名著阅读简答。(共4分)
1.《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大，所写人物神韵独具。请列举其中的两位人物并分析他们的性格特点。
2.《格列佛游记》在奇异的想象中隐含着辛辣的讽刺，试结合具体内容作简要分析。
九年级语文文学作品阅读简单题
名著阅读简答。(共4分)
1.《朝花夕拾》常摄取生活中的小细节，以小见大，所写人物神韵独具。请列举其中的两位人物并分析他们的性格特点。
2.《格列佛游记》在奇异的想象中隐含着辛辣的讽刺，试结合具体内容作简要分析。
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名著阅读（3分）
《孟子》在先秦诸子散文中独具风格，其特点是气势充沛，感情强烈，笔带锋芒，富于鼓动性。他善用排比增强文章的气势和说服力，例如我们学过的《________》一文，开头就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物，有力论证了人才要在________中造就的道理。为了把道理说得深入浅出、生动有趣，孟子还喜欢使用比喻，如我们学过的《鱼我所欲也》一文中就巧妙地以 “________”比喻“舍生取义”，平易通俗而又发人深省。
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名著阅读
文学名著中有许多人物形象给读者留下深刻的印象。请你从《水浒传》《三国演义》《红岩》和《骆驼祥子》中任选一人，简述他的故事或某一细节，写出你阅读后的感受或看法。
人物： ① 故事或细节： ② 感受或看法： ③
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《名人传》
（1）下列关于文学名著表述有误的一项是（______）
A.《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《英雄交响曲》；托尔斯泰在生命最后和一刻下定了摆脱贵族生活的决心。
B.《名人传》是一部独具魅力的人物传记，罗曼·罗兰倾注他全部激情，成功地让读者在传记中跟三位大师接触，分担他们的痛苦、失败；也分享他们的诚挚、成功。
C.一个遭受家庭生活不幸和社会排斥的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么就要不屈不挠地抗争。《名人传》告诉我们贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰都属于后者。
D.《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯三位名人充满苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
（2）下列关于文学名著表述有误的一项是（______）
A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰，他是一位著名的人道主义作家。
B.名著中的三位名人的共同之处在于人生坎坷、品格高尚、顽强奋斗、影响深远、成就非凡。
C.《名人传》称颂的英雄，不是倾心为公众服务“人类的忠仆”，而是以思想武力而雄者。
D.米开朗琪罗这位意大利艺术家有着丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作，直到生命的最后时刻，他贫困交加，却创造出了无与伦比的艺术作品。
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名著阅读（3分）
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是 ① 所写的唯一一部② 集。《朝花夕拾》善于选取富有个性的细节表现人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的讲义、________③ 等细节，表现了藤野先生严谨、正直、热诚的思想性格，给读者留下了深刻的印象。
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名著阅读（4分）
名著中一些人物身上所具有的坚强意志，是我们需要拥有的一笔精神财富。请根据你的阅读体会，从下列推荐人物中选择两位，仿照示例，续写两句话。
①贝多芬 ②保尔·柯察金 ③鲁滨逊 ④阿廖沙
示例：孙悟空是《西游记》中的人物，他被推入八卦炉中遭三味真火淬炼，遭压五行山下五百年，又历经九九八十一难，保唐僧西天取经，足见其意志坚强；________。
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以小见大这种表现手法中的“小”，是描写的焦点，它既是写作创意的浓缩和生发，也是作者匠心独具的安排，因为它已不是一般意义的“小”，而是小中寓大，以小胜大的高度提炼的产物，是简洁的刻意追求。请阅读下面的诗文，完成后面小题
赤壁
唐·杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。 ， ， ，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.将文中空缺处按原文内容填写在下面的横线上。
臣诚知不如徐公美。____________，____________，_________，皆以美于徐公。
2.解释加点的字。
（1）折戟沉沙铁未销___________
（2）孰视之___________
（3）王之蔽甚矣___________
（4）闻寡人之耳者___________
3.翻译下面的句子。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
4.《赤壁》和《邹忌讽齐王纳谏》两文都运用了以小见大的表现手法，请结合你对这种手法的理解，简要分析一下这两篇诗文的内容与主题。
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名著阅读
中国古代章回小说常以诗词引出人物和故事。下面这段诗引出了《水浒传》 中的哪个英雄好汉的故事？请把故事的名称写出来；并说说这个故事突出了主人 公怎样的性格特点，请简要列举两点。
远戍牢城作配军，偶从公廨遇知音。
施恩先有知人鉴，双手擎还快活林。
英雄名字：_______________________
故事名字：_______________________
性格特点：_______________；_________________。
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下面列举的10个人物或语句，多是同学们在初中语文课本或名著阅读中学习过的：
①方仲永（王安石《伤仲水》）②林黛玉《红楼梦》）③戴震（段玉裁《戴震难师》④孟子⑤刘胡兰⑥我为少男少女歌唱（何其芳）⑦俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折（秋瑾）③少年强则国强，少年进步则国进步（梁启超）②数风流人物，还看今朝（毛泽东）⑩历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量（习近平）
你正是何其芳所歌唱的少男少女。也许你是一个天天向上的阳光少年，也许你是一个遇困迷茫的留守儿童，也许你是一个衣食无忧的佛系少女……
请你以《少男少女当自强》为题，写一篇不少于600字的文章，可以叙述真实经历，可以虚构故事，可以抒发情感也可以发表议论。
要求：（1）内容自选，立意自定，文体自选，表达自己的真情实感，不可套作，不得抄袭。（2）从上面列举的10个人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中。（3）文中不得使用生活中真实的人名、校名和地名。
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名著阅读。（任选一题作答）（4分）
(1)在《水浒》中，吴用是一个非常重要的人物。请结合他的绰号及“智取生辰纲”的故事简述他的性格特征。
(2)在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中，作者满怀深情地回忆了自己的两位老师。他们分别是谁？具有怎样的特点？并请你用一副对联为两位老师点赞。
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