阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“天下英雄,入吾彀中。”——唐太宗
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三:大雁塔唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。
材料四:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?
(2)该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?
(3)该制度到什么时候被废除?
(4)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?
(5)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“天下英雄,入吾彀中。”
——唐太宗
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三:见下图(大雁塔)唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。
(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?
(2)该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?这一制度科被废除是在?
(3)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?
(4)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?其中哪位皇帝在位时期诗赋成为进士科考试内容?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“天下英雄,入吾彀中。”
——唐太宗
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三:见下图(大雁塔)唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。
(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?
(2)该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?这一制度科被废除是在?
(3)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?
(4)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?其中哪位皇帝在位时期诗赋成为进士科考试内容?
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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“天下英雄,入吾彀中。”
——唐太宗
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三:见下图(大雁塔)唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。
(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?
(2)该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?
(3)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?
(4)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?其中哪位皇帝在位时期诗赋成为进士科考试内容?
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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:“天下英雄,入吾彀中。”——唐太宗
材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”
材料三:大雁塔唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。
材料四:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?
(2)该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?
(3)该制度到什么时候被废除?
(4)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?
(5)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?
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阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”——唐人赵嘏
材料二:“天下英雄入吾彀中矣。”(入彀:被收罗笼络的意思)——唐太宗
材料三:这种制度使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。北宋的吕蒙自幼遭不幸,其父将其母子赶出家门,他们母子俩长期居住在一个山洞里,他发奋读书而高中状元,极善理财治国,成为宋初名相。
(1)材料一中的“长策”是指什么制度?(2分)
(2)从材料看,这种制度获得收益最大的是什么人?(2分)他们的真正目的是什么?(2分)
(3)材料三说明这种制度有什么积极之处?(2分)
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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”
——唐太宗
材料二:“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。”
——王定保《唐摭言》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料四:“政启开元,治宏贞观”
——郭沫若
问题一:根据材料一和二回答:
(1)材料一是我国古代哪种选官制度?这一选官制度正式诞生于哪个皇帝?
(2)该制度经过不断完善,开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝?
(3)这一制度有什么作用?
问题二:
(4)根据材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?
问题三:
(5)材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面?
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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”
——唐太宗
材料二:“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。”
——王定保《唐摭言》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料四:“政启开元,治宏贞观”
——郭沫若
问题一:根据材料一和二回答:
(1)材料一是我国古代哪种选官制度?这一选官制度正式诞生于哪个皇帝?
(2)该制度经过不断完善,开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝?
(3)这一制度有什么作用?
问题二:
(4)根据材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?
问题三:
(5)材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面?
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阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:“天下英雄,入吾彀中矣。”
——唐太宗
材料二:“科第之设,草泽[贫困老百姓]望之起家,簪绂[富贵官宦]望之继世。”
——王定保《唐摭言》
材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
——唐太宗
材料四:“政启开元,治宏贞观”
——郭沫若
问题一:根据材料一和二回答:
(1)材料一是我国古代哪种选官制度?这一选官制度正式诞生于哪个皇帝?
(2)该制度经过不断完善,开创殿试和将诗赋作为进士科考试内容的分别是哪个皇帝?
(3)这一制度有什么作用?
问题二:
(4)根据材料三回答:反映了唐太宗的什么民族政策?
问题三:
(5)材料四中的“贞观”和“开元”分别是指哪个皇帝开创的盛世局面?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐代诗人赵嘏有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”有一次,唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄入吾彀中(意为掌握之中)矣。”
材料二:《英国大百科全书》中写道:“我们所知道最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(指科举制度),及其定期举行的考试。”
材料三:伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法·民权初步》中说:“现在各国的考试制度,差不多是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。”
(1)材料一中的“太宗”是指谁?“长策”指的是什么?
(2)“太宗”实施“长策”出于什么目的?
(3)材料二和材料三的主要观点有什么相同之处?
(4)结合上述材料和所学知识指出,唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐代诗人赵嘏有诗云:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头!”有一次,唐太宗见到新科进士从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄入吾彀中(意为掌握之中)矣。”
材料二:《英国大百科全书》中写道:“我们所知道最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(指科举制度),及其定期举行的考试。”
材料三:伟大的民主革命先行者孙中山在《五权宪法·民权初步》中说:“现在各国的考试制度,差不多是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。”
(1)材料一中的“太宗”是指谁?“长策”指的是什么?
(2)“太宗”实施“长策”出于什么目的?
(3)材料二和材料三的主要观点有什么相同之处?
(4)结合上述材料和所学知识指出,唐朝实行的“考试制度”产生了哪些历史影响?
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