中国是一个统一的多民族的国家，每个民族都是中华民族的一个组成部分，每个民族都为祖国的统一与...

中国是一个统一的多民族的国家，每个民族都是中华民族的一个组成部分，每个民族都为祖国的统一与中华民族的发展作出了贡献。据此回答问题：

（1）唐朝时，文成公主人藏，奠定了汉藏密切交往的基础，清朝时清政府又采取了哪些措施，密切了西藏与内地的联系？

（2）清朝为巩固统一的多民族国家反对分裂还采取了哪些措施？

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我国是一个统一的多民族国家，各民族之间相互交流，都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题：

（1）秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数名族的进攻？

（2）东汉末年以来，除该民族与鲜卑、羯之外，还有哪两支少数民族陆续内迁？

（3）建立北魏的是哪个少数民族？

（4）谁在位时期进行了改革？

（5）其主要措施有哪些？（至少写出4条）这些措施起到了什么作用？

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我国是一个统一的多民族国家，各民族之间相互交流，都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题：

（1）秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数名族的进攻？

（2）东汉末年以来，除该民族与鲜卑、羯之外，还有哪两支少数民族陆续内迁？

（3）建立北魏的是哪个少数民族？

（4）谁在位时期进行了改革？

（5）其主要措施有哪些？（至少写出4条）

（6）这些措施起到了什么作用？

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我国是一个统一的多民族国家，各民族之间相互交流，都对中国历史的发展作出了重要贡献。据此回答下列问题：

（1）秦朝时期修筑长城是为了抵御哪个少数民族的进攻？西汉时期为促进汉族与该民族的友好交往的汉族宫女是谁？东汉末年以来，除该民族与鲜卑、羯之外，还有哪两支少数民族陆续内迁？

（2）建立北魏的是哪个少数民族？谁在位时进行了改革？其主要措施有哪些？（至少写出4条）这些措施起到了什么作用？

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“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是

A. 黄帝

B. 夏启

C. 周武王

D. 秦始皇

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“国家统一，民族融合”始终是中国历史发展的主流。历史上，为建立起我国第一个统一的多民族封建国家而作出杰出贡献的人物是

A.黄帝 B.周武王 C.秦始皇 D.齐桓公

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构建和谐社会是当今的焦点话题之一。而加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。中国是统一的多民族国家。各民族在长期的交流碰撞中为祖国的发展做出了贡献。

材料一　 “贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”

——《旧唐书》

（1）材料一反映了唐朝的什么历史事件？产生了怎样的影响？

材料二　 阅读下列四个人物图片：

（2）根据材料二写出B、D人物的名字。

材料三　 “大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

（3）材料三反映的是中国历史上的哪一事件？材料三中的“誓书”签订后对宋辽关系的影响？

材料四：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下.

（4）根据材料四从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义

（5）根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？

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构建和谐社会是当今的焦点话题之一。而加强少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。中国是统一的多民族国家。各民族在长期的交流碰撞中为祖国的发展做出了贡献。

材料一：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”

——《旧唐书》

（1）材料一反映了唐朝的什么历史事件？产生了怎样的影响？

材料二　 阅读下列四个人物图片：

（2）根据材料二写出BD人物的名字。

材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。

——《续资治通鉴长编》

（3）材料三反映的是中国历史上的哪一事件？材料三中的“誓书”签订后对宋辽关系的影响？

材料四：世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元，摧灭弱宋，遂一天下。

（4）根据材料四从统一多民族国家发展的角度，说一说元朝统一的历史意义。

（5）根据以上材料，你认为古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？

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中国是统一的多民族国家，各民族在长期的交流碰撞中不断融合，为祖国发展做出了重要贡献。阅读下列材料，回答问题：

材料一

（1）唐朝时期为加强和吐蕃的联系采取什么措施？写出图二中与北宋并立的少数民族政权的名称。

材料二　 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。

——《历史创新能力培养》

（2）根据材料二，指出材料一中的两幅图片分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？

材料三　 澶渊之盟开始了双方长达一百多年和平相处的对峙政局，……人民安居乐业，生产发展，使得从景宗开始的中兴事业得到继续发展的和平环境。

——白寿彝《中国通史》

（3）材料三中澶渊之盟签订双方是指哪两个政权？根据材料指出双方签订盟约的意义。

材料四　 元朝时候，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族……元朝大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与融合。

——部编七下教材

（4）材料四中元朝时期形成的一个新的民族是指哪个民族？依据材料回答中国人口大规模流动起到什么作用？

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我国自古就是一个多民族国家,各民族都为祖国的发展作出了重要贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一：主张改革,反对空谈仁义,提倡法治......提出建立君主专制中央集权的封建国家…

材料二：秦朝疆域图

材料三：

（1）材料一反映的是战国时期哪一思想家的主张?

（2）秦朝是我国历史上第统一的多民族的封建国家。依据材料二,写出秦朝为巩固统一在地方行政制度上采取的措施。

（3）材料三反映了怎样的历史现象?为顺应这一历史现象,北魏哪一统治者进行了改革?列举其改革措施。(任意两点即可)

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