创造了从O到9十个数字计数法的是（ ）
A．印度人 B．阿拉伯人
C．苏美尔人 D．埃及人
九年级历史选择题简单题
创造了从O到9十个数字计数法的是（ ）
A．印度人 B．阿拉伯人
C．苏美尔人 D．埃及人
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创造了从O到9十个数字计数法的是（ ）
A．印度人 B．阿拉伯人
C．苏美尔人 D．埃及人
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创造了从O到9十个数字计数法的是（ ）
A．印度人 B．阿拉伯人
C．苏美尔人 D．埃及人
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0到9这十个数宇的计数法的创造者是（ ）
A. 苏美尔人 B. 古代印度人 C. 阿拉伯人 D. 古代埃及人
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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧“东西方文化交流使者”。“他”指（ ）
A．希腊人 B．阿拉伯人 C．罗马人 D．苏美尔人
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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指
A.希腊人 B.阿拉伯人 C.罗马人 D.苏美尔人
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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指
A．希腊人 B．阿拉伯人
C．罗马人 D．苏美尔人
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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指（ ）
A.希腊人 B.阿拉伯人
C.罗马人 D.苏美尔人
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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指
A.希腊人 B.阿拉伯人 C.罗马人 D.苏美尔人
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古印度创造的“计数法”、中国的四大发明都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是
A．希腊人 B．苏美尔人
C．罗马人 D．阿拉伯人
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