下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
（2）生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________（填序号）等过程。
（3）②中能量流动的特点是________。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有________。
（5）若②中的种群及相互关系如图B，图B中有________条食物链，既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。
高二生物综合题中等难度题
下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
（2）生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________（填序号）等过程。
（3）②中能量流动的特点是________。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有________。
（5）若②中的种群及相互关系如图B，图B中有________条食物链，既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。
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（12分）下图A为碳循环示意图，
图B为食物网示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以 形式进行循环的。
（2）无机环境中的碳进入生物群落的途径有图中的〔 〕 等过程。
（3）②中能量流动的特点是 。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有 。
（5）若②中的种群及相互关系如图B，既具有竞争关系又有捕食关系是 。
某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A 和浮游植物 B，其中鳙鱼以浮游动物 A 为食，浮游动物 A 以浮游植物 B 为食。 回答下列问题：
（6）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高 的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对 、 和空间等资源的竞争。
（7）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致 的种群数量迅速下降。
（8）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是 ，消失的主要原因是缺少 。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于 。
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（7分）下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
（2）生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________（填序号）等过程。
（3）②中能量流动的特点是、 。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有 ________ 。
（5）若②中的种群及相互关系如图B，既具有竞争关系又有捕食关系的是_______，若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链获得的能量是相等的，至少需要消耗植物________克。
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下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，请据图回答问题：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
（2）生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________（填序号）等过程。
（3）②中能量流动的特点是________。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有________。
（5）若②中的种群及相互关系如图B，既具有竞争关系又有捕食关系的是___________________。
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下图A为碳循环示意图，图B为食物网示意图，请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以_________形式进行循环的。
（2）生物群落中的碳进入无机环境的途径有图中的________（填序号）等过程。
（3）②中能量流动的特点是________。
（4）图B所示生态系统的成分还应该有________。
（5）若②中的种群及相互关系如图B，图B中有________条食物链，既具有竞争关系又有捕食关系的是___________。
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下图A为碳循环示意图，图B为食物网。请据图回答有关问题：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以__________形式进行循环。
（2）图A中①、④代表的生理过程分别是____________、____________。
（3）一个完整的生态系统，除了图B中所示的成分外，还应该包括__________________。
（4）鹰在此生态系统中所处的营养级是_________________。
（5）若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物_______克。
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如图A为碳循环示意图，图B为食物网。请据图回答：
（1）碳在无机环境和生物群落之间主要是以__________形式进行循环。
（2）图A中①、④代表的生理过程分别是____________、____________。
（3）一个完整的生态系统，除了图B中所示的成分外，还应该包括_______________________。
（4）鹰在此生态系统中所处的营养级是_________________。
（5）若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物_______克。
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下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：
（1）碳在生物群落内以________▲ 的形式进行流动。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是________▲ 作用； 无机环境中碳的来源有▲ （填数字序号）。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统具有________▲ 功能。
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为________▲ 。若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物________▲ 克。
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(6分) 下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：（每空1分）
（1）碳在生物群落内以________的形式进行流动。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是________作用； 无机环境中
碳的来源有（填数字序号）。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，可以体现生态系统有________的功能特点。
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为________。鹰占有________个营养级。
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（10分）下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：
（1）碳在生物群落内以________的形式进行流动。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是________作用； 无机环境中碳的来源有________（填数字序号）。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态系统________的功能特点。
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为________。若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，至少需要消耗植物________克。
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（9分）下图1为碳循环示意图，图2为食物网。请据图回答：
（1）碳在生物群落内以________的形式进行流动。
（2）碳从无机环境进入生物群落的途径①是________作用； 无机环境中碳的来源
有________（填数字序号）。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”， “螳螂捕蝉，黄雀在后”，主要体现了生态
系统________、________的功能特点。
（4）若②中的种群及相互关系如图2，其中鹰和蛇的关系为________。若②中的种群及相互关系如图2，若鹰体内有机物增加15克，假设鹰从各条食物链中获得的能量相等，至少需要消耗植物________克。
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