“不怕做不到,就怕想不到。只要想得到,就能做得到。”这首民歌反映了人民公社化的历史。
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八年级历史选择题中等难度题
“不怕做不到,就怕想不到。只要想得到,就能做得到。”这首民歌反映了人民公社化的历史。
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“人有多大胆,地有多大产”“不怕做不到,就怕想不到;只要想得到,定能做得到。”这些“豪言壮语”流行在
A. “一五”计划时期
B. 三大改造时期
C. “大跃进”时期
D. 改革开放时期
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“人有多大胆,地有多大产”“不怕做不到,就怕想不到;只要想得到,定能做得到。”这些“豪言壮语”流行在( )
A.“一五”计划时期 B.三大改造时期
C.“大跃进时期 D.改革开放时期
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“不怕做不到,就怕想不到;只要想得到,定能做得到。”这个言论最有可能出现在:( )
A. 新民主主义革命时期 B. “大跃进”运动时期
C. 文化大革命时期 D. 社会主义现代化建设的新时期
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“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,只怕想不到”的言论最有可能出现在:
A. 过渡时期 B. 文革时期 C. 现代化建设的新时期 D. “大跃进”时期
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历史事件的认识需要多角度、多方面,这样才能全面地、客观地认识历史。阅读下列材料,回答问题。材料一:令侵略者想不到的是,这一事件激起了中华民族的抗日怒潮,中国人民以此为起点进行了长达14年不屈不挠的抗日战争,最终第一次取得了近代以来中国反抗外敌入侵的民族解放战争的完全胜利。
——人民日报社论《勿忘国耻共襄复兴》
材料二:日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然来到。
——亨利·米歇尔《第二次世界大战》(下册)
材料三:……帝国之所以向美、英两国宣战,实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此……战局并未好转,世界大势亦不利于我。……如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡……如此,则朕将何以保全亿兆赤子……此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——《日本天皇停战诏书》
(1)材料一中的“这一事件”指什么事件?这一事件后产生了什么严重后果?
(2)据材料二指出作者提及的日本战败原因有哪些?你认为这样的分析全面吗?试做补充说明。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出日本对美英宣战的理由及这么说的目的。在材料三中日本天皇宣布投降的原因是什么?
(4)综合上述材料,你认为正确的历史结论应如何形成?
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“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,只怕想不到。”这个言论最有可能出( )
A. 新民主主义革命时期 B. 文化大革命时期
C. 社会主义现代化建设的新时期 D. “大跃进”运动时期
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“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,只怕想不到。”这个言论最有可能出现在:
A.新民主主义革命时期 B.文化大革命时期
C.社会主义现代化建设的新时期 D.“大跃进”运动时期
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“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,只怕想不到。”这个言论最有可能出现在:
A. 新民主主义革命时期 B. 文化大革命时期
C. 社会主义现代化建设的新时期 D. “大跃进”运动时期
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“人有多大胆,地有多大产,不怕做不到,只怕想不到。”这个言论最有可能出现在:
A.新民主主义革命时期 B.文化大革命时期
C.社会主义现代化建设的新时期 D.“大跃进”运动时期
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