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如果要设计一个实验测定藻类植物暗反应强度，最好检测其（ ）
A．淀粉的形成量 B．葡萄糖的形成量
C．CO2的吸收量 D．O2的释放量
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如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好的检测因素是( )
A．葡萄糖的形成 B．淀粉的形成 C．氧气的释放 D．二氧化碳的吸收量
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要测定藻类植物是否进行了光反应，最好是检验其
A．葡萄糖的形成 B．淀粉的形成
C．O2的释放情况 D．CO2的吸收情况
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要测定藻类植物是否进行了光反应，最好是检验其
A．葡萄糖的形成情况 B．淀粉的形成情况
C．O2的释放情况 D．CO2的吸收情况
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欲测定植物是否进行光反应，可以检测其是否有（ ）
A. 葡萄糖的生成 B. 淀粉的生成
C. O2的释放 D. CO2的吸收
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如果做一个实验测定黑藻是否进行光反应，最好检验（ ）
A．葡萄糖的生成 B．淀粉的生成 C．氧气的释放 D．二氧化碳的吸收
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在实验室中，如果要测定藻类植物是否完成光反应，最好是检验其
A.葡萄糖的合成量 B.二氧化碳的消耗量
C.叶绿体的含量 D.氧气的释放量
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某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室，测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答．
（1）图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24h”时比“0h”有何变化？______（填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ （填“向左”、“向右”或“不”）移动。
（3）如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下，该如何设计实验？ 简要写出设计思路：______。
（4）若要用图丙装置测量大豆幼苗在某一光照强度下的净光合速率，由于灯光照射后会引起装置内温度改变，从而导致实验误差，采取什么措施可以校正误差？______。
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在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某实验人员从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是
A. 菠菜叶肉细胞内BuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质
B. RuBP羧化酶催化的上述反应在有光和无光条件下都可以进行
C. 测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法
D. 随着温度的升高，RuBP羧化酶活性会增强，单位时间内14C3生成量也就越多
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光照条件下，给C3植物和C4 植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是
A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C
B．在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C
C．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累
D．在C3植物叶肉组织和C4植物维管束鞘的C3中可检测到14C
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