分装置反应前后的质量变化，数据如下：
| 装置编号 | D | B1 | B2 | C |
| 试剂 | 硝酸银溶液 | 浓硫酸 | 浓硫酸 | 氢氧化钠溶液 |
| 现象或质量变化 | 无明显现象 | 增重1.0g | 无增重 | 增重6.6g |
请回答下列问题：
①装置A中能观察到的明显现象是___________________________________；
②装置D的作用是_________________________________；
③根据表格中的现象和数据判断，混合气体中一定不存在的气体是___________；无法确定是否存在的气体是___________，要验证该气体是否存在，应如何改进实验设计______________________________________________；
④从环境保护的角度考虑，针对该套实验装置不足提出改进建议 ____________________。
（2）“84”消毒液在日常生活中使用广泛，化学兴趣小组对一瓶敞口久置的“84”消毒液成分产生兴趣，展开探究。
（查阅资料）“84”消毒液主要成分是次氯酸钠(NaClO)和氯化钠，NaClO为有效成分，有腐蚀性并易与空气中CO2反应(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、杀菌、消毒功效，HClO不稳定，受热或光照会发生分解。
（分析讨论）小组同学经过讨论，认为该消毒液中的溶质一定有_______，可能还有NaClO、Na2CO3、HClO中的一种或多种。
（实验过程）大家对可能存在的溶质继续进行以下探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1.取适量的该消毒液于试管中，放入有色布条 | 布条长时间不褪色 | ___________ |
| 2. _____________________ | 生成白色沉淀 | 该消毒液中含有Na2CO3 |
（交流反思）“84”消毒液贮藏时应注意密封保存，其原因可能是____________________。
（拓展延伸）日常生活中“84”消毒液不能与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合使用，因为二者混合生成氯化钠、水及有毒的氯气，写出该反应的化学方程式______________________。
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一气体可能有CO、CO2、H2、H2O（水蒸气）中的一种或几种组成．为了探究该气体的组成，某化学兴趣小组的同学设计如下实验装置并进行实验：
实验现象：A中无明显现象；B中白色粉末变成蓝色；C中黑色粉末变成红色；D中澄清石灰水变浑浊．
实验结论：该气体中肯定含有______，肯定不含有______．
写出装置C、D中一定发生反应的化学方程式______ Cu+CO2