为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，...

为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述不正确的是

A. 色素Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可溶于有机溶剂

B. 强光照有利于该植物叶绿素的合成

C. 色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收蓝紫光和红光

D. 色素Ⅰ、Ⅱ的颜色分别为橙黄色和黄色

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。 下列叙述不正确的是（　　 ）

A. 强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B. 类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

C. 色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同

D. 画滤液线时,滤液在点样线上只能画一次

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述错误的是：

A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B．类胡萝卜素含量增加可能有利于该植物抵御强光照

C．色素Ⅱ、Ⅲ吸收光谱的吸收峰波长不同

D．画滤液线时，滤液在点样线上连续画3次

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述错误的是（　　 ）

A.强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B.类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同

D.画滤液线时，滤液在点样线上需要连续重复画一到两次

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素带）。下列叙述错误的是（　　 ）

A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B．类胡萝卜素含量增加有利于该植物抵御强光照

C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长不同

D．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次

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为研究强光照对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，如图为滤纸层析结果（Ⅰ〜Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是

A. 强光照导致了该植物叶绿素含量升高

B. 与正常光源相比较，强光下叶片颜色偏黄

C. 色素Ⅰ、Ⅳ吸收光谱的吸收峰波长有差异

D. 色素提取时，添加二氧化硅可防止研磨中色素被破坏

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，如图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述正确的是（　　 ）

A．强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B．强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成

C．四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D．色素分离过程中如果滤液线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行层析。如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述错误的是

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅

B. 强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成

C. 四种色素在层析液中溶解度大小是I＞II＞III＞IV

D. 如滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行层析。如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述错误的是

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅

B. 强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成

C. 四种色素在层析液中溶解度大小是I＞II＞III＞IV

D. 如滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带).下列叙述正确的是(　　 )

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

C. 四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ＜Ⅳ

D. 色素分离过程中如果滤液线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间

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