十九世纪中后期以来中国百年现代化(近代化)的历程,对当代中国的现代化建设提供了许多的经验教训和宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。
材料一:十九世纪中后期以来,当中国人为了实现中华民族的富强而努力时,现代化运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式,根据当时人们主观上的理解,运用自己可以拥有的政治资源与经济条件,来不断接近这一历史性目标。
材料二:中国的现代化大体上可以概括为以下六次政治选择:第一次是清王朝的开明专制化运动,这一运动开始于洋务运动,经过戊戌变法…….第二次从1911年到1913年,以孙中山为代表的早期议会制模式。第三次是1914年到1928年,以袁世凯和北洋军事强人为代表的军事强人型的新权威主义模式。 第四次是1928年到1949年国民党的国家主义的权威主义模式。第五次是1949年到1976年毛泽东的计划经济现代化模式。第六次是1978年到现在的邓小平新政模式。
﹣﹣上述材料均摘编自萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》
(1)根据材料一请说出近代中国人实现现代化的目的是什么?
(2)在材料二的第一次政治选择中,开展洋务运动和戊戌变法的代表人物分别属于哪个阶层?
(3)依据材料二中提到的“第五次政治选择”并结合所学知识,说出毛泽东为改变中国工业落后面貌、确立社会主义制度采取的重大措施分别是什么?
(4)在材料二第六次政治选择中,1978年以来的“邓小平新政模式”的起点是什么?由此开创的现代化建设道路又是什么?
(5)在百年现代化的探索中你得到了那些经验教训或从前人身上学习到哪些精神?(最少说出两点)
九年级历史综合题简单题
(19分)十九世纪中后期以来中国百年现代化(近代化)的历程,对当代中国的现代化建设提供了许多的经验教训和宝贵的精神财富。
阅读材料,回答问题。
材料一 十九世纪中后期以来,当中国人为了实现中华民族的富强而努力时,现代化运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式,根据当时人们主观上的理解,运用自己可以拥有的政治资源与经济条件,来不断接近这一历史性目标。
材料二 中国的现代化大体上可以概括为以下六次政治选择:第一次是清王朝的开明专制化运动,这一运动开始于洋务运动,经过戊戌变法……。第二次从1911年到1913年,以孙中山为代表的早期议会制模式。第三次是1914年到1928年,以袁世凯和北洋军事强人为代表的军事强人型的新权威主义模式。 第四次是1928年到1949年国民党的国家主义的权威主义模式。第五次是1949年到1976年毛泽东的计划经济现代化模式。第六次是1978年到现在的邓小平新政模式。
——上述材料均摘编自萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》
(1)根据材料一请说出近代中国人实现现代化的目的是什么?(2分)
(2)在材料二的第一次政治选择中,开展洋务运动和戊戌变法的代表人物分别属于哪个阶层?(2分)(要求按顺序回答)
(3)请评价材料二第二次政治选择中的历史人物。(6分)
(4)依据材料二中第五次政治选择结合所学知识,请说出毛泽东为改变中国工业落后面貌、确立社会主义制度采取的重大措施分别是什么?(4分)
(5)在材料二第六次政治选择中,1978年以来的“邓小平新政模式”的起点是什么?(2分)由此开创的现代化建设道路又是什么?(1分)
(6)在百年现代化的探索中你得到了哪些经验教训或从前人身上学习到哪些精神?(2分)(最少说出两点)
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十九世纪中后期以来中国百年现代化(近代化)的历程,对当代中国的现代化建设提供了许多的经验教训和宝贵的精神财富。阅读材料,回答问题。
材料一:十九世纪中后期以来,当中国人为了实现中华民族的富强而努力时,现代化运动就开始了。……不同时代的中国人以自己特有的方式,根据当时人们主观上的理解,运用自己可以拥有的政治资源与经济条件,来不断接近这一历史性目标。
材料二:中国的现代化大体上可以概括为以下六次政治选择:第一次是清王朝的开明专制化运动,这一运动开始于洋务运动,经过戊戌变法…….第二次从1911年到1913年,以孙中山为代表的早期议会制模式。第三次是1914年到1928年,以袁世凯和北洋军事强人为代表的军事强人型的新权威主义模式。 第四次是1928年到1949年国民党的国家主义的权威主义模式。第五次是1949年到1976年毛泽东的计划经济现代化模式。第六次是1978年到现在的邓小平新政模式。
﹣﹣上述材料均摘编自萧功秦《二十世纪中国的六次政治选择》
(1)根据材料一请说出近代中国人实现现代化的目的是什么?
