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阅读下面一段文字，完成小题。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读“爱国情怀”这一单元的课文，①倾听已届A（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，②体会被剥夺使用母语权利的亡国者，③品味著名科学家始终juàn（ ）恋着祖国的深情，④领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（ ）的忧愤，⑤感受古代外交家维护国家尊严B不辱使命的lǐn（ ）然正气C……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。
⑴根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。
juàn__________ chóu ___________ lǐn___________ yán ___________
（2）根据括号内的提示，请你在A处填上一个恰当的成语：___________________
（3）这段文字中有一句有语病，请找出来并修改。
第_____句 修改意见：________________________________________________________________
（4）请在B处填上恰当的标点符号。
（5）请在C处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。
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阅读下面一段文字，根据拼音依次写出汉字。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读“爱国情怀”这一单元的课文，倾听风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者，品味著名科学家始终
juàn恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chòu的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的lǐn然正气……无论你从哪里走来，或走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终都是一个“yán黄子孙”。
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阅读下列一段文字，完成相关题目。（6分）
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。我们倾听海外游子萧乾的爱国心声，品位钱学森始终juàn恋着祖国的深情，领悟韩麦尔先生面对山河破碎而壮志难chòu的忧愤，感受晏子维护国家遵严、不辱使命的凛然正气……孩子们，请记住，无论何时何地，我们都是炎皇子孙，莫忘国耻，做一个有良知的中国人！
①给加点字注音。（2分） 怜____________ 倾____________
②根据拼音写汉字。（2分） juàn__________ chòu____________
③改正语段中的两个错别字。（2分） _______ 改为_______； _______ 改为________
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阅读下面的文字，根据所给的拼音写出汉字。
“谁怜爱国千行泪”，“一寸山河一寸金”。阅读经典，倾听已届风zhú（___）残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juàn（___）恋着祖国的深情， 领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu（___）的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的lǐn（___）然正气……无论你走向哪里，无论你生活在哪个时代，你始终是一个“炎黄子孙”。
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的ļĭn然正气……
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
眷恋_______ ļĭn然________
（2）文中划线句有一个错别字，请找出来并改正。（1分） _____改成______
（3）将括号中的解释还原成成语。（1分） __________________________
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阅读下面一段话，按要求答题。（4分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的ļĭn然正气……
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
眷恋_______ ļĭn然________
2.文中划线句有一个错别字，请找出来并改正。（1分） ________改成________
3.将括号中的解释还原成成语。（1分） __________________________
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阅读下面一段话，按要求答题。
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届（比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去）的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难筹的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的ļĭn然正气……
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
眷恋_______ ļĭn然________
（2）文中划线句有一个错别字，请找出来并改正。 _____改成______
（3）将括号中的解释还原成成语。 __________________________
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读下列语段，按要求完成问题。
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fēng zhú cán nián的海外游子的心声，品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬的忧愤，被他们为回到祖国倔强而顽强的品格所感动，被他们为维护国家尊严、不辱使命的凛然正气所折服……
无论你走到哪里，始终是一个“炎黄子孙”，始终祈祷自己的祖国能繁荣昌盛。
（1）根据拼音写出规范的词语：
ēng zhú cán nián juàn liàn
_______________________ ______________
（2）给加点的字注音。
倔强 ________ 祈祷 _________
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给加点字注音或根据拼音写出汉字。
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届风烛残年的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终眷恋着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的lǐn 然正气……
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根据下面语段中的拼音写出相应的词语，根据词语写出相应的拼音。（2分）
阅读“爱国情怀”这一单元中的课文，倾听已届fēng zhú cán nián
的海外游子的心声，体会被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，品味著名科学家始终juàn liàn着祖国的深情，领悟志士仁人面对山河破碎而壮志难酬（ ）的忧愤，感受古代外交家维护国家尊严、不辱使命的凛（ ）然正气。
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