将下面几句话整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不改变原意)（5分）
① 湖北省教育厅将调查学校实际开设课程课时与上报课表是否一致一事。
②这项调查主要面向学生、教师、家长。
③调查将采用网络问卷调查、网络测试、暗访等多种形式进行。
答：________
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将下面几句话整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语，不改变原意)（5分）
① 湖北省教育厅将调查学校实际开设课程课时与上报课表是否一致一事。
②这项调查主要面向学生、教师、家长。
③调查将采用网络问卷调查、网络测试、暗访等多种形式进行。
答：________
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将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（3分）
①王力先生认为，中国旧诗以音布、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答：________
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将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）（5分）
①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。
②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣
③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。
答：
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将下面三个句子整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）
①中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料书写汉字的一种艺术实践。
②中国书法在完成信息交流实用功能的同时表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。
③中国书法特有的造型符号和笔墨韵律融入了人们对自然、社会、生命的思考。
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将下面三个句子中的画线部分整合为一个单句。（可调整语序，适当增删词语，不能改变原意）（4分）
①王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。
答：
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将下面4个句子整合成一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变句意）（4分）
①社会反对作品所欲传达的理念、不了解其意义、不喜欢作品所叙述的事实等原因都会造成冷遇。
②冷遇是社会对伟大作家的报偿。
③曹雪芹、施耐庵等伟大作家都曾受到过冷遇。
④冷遇小则禁书焚书，大则作者遭殃。
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将下面4个句子整合成一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变句意）（4分
①那个外国朋友在日本和中国这两个国家都住过。
②作为一个外国人，他发觉在日本居住的日子越久，就越对日本人感到厌烦；而在中国居住的越久，却越发喜欢起中国人来。
③我曾经在某处读到一位外国朋友的评论。
④我对外国朋友的评论持赞同态度。
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将下面3个句子整合为1个单句，为《天工开物》下定义（可以调整语序，适当增删词语，不能改变原意）（5分）
①《天工开物》是我国明代科学家宋应星的著作。
②《天工开物》是保留我国科技史料最丰富的一部书。
③《天工开物》记载有不少在当时居于世界领先地位的工艺技术和科学创见。
答：
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把下面的句子整合成一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变句意）
①伊朗政府自2013年12月20 日起，禁止了微信的运营。
②做出封杀决定的是伊朗“认定犯罪网络内容委员会”。
③这个机构成立于2009年。
④这个机构由伊朗总检察长领导，其中六人是伊朗现任总统鲁哈尼的内阁部长。
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把下面几句话整合成一个长单句，可适当增删词语，也可根据需要变换叙述角度，但不得改变原意，也不能遗漏内容要点。
荀子是我国古代的思想家和教育家，是先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他提出了治理天下既要靠“法制”又要重视教化兼用“礼”治的思想。“制天命而用之”的人定胜天的思想也是他提出的。
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