读两则材料,完成下列问题。
材料一:6月3日,阳光明媚,东南风3~4级。湛江一中高二级学生集体到“玄泰景区”旅游。
材料二:“玄泰景区”略图。(图中等高线单位是m,①②③代表三座古寺)
(1)全体学生相约在玄湖之南的古寺汇合,这座古寺是 (填数字代码)。之后开始爬山活动,最后登上C所在的位置,C的海拔高度为 多米。汇合的古寺和C地之间的温差大于 ℃小于 ℃。
(2)当天第二项活动是乘船游览玄湖风光,有两个方案:甲方案(从A到B),乙方案(从B到A),都是直线航行。哪个方案更快? ;理由是:
(3)若要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识介绍一下在支流a和泰河上游b“漂流”分别有什么特点吗? (从落差、流速等角度分析)
(4)在图中D处拟建—水坝(如图:“‖”),水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 (填数字代码),请简要分析其原因。
高三地理综合题中等难度题
读两则材料,完成下列问题。
材料一:6月3日,阳光明媚,东南风3~4级。湛江一中高二级学生集体到“玄泰景区”旅游。
材料二:“玄泰景区”略图。(图中等高线单位是m,①②③代表三座古寺)
(1)全体学生相约在玄湖之南的古寺汇合,这座古寺是 (填数字代码)。之后开始爬山活动,最后登上C所在的位置,C的海拔高度为 多米。汇合的古寺和C地之间的温差大于 ℃小于 ℃。
(2)当天第二项活动是乘船游览玄湖风光,有两个方案:甲方案(从A到B),乙方案(从B到A),都是直线航行。哪个方案更快? ;理由是:
(3)若要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识介绍一下在支流a和泰河上游b“漂流”分别有什么特点吗? (从落差、流速等角度分析)
(4)在图中D处拟建—水坝(如图:“‖”),水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 (填数字代码),请简要分析其原因。
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读两则材料,完成下列问题。
材料一:6月3日,阳光明媚,东南风3~4级。湛江一中高二级学生集体到“玄泰景区”旅游。
材料二:“玄泰景区”略图。(图中等高线单位是m,①②③代表三座古寺)
(1)当天第二项活动是乘船游览玄湖风光,有两个方案:甲方案(从A到B),乙方案(从B到A),都是直线航行。哪个方案更快?为什么?
(2)若要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识介绍一下在支流a相对于泰河上游b“漂流”的优势是什么? (从落差、流速等角度分析)
(3)在图中D处拟建—水坝(如图:“‖”),水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是(填数字代码),请简要分析其原因。
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读下图及材料完成下列问题:(共11分)
材料1:5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。
材料2:“媚尼风景区”略图。
(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合,这座古寺在 ________处。(填数码)(1分)
(2)乘船游览尼湖风光,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?_____________________
理由是___________________________________________________________________ _________。(3分)
(3)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗?
支流a_____________________________________________________________________________ 。
支流b________
。(2分)
(4)C处的地形是 ,该处的海拔高度为________。(2分)
(5)在图中D处拟建—水坝(如图:“//”),选择在此建坝的原因是________
________ ,水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 。(2分)
(6)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,能帮忙计算吗? 。(1分)
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读材料,完成下列问题。(10分)
材料1:5月1日,阳光灿烂,东南风3~4级,小明和小畅到媚尼风景区去旅游。
材料2:媚尼风景区略图。
(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合,这座古寺是________。(填数码)(1分)
(2)乘船游览尼湖风光,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?________。理由是_________________________________。(3分)
(3)C处的地形是________,该处的海拔高度为________。(2分)
(4)在图中D处拟建一水坝(如图:“”),水坝建成后,三座古寺中最有可能被水淹的是________。(2分)
(5)此时他们在古寺②,想去登山顶C,请计算两地的温差为________。(2分)
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(14分)读下列材料,回答问题。
材料一:2010年10月23日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。
材料二:图为“媚尼风景区”略图
(1)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,小明认为去支流a处漂流好,小畅认为去媚河上游b处漂流好,请你根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a处和媚河上游b处“漂流”的不同特点及原因?( 4分)
(2) 小明和小畅乘船游览尼湖,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是什么?(4分)
(3 ) 为了解决媚尼风景区的用水、用电问题,景区计划在图中D处建一水坝(图中‖处),选择该处建坝的理由是;水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 。(4分)
(4)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,请帮忙计算一下。________(2分)
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读材料,回答下列问题。
材料一 5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级,小明和小畅相约到媚尼风景区去旅游。
材料二 媚尼风景区略图。
(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合,这座古寺是 。(填数码)
(2)乘船游览尼湖风光,从A到B快还是从B到A快(均直线航行) 。
理由是: 。
(3)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,请根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流【a】和媚河上游【b】“漂流”可能有的特点?
(4)C处的地形是 ,该处的海拔高度为 。
(5)在图中D处拟建一水坝(如图:“ ”),水坝建成后,三座古寺中最有可能被水淹的是 。
(6)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差是 (℃)
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阅读下列图文材料,完成下列问题。(10分)
材料一 2011年5月5日,阳光灿烂,小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。
材料二 “媚尼风景区”略图。
(1)图中有①②③三座古寺,小明和小畅相约在尼湖之南的古寺会合,这座古寺是________。(填数码)
(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流甲和媚河上游乙“漂流”可能有的特点吗?
(3)在图中丁处拟建一水坝,水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是________。
(4)此时小明和小畅在古寺②,要去丙山顶,想知道两地的温差,请帮忙计算一下。
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2012年5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。该图为“媚尼风景区”略图。读图回答下列问题。(8分)
(1)乘船游览尼湖,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)?理由是什么?
(2)小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣,你能根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a和媚河上游b“漂流”可能有的特点吗?
(3)在图中D处拟建一水坝(图中‖处),水坝建成后,三座古寺中有可能被水淹的是 。
(4)此日小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,请帮忙计算一下。
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(旅游地理)阅读材料,完成下列问题。
研学旅行是指学校组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,拓展视野、丰富知识的一种实践体验活动。2013年2月1日,安徽省教育厅印发《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》,开始研学旅行试点。琅琊山位于安徽省滁州市西南郊,古称摩陀岭,东晋司马睿任琅琊王时曾寓居于此,从而得名,自宋代以来,一直是皖东有名的历史胜境,因山川秀美和欧阳修的《醉翁亭记》而名扬天下,境内有醉翁亭、琅琊阁、城西湖、姑山湖、胡古等景点,还有摩崖碑刻近百处,为我国24座文化名山之一。享有“蓬莱之后无别山”、“皖东明珠”之美誉。
分析琅琊山吸引人们来此“研学旅行”的原因?
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坎昆是墨西哥著名国际旅游城市。位于尤卡坦半岛东北角,加勒比海畔。阳光明媚,海水清澈,沙滩白色细软。年平均气温27.5℃,全年晴天240余天,阴雨天不足50天。读图回答下列问题。
1.根据材料判断坎昆的气候类型
A. 热带雨林气候 B. 热带草原气候
C. 热带沙漠气候 D. 热带季风气候
2.坎昆气候特征形成的最主要原因是
A. 气压带、风带的季节移动 B. 海陆热力差异的影响
C. 沿岸洋流的影响 D. 地形地势的影响
3.甲地与坎昆气候特征最明显的区别是
A. 气温日变化大 B. 平均气温较低
C. 降水的季节变化大 D. 降水的季节变化小
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