(2)在材料二的第一次政治选择中,开展洋务运动和戊戌变法的代表人物分别属于哪个阶层?
(3)依据材料二中提到的“第五次政治选择”并结合所学知识,说出毛泽东为改变中国工业落后面貌、确立社会主义制度采取的重大措施分别是什么?
(4)在材料二第六次政治选择中,1978年以来的“邓小平新政模式”的起点是什么?由此开创的现代化建设道路又是什么?
(5)在百年现代化的探索中你得到了那些经验教训或从前人身上学习到哪些精神?(最少说出两点)
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(14分) 五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。大国崛起的历程为世界关注,大国兴衰更替的故事,留下了许多经验教训,启迪着今天,也影响着未来……阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17~19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
材料二 德国的工业以自己独特的方式走上了现代化道路……19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿……从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天,德国依然是世界最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》
材料三
材料四 由世界环保大会组委会主办,旨在“传播低碳理念,寻找经济环境和谐发展、绿色低碳最佳表现企业”的绿色低碳发展变革力年会,于2015年1月30日在北京隆重举办。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济两个方面各举一史实印证英国“在17~19世纪时是世界发展的领头羊”。(4分)
(2) 材料二提到“19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿”,请用相关史实加以证实。(4分。举出2例即可)
(3) 根据材料三并结合所学知识,说明伦敦变成“雾都”的原因。(3分)
(4) 根据材料四并结合所学知识,说明作为中学生,在低碳环保的今天,应该如何从自身做起,为地球大家庭的健康作出贡献。(3分)
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五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。大国崛起的历程为世界关注,大国兴衰更替的故事,留下了许多经验教训,启迪着今天,也影响着未来……阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17~19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
材料二 德国的工业以自己独特的方式走上了现代化道路……19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿……从1851年到1900年,在重大科技革新和发明创造方面,德国取得的成果达到202项,超过英法两国的总和,居世界第二位。直到今天,德国依然是世界最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》
材料三
雾都伦敦
材料四 由世界环保大会组委会主办,旨在“传播低碳理念,寻找经济环境和谐发展、绿色低碳最佳表现企业”的绿色低碳发展变革力年会,于2015年1月30日在北京隆重举办。
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济两个方面各举一史实印证英国“在17~19世纪时是世界发展的领头羊”。
(2)材料二提到“19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿”,请用相关史实加以证实。(举出2例即可)
(3)根据材料三并结合所学知识,说明伦敦变成“雾都”的原因。
(4)根据材料四并结合所学知识,说明作为中学生,在低碳环保的今天,应该如何从自身做起,为地球大家庭的健康作出贡献。
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近代以来崛起的大国中,德国是一个非常独特的国家,有过辉煌,也有过失败;有过深刻的教训,也有宝贵的经验。其崛起的顽强、进取和反思精神令人感佩。阅读材料,回答问题。
材料一 1870—1903年,德国工业生产增长4.6倍,同期英国仅1.3倍,德国工业的起飞……使得瓜分市场和殖民地的矛盾越来越尖锐。……建立幅员辽阔的殖民帝国,从19世纪末起成为德国对外政策的重心。……最终促成了20世纪世界两大对立军事集团的形成。
——《世界通史(第二编)》
材料二 危机造成了世界市场容量的缩小,给所有资本主义现代化国家经济生活都带来影响。……无法以“经济兼并”的方式去获取赖以生存的原料产地和销售市场,也就构成了德国……易于求助于战争的特点。纳粹党鼓吹战争……成了垄断资本家在危机时刻理想的工具。
——《德国通史》
材料三 这些国际组织为……冷战后的世界经济运行提供了组织保障,……对维护和协调成员国的经济贸易利益做出了巨大贡献。但是国际组织在进行经济协调时,不可避免地受到经济霸权主义的干扰。例如世界贸易组织虽然包括了以上职能,但是美国“301条款”……的存在,使它在现实中难以保证能完全按规则运行。
——《世界经济史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出1870—1903年德国工业发展超过英国的主要推动力和这一时期以德国为核心组成的军事集团。概括这一时期德国资本主义发展的趋势。
(2)结合所学知识,指出材料二中的“危机”指的是什么?该“危机”首先是从哪一领域爆发的?根据材料二,概括该危机的一个特点。
(3)结合所学知识,指出冷战后世界经济的发展趋势和世界贸易组织成立的时间。根据材料三,指出世界贸易组织在运行中受到的干扰,并概括其职能。
(4)综上所述,谈谈世界经济如何才能健康发展?
