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五一劳动节过后，张檬同学在实验室发现实验桌上有瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，由此激发了她的探究兴趣。
【提出问题】这瓶溶液是否变质，变质程度如何呢？王钦同学做出了以下猜想：
【作出猜想】猜想一：没有变质，溶质只有NaOH
（1）猜想二：部分变质，溶质是__________________
猜想三：全部变质，溶质只有Na2CO3
【实验探究】任珂同学设计实验来验证王钦同学哪一种猜想正确。
实验步骤
实验现象
结论
步骤一：取少量NaOH样品溶液于试管中，滴加少量稀盐酸
观察到有少量气泡冒出
（2）猜想_____不成立
步骤二：另取少量NaOH样品溶液于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，再滴加几滴无色的酚酞溶液
观察到有白色沉淀生成，滴加几滴无色的酚酞溶液后溶液变红
（3）猜想____成立
【实验反思】
（4）步骤二中生成沉淀的化学方程式为_______________________，若有下列物质：
①BaCl2 ②Ca(OH)2 ③ Ba(OH)2溶液，
其中能代替任珂同学实验中CaCl2溶液的是_____________（填序号）。
（5）经过讨论，马萌同学认为该实验探究不必要进行步骤一的操作，直接通过步骤二的操作和现象就能得出三个猜想中某一猜想正确，你同意该观点吗？_____________。
【拓展应用】（6）在空气中氢氧化钠溶液变质的原因_________________（用化学方程式表示），保存氢氧化钠溶液的方法是_______________。
（7）兰青尹同学用所学知识来除去已部分变质的NaOH中混有的Na2CO3，方法是_________（用化学方程式表示）
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
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五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象OH- NO3- Cl- CO32- Na+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． ______ NaOH溶液部分变质
【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
（2）NaOH溶液应______保存．
【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象OH- NO3- Cl- CO32- Na+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． ______ NaOH溶液部分变质
【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
（2）NaOH溶液应______保存．
【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象OH- NO3- Cl- CO32- Na+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． ______ NaOH溶液部分变质
【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
（2）NaOH溶液应______保存．
【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质； 你的新猜想：．
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：．实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． NaOH溶液部分变质
【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是（填序号）．
（2）NaOH溶液应保存．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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“五·一”小长假后，小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，由此，激发了他们的探究欲望。
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是 （用化学方程式表示）。
【提出猜想】猜想一：没有变质；
猜想二：部分变质；
猜想三：全部变质。
【实验探究】小刚和小强设计了如下实验方案：
小刚：取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的，理由是 。
于是小敏进行了如下实验：
（1）上述实验操作④的名称 ，其中玻璃棒的作用 。
（2）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
（3）步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，
他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 。
A．方法正确，结果正确，且结论正确
B．方法正确，结果正确，结论不正确
C．方法不正确，结果偏大，但结论正确
D．方法不正确，结果偏小，但结论正确
【交流反思】
（1）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要
密封保存的原因 。
（2）下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是 (填序号)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
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“五一”节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的NaOH溶液，由此便激发了她的探究欲望。
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？
【猜想与假设】小红的猜想：NaOH溶液部分变质。
你的不同猜想： 。
【收集资料】小红知道，NaOH敞口放置会变质的原因是NaOH与空气中的CO2反应，化学方程式为 。
【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象。
实验步骤
现象
结论
第一步：取少量NaOH溶液于试管中，滴加足量的CaCl2溶液
①
NaOH溶液
部分变质
第二步：向上述试管中再滴加几滴酚酞试液
②
假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是③ ；④ 。
【实验反思】保存NaOH溶液的方法是 ．
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
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(一)小长假后，小刚和小敏带着快乐的心情返回学校。当他们来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，由此激发了他们的探究欲望。
[提出问题]这瓶氢氧化钠固体是否变质?
氢氧化钠露置在空气中变质的原因是_____(用化学方程式表示)。
[提出猜想]猜想一:没有变质；
猜想二:部分变质；
猜想三:全部变质。
[实验探究]小刚和小强设计了如下实验方案:
小刚:取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴酚酞溶液，若观察到溶液变红色，证明该瓶氢氧化钠固体没有变质。
小敏认为小刚的结论是错误的，理由是_____。
于是小敏进行了如下实验:
(1)步步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。
(2)步骤⑤中，小敏用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断猜想二是正确的。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______(填序号)。
A 方法正确，结果正确，且结论正确
B 方法正确，结果正确，结论不正确
C 方法不正确，结果偏大，但结论正确
D 方法不正确，结果偏小，但结论正确
[交流反思] (1) 实验室里氢氧化钠需要_____保存。
(2)下列物质能替代小敏实验中CaCl2溶液的是______(填序号)。
①BaCl2溶液 ②Ca(NO3)2溶液 ③Ca(OH)2溶液 ④Ba(OH)2溶液。
(二)有一包粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。为了鉴定其成分，实验如下:
(1)将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得白色沉淀和无色滤液。
(2)向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
(3)向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
由此推断:该白色粉末中一定有:_____(用化学式填空，下同)，一定没有_____，可能有:_____。
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（2011•闵行区模拟）五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象OH- NO3- Cl- CO32- Na+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． ______ NaOH溶液部分变质
【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
（2）NaOH溶液应______保存．
【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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（2011•闵行区模拟）五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：
小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象OH- NO3- Cl- CO32- Na+ 溶 溶 溶 溶 Ba2+ 溶 溶 溶 不溶 Ca2+ 微溶 溶 溶 不溶 Cu2+ 不溶 溶 溶 不溶
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．实验步骤 现象 结论 取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液． ______ NaOH溶液部分变质
【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是______（填序号）．
（2）NaOH溶液应______保存．
【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如图所示．
（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析