冬季风干物燥,我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时,消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后,这些泡沫灭火剂若得不到有效处理就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于泡沫灭火剂对环境的影响,研究人员进行了如下实验探究。
实验材料:健康、体长一致的斑马鱼若干条。
实验步骤:设置1个对照组和5个氟蛋白泡沫灭火剂浓度分别为5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的实验组,在每组容器内随机放入30条斑马鱼,适宜温度条件下饲养。定期喂食、换水和清理杂质。分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录,结果如图1所示。
(1)斑马鱼用___________呼吸,体表有___________覆盖,通过尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳。因为斑马鱼的基因与人类基因相似度达到87%,这意味着在它身上得出的水质监测结果,多数情况下都___________(填“适用”或“不适用”)于人类,所以斑马鱼常用于水质环境的监测。
(2)本探究实验的题目是:_________________________________。
(3)实验步骤中对照组的容器内氟蛋白泡沫灭火剂的浓度应为___________。每组实验都需观察记录___________,再经过计算得出斑马鱼的死亡率。以下是实验记录表上的部分实验数据,但数据有部分污损。对照图1可知此污迹两处的数值分别为A___________、B___________。
(4)由实验结果(图1)分析可知,处理96 h,斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而___________。当体积浓度一定时,随着时间延长,斑马鱼死亡率___________。当氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度为___________%时,72 h后斑马鱼全部死亡。
(5)该实验启示我们,对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议:______________________。
八年级生物综合题中等难度题
冬季风干物燥,我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时,消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后,这些泡沫灭火剂若得不到有效处理就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于泡沫灭火剂对环境的影响,研究人员进行了如下实验探究。
实验材料:健康、体长一致的斑马鱼若干条。
实验步骤:设置1个对照组和5个氟蛋白泡沫灭火剂浓度分别为5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的实验组,在每组容器内随机放入30条斑马鱼,适宜温度条件下饲养。定期喂食、换水和清理杂质。分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录,结果如图1所示。
(1)斑马鱼用___________呼吸,体表有___________覆盖,通过尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳。因为斑马鱼的基因与人类基因相似度达到87%,这意味着在它身上得出的水质监测结果,多数情况下都___________(填“适用”或“不适用”)于人类,所以斑马鱼常用于水质环境的监测。
(2)本探究实验的题目是:_________________________________。
(3)实验步骤中对照组的容器内氟蛋白泡沫灭火剂的浓度应为___________。每组实验都需观察记录___________,再经过计算得出斑马鱼的死亡率。以下是实验记录表上的部分实验数据,但数据有部分污损。对照图1可知此污迹两处的数值分别为A___________、B___________。
(4)由实验结果(图1)分析可知,处理96 h,斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而___________。当体积浓度一定时,随着时间延长,斑马鱼死亡率___________。当氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度为___________%时,72 h后斑马鱼全部死亡。
(5)该实验启示我们,对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议:______________________。
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冬季风干物燥,我们要注意防范火灾事故。当可燃液体发生火灾时,消防员常用氟蛋白泡沫灭火剂灭火。泡沫喷在着火液体上后能浮在液面起覆盖作用。火灭后,这些泡沫灭火剂若得不到有效处理就会随水流入河流、湖泊等水域生态系统。关于泡沫灭火剂对环境的影响,研究人员进行了如下实验探究。
实验材料:健康、体长一致的斑马鱼若干条。
实验步骤:设置1个对照组和5个氟蛋白泡沫灭火剂浓度分别为5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的实验组,在每组容器内随机放入30条斑马鱼,适宜温度条件下饲养。定期喂食、换水和清理杂质。分别于24小时、48小时、72小时、96小时观察记录,结果如图1所示。
(1)斑马鱼用___________呼吸,体表有___________覆盖,通过尾部和躯干部的摆动以及___________的协调作用游泳。因为斑马鱼的基因与人类基因相似度达到87%,这意味着在它身上得出的水质监测结果,多数情况下都___________(填“适用”或“不适用”)于人类,所以斑马鱼常用于水质环境的监测。
(2)本探究实验的题目是:_________________________________。