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苏联的迅速崛起是20世纪引入注目的大事,作为一次前无古人的伟大实践,它的经验和教训,都成为人类发展发宝贵财富。阅读材料,回答相关问题。
材料一:1917年,俄国十月社会主义革命的胜利,使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”……从此,中国的先进分子以马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个新时期。
材料二:1920年-1921年,苏俄遭遇大旱灾,多人死于饥饿。1921年2月,喀琅施塔得水兵叛乱,甚至提出“要苏雏埃,不要布尔什维克”的口号。为此,列宁说:“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
材料三:1932年,第一个五年计划完成,苏联从农业国变成工业国。1937年,第二个五年计划完成,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一,世界第二。
——《大国崛起·俄罗斯》
材料四:苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”,但主要消费品长期供应不足,……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。 ——《全球通史》
(1)根据材料一和所学,俄国十月革命的胜利带来了哪些影响?材料中“将革推进到一个新时期”是指什么时期?
(2)依据材料并结合所学知识,指出列宁采取的“途径、方法”有何特点?
(3)材料三反应的两个五年计划的发展重点是什么?两个五年计划完成后,苏联发生了什么变化?
(4)出现材料四中问题的根本原因是什么?
(5)针对八十年代的情况,1985年谁上台之后进行改革,结果怎样?
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近代以来,无数先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强,进行了艰苦卓绝的探索。阅读下列材料,回答问题
材料一
材料二
材料三 当代学者萧功秦把中国的现代化历程划分为六个阶段
现代化阶段 | 时间划分 | 代表人物 | 政治选择 |
第一阶段 | 1860—1911 | 慈禧 | 开明专制化模式 |
第二阶段 | 1911—1913 | 孙中山 | 早期议会制模式 |
第三阶段 | 1913—1928 | 袁世凯 | 新权威主义模式 |
第四阶段 | 1928—1949 | 蒋介石 | 权威主义模式 |
第五阶段 | 1949—1976 | 毛泽东 | 计划经济模式 |
第六阶段 | 1978年以来 | 邓小平 | 新政模式 |
(1)材料一中中国民族工业在1919年后出现了大幅度下滑,造成这个时期下滑的原因是什么?据此谈谈我国近代民族经济发展的前提条件是什么?
(2)材料二中ABCD所示事件,哪两件是资产阶级政治救国的重大行动?对应序号写出这两件大事的名称。
(3)材料三中哪一事件打断了第四阶段中国现代化进程?第五阶段现代化建设中出现的“最严重的挫折和损失”是什么?
(4)材料三中第六阶段实行的伟大决策是什么?这一阶段确立了怎样的经济体制?
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苏联的迅速崛起是20世纪引人注目的大事,作为一次前无古人的伟大实践,它的经验和教训,都成为人类发展发宝贵财富。阅读材料,回答相关问题。
材料一 1917年11月7日晚9点45分,伴随者“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声,世界历史上第一个无产阶级掌权的政权——苏维埃政府诞生了!十月革命取得了伟大胜利。
材料二 1921年,面对外部世界的封锁包围和军事压力,国内的粮食危机和政治叛乱,苏维埃政权采用新的政策来应对复杂局面。
材料三 漫画
与美国总统肯尼迪较量
(1)作为人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,十月革命的胜利带来了哪些影响?(3分)
(2)材料二中1921年苏俄采用“新的政策”是________。这一政策起到了怎样的作用?(3分)
(3)材料三中“与美国总统肯尼迪较量”的苏联领导人是________。请写出美苏两极格局形成和结束的标志。(3分)
(4)从苏联70多年的历史进程中你得到哪些启示?(2分)
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阅读下列材料:
材料一 1858年4月、1900年7月英国著名漫画杂志《Punch》登载了题为“没有开化的中国佬”和“中国就要崩溃了”的漫画。
材料二 在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中,有人将先进的中国人展开的一场救亡图存运动比喻为“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”。
请回答:
(1)西方列强辱骂中国“没有开化”言语因为他们在经济领域发生了一场什么革命?结合时代背景说说你对“中国就要崩溃了”的理解。
(2)材料中“猛药重治”指哪一历史事件?先进的中国人给民众洗脑时灌输了什么思想?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 1858年4月、1900年7月英国著名漫画杂志《Punch》登载了题为“没有开化的中国佬”和“中国就要崩溃了”的漫画。
材料二 在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中,有人将先进的中国人展开的一场救亡图存运动比喻为“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”“开颅洗脑”。
请回答:
(1)西方列强辱骂中国“没有开化”言语因为他们在经济领域发生了一场什么革命?结合时代背景说说你对“中国就要崩溃了”的理解。
(2)材料中“猛药重治”指哪一历史事件?先进的中国人给民众洗脑时灌输了什么思想?
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