阅读下面的古诗。
(甲)十五夜望月(王建)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(乙)中秋月(晏殊)
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
【注释】①十轮:月光筛过梧桐影,落在地面就在叶影间成像,显得不止一轮。②霜影:月影。③羁人:旅人,旅客。④隅,角落。
1.甲诗题目中“十五夜”是指中秋之夜,前两句诗中的“地白”、“ ”、“ ”等词语都暗示了这一时间。
2. 请从炼字角度赏析“落”字的妙处。
3.甲乙两诗中三、四句的抒情方式有异曲同工之妙,试对此作简要分析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的古诗。
(甲)十五夜望月(王建)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
(乙)中秋月(晏殊)
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
【注释】①十轮:月光筛过梧桐影,落在地面就在叶影间成像,显得不止一轮。②霜影:月影。③羁人:旅人,旅客。④隅,角落。
1.甲诗题目中“十五夜”是指中秋之夜,前两句诗中的“地白”、“ ”、“ ”等词语都暗示了这一时间。
2. 请从炼字角度赏析“落”字的妙处。
3.甲乙两诗中三、四句的抒情方式有异曲同工之妙,试对此作简要分析。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗,完成问题
十五夜望月
唐·王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1.诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是 ,通过听觉觉察到的景物是 。
2.后人对王建的炼字功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字或词,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。
______________。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的古诗,回答问题。(4分)
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从__________________一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物_____________________的特点。(2分)
2.本诗体现了诗人怎样的思想感情?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成各题。
十五夜望月寄杜郎中①
唐•王建
中庭②地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
注释:① 郎中:官名。②中庭:即庭中,庭院中。
1.对这首诗中语句的解说,不正确的一项是( )
A.第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下,好像铺上了一层霜雪。
B.第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C.第三句“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清楚地看到。
D.第四句的意思是,在这十五之夜,不知那深深的秋思落在谁那里,表达了诗人的怀乡之情。
2.对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C.诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D.诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成下面问题。(4分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.以标题和内容看,这首诗歌所描绘的是怎样的场景?(2分)
2.这首诗写出了诗人怎样的情绪?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?
对《十五夜望月》理解有错误的一项是:( )(3分)
A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。 |
B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。 |
C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。 |
D.诗的结尾作者采用了正面抒情的方式,直接倾诉了自己的思念之切。 |
七年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
赏析下列古诗,完成后面小题。(2分)
十五月望月
王建(唐)
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
7.“冷露无声湿桂花”一句中,“无声”二字包含意思丰富,请说说妙在何处。(2分)
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这两首古诗,完成下列小题
十五夜望月 【唐·王建】
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
邯郸冬至夜思家 【白居易】
邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
1.王诗的第一句中能照应题目“望月”的景物是“ ”,通过听觉觉察到的景物是“ ”。白诗的第一句则交代了“思家”的 和 。
2.这两首诗都抒发了诗人怎样的共同情感?________________________________________________________________________________
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成第7题。(2分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?
后人对王建的炼字的功夫十分推崇,认为诗中的“落”字用得好。请你说说它好在哪里?(2分)
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
对下列古诗理解不正确的一项是( )
十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
A. 诗的首句写中庭月色,用“地白”二字,给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感,“树栖鸦”这三个字,既写了鸦鹊栖树的情状,又烘托了月夜的寂静。
B. 诗的第二句写了夜深秋露打湿庭中桂花,让人联想到冷气袭人,桂花怡人的情景。
C. 诗的第三、四句诗人正面写自己的思亲之愁。诗人望月思亲,用“秋思”来直接倾诉自己的思念之切。
D. 这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析