(3)实验步骤中对照组的容器内氟蛋白泡沫灭火剂的浓度应为___________。每组实验都需观察记录___________,再经过计算得出斑马鱼的死亡率。以下是实验记录表上的部分实验数据,但数据有部分污损。对照图1可知此污迹两处的数值分别为A___________、B___________。
(4)由实验结果(图1)分析可知,处理96 h,斑马鱼的死亡率随氟蛋白泡沫灭火剂的浓度增加而___________。当体积浓度一定时,随着时间延长,斑马鱼死亡率___________。当氟蛋白泡沫灭火剂体积浓度为___________%时,72 h后斑马鱼全部死亡。
(5)该实验启示我们,对于氟蛋白泡沫灭火剂的使用需要充分考虑到其可能对环境造成的影响。请你提出一条避免泡沫灭火剂污染环境的建议:______________________。
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2017年11月18日18时15分,北京市119指挥中心接到报警,大兴区西红门镇新建村新康东路8号发生火灾,消防部门立即调派14个中队34部消防车赶赴现场开展灭火工作。21时许,明火被扑灭。经全力施救,共营救搜救出被困人员73人,其中19人遇难,8人受伤。据调查死者都是因为大量有毒烟气进入气管窒息死亡。根据所学知识,死者死亡是因为影响到呼吸的哪个环节?( )
A. 肺泡与外界的气体交换 B. 肺泡与血液之间的气体交换
C. 氧气在血液中的运输 D. 血液与组织细胞之间的气体交换
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利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳,这是因为( )
A.二氧化碳可使害虫窒息死亡
B.会使大棚内的温度升高
C.二氧化碳可促进植物的光合作用
D.二氧化碳能灭火,可避免火灾发生
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利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳,这是因为( )
A.二氧化碳可使害虫窒息死亡
B.会使大棚内的温度升高
C.二氧化碳可促进植物的光合作用
D.二氧化碳能灭火,可避免火灾发生
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利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳,这是因为( )
A. 二氧化碳会使大棚内的温度升高
B. 二氧化碳可促进植物进行光合作用
C. 二氧化碳能灭火,可避免火灾的发生
D. 二氧化碳可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害
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利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳。这是因为( )
A.会使大棚内的温度升高
B.二氧化碳可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害
C.二氧化碳能灭火,可避免火灾的发生
D.二氧化碳可促进植物进行光合作用
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利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳。这是因为
A.会使大棚内的温度升高
B.二氧化碳可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害
C.二氧化碳可促进植物进行光合作用
D.二氧化碳能灭火,可避免火灾的发生
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阅读下面资料,分析回答问题。
材料一:佛山市高明区蕴藏着极为丰富的植物资源,为了给高明区打造可持续发展的生态系统建设提供科学参考,2014-2015年间高明区林业科学研究所技术人员对本土的次生林植被进行了详细调查,据调查,共有乡土用材树种56科81属133种,其中裸子植物5科5属5 种,被子植物51科76属128种。以被子植物占绝对优势,其中又以双子叶植物占绝对优势。
材料二:2019年12月5日13时39分,佛山市公安局高明分局接到报警,高明区富湾凌云山下三角水塘水库附近发生火警,因风力较大导致山火在山林迅速蔓延。山火发生后,政府 部门积极组织协调各方力量参与灭火工作,并有来自全国多地的消防队来支援,群众积极参 加志愿服务。在各方力量的积极参与下,12月8日,山火终于被扑灭。经初步调查,起火原因是某勘察工程有限公司在起火点附近开展钻探工程引发山火。
(1)材料一中提到的植物分类依据是_____,其中最基本的单位是_____。高明区的乡土用材种类丰富,体现了生物多样性中_____的多样性,其实质是_____的多样性。
(2)保护生物多样性最为有效的措施是_____。
(3)材料一中提到了被子植物有128种,我们判断植物是不是被子植物,可以看植物的种子外面是否有_____包被。同时我国的植物资源十分丰富,我国的_____植物最丰富。
(4)材料二中发生山火事件,对当地生物的多样性造成严重的破坏。目前,我国生物多样性面临的威胁及原因主要有哪些因素?_____(至少两种)。
(5)消防员冒着生命危险参与灭火,作为中学生的你,最想对消防员说的一句话是:_____。
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(2015春•龙口市期末)近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生,生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题.正处于青春年华的我们,一定要远离危险,选择健康的生活方式.下列不属于健康生活方式的是( )
A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品
B.不乘坐“三无”车辆上学、回家
C.生活中多与父母交流沟通
D.为了学习时精力集中,可以适时吸烟
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