如图是人耳的结构图，请据图回答：（1）我们能够听到声音，是由于我们的耳部有完成听觉的反射弧...

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

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阅读科普短文，回答问题。

听觉中感音、传音及其听觉传导通路中的听神经和各级中枢发生病变引起的听功能障碍、产生不同程度的听力减退，统称为耳聋。耳聋是一种常见的耳部疾病，会给患者的身体健康带来很大的危害，严重影响他们正常的工作和生活。

要了解耳聋，先要知道我们为什么能听到声音。我们的耳由外耳、中耳和内耳三个部分构成，外耳接受外界的声波，声波通过耳道内的空气传到鼓膜，引起鼓膜振动，通过听小骨将振动传到内耳。内耳的耳蜗是一个充满淋巴液的螺旋管，管内排列着很多细小的毛细胞。毛细胞因其表面有纤毛得名，一旦受损，很难再生，依据位置和功能不同分为内毛细胞和外毛细胞（如图1）。当声音传入时，淋巴液带动基底膜振动，毛细胞上的纤毛摆动并产生兴奋，兴奋被传送到大脑皮层中的特定区域，于是我们就听到了各种各样的声音。有些药物的使用不当可能会造成耳聋，称之为药源性耳聋，所使用的药物称之为耳毒性药物。某些抗生素属于耳毒性药物。据统计，我国7岁以下儿童因为不合理使用抗生素造成的耳聋多达30万，占聋哑儿童总数的30-40%，如庆大霉素、链霉素等都有一定的致聋风险，而这些药物对某些疾病还有很好的治疗作用，短时间内也不能退出市场。滥用、错用这些抗生素，会造成毛细胞中线粒体以及听神经损伤，导致不可逆转的永久性耳聋。药源性耳聋很难治疗，预防药源性耳聋要慎用抗生素，拒绝滥用抗生素。日常生活中也要注意保护我们的听力。

（1）毛细胞存在于上图2中的_____内（填字母），其产生的兴奋能够传递到E_____。

（2）听力正常的人听到后面有人叫自己的名字会做出回头的动作，而滥用抗生素造成听神经损伤的人不能做出这一反射活动，这是由于反射弧的_______损伤。

（3）滥用或不合理使用庆大霉素可能导致永久性耳聋，原因是毛细胞中线粒体的损伤会影响细胞的_____作用使其死亡，并且毛细胞很难______。

（4）生活中要注意避免滥用、错用抗生素，如何正确的使用抗生素呢？请写出你的建议：______。

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如图所示神经系统的模式图，请回答：

（1）图中A代表　　　　 ．

（2）若图示学生听到铃声进入教室的反射，则A表示耳部结构的　　　　 ；若此图示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则A表示眼睛的　　　　 ．

（3）小明无意中手指突然碰到烫的物体，立即缩回手，这是神经冲动的传导途径是　　　　 （用序号和箭头表示）．

（4）小明在缩手后会感觉到烫手了，此感觉是在　　　　 产生的．

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“男生女生向前冲”是安徽电视台推出的一档全民健身榜样节目，深受全国各地观众的喜爱。请你结合所学知识， 回答问题：

（1）“Three，two，one！Go！”随着一声口令，选手迅速起跑，开始闯关。选手听到口令立即起跑。这属于____________反射，完成反射的感受器位于________中（填数字），参与调节的高级神经中枢有_______（填数字）。

①听觉神经 ②大脑中的听觉中枢 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听小骨 ⑦支配肌肉的神经 ⑧躯体运动中枢 ⑨与起跑有关的肌肉

（2）在“翻转空间”一关，选手协调运动、维持身体平衡主要依靠_________（填“小脑”、“脑干”、或“脊髓”）的调节功能。

（3）当选手双手抓住吊环、身体悬空时，上臂的肱二头肌处于______状态。肱三头肌处于______状态。

（4）选手在比赛中消耗的能量是体内细胞通过__________作用释放出来的。

（5）不论距离远近，观众席上的小强都能看清楚选手的每一个动作。这是因为眼球结构中的_________具有调节作用，能够使外界物体形成的物像正好落在视网膜上。

（6）活动现场，观众们时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败叹息。他们体内的肾上腺素分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到______的调节。

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如图是耳的结构示意图，请据图回答：

（1）耳的结构包括外耳、　　　　 和内耳三部分．

（2）我们听到声音，是因为声波引起①　　　 的振动，振动经过听小骨，刺激了⑥　　 中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的　　　　 ，形成听觉．

（3）晕车、晕船与结构④和　　 （填标号）对头部位置变化过于敏感有关．

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如图是人体耳的结构模式图，请根据图回答问题

同学们！你们能够听到上课的铃声，是因为外界声波先引起[ 　　 ] 　　 的振动，再经三块听小骨传到内耳，进而刺激了[ 　　 ] 　　　 内的听觉感受器，所产生的与听觉有关的信息最终上传到大脑皮层的听觉中枢，产生了听觉．

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小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看，“没事，小丫头。”小凤不好意思地笑了。如图为反射弧的结构模式图，请你根据所学知识分析下列说法，错误的是（　　）

A.小凤手指被扎后立即缩回，该反应属于简单反射

B.小凤缩手反射的神经冲动传导途径是④→⑤→①→②→③

C.小凤完成缩手反射时，若图中的②受损，则该反射不能完成

D.小凤的爸爸听到小凤喊“好疼啊”马上跑过来不是人类特有的

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2018年5月12日是第10个“全国防灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。请结合所学知识进行分析。

（1）听到警报声，同学们迅速逃生，能够感受声波刺激的细胞位于人耳的_____内；从反射的类型看，这属于_____反射。

（2）为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过。他伸肘推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是_____。

（3）同时还观看了由消防员进行的心肺复苏急救方法，最常用的人工呼吸法是______。

（4）人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，以应对紧张情况。这说明人体的生命活动调节是由_____协调配合完成的。

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耳鸣是常见的耳科疾病。患者会持续听到异响，严重干扰正常生活。能够听到脉搏或关节活动等声音的称为生理性耳鸣，由于声波传导障碍引起的称为传导性耳鸣，由于耳蜗的感音结构及神经系统发生障碍引起的称为神经性耳鸣。以下可引起神经性耳鸣的是（　　 ）

A.鼓膜穿孔 B.脑部肿瘤

C.中耳炎 D.听小骨损伤

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