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阅读材料，回答问题。
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”分别是什么？说出英国“贵族与资产阶级联合统治”的政治制度。
（2）根据材料二结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的三个法律性文件反映的核心思想是什么？
（3）根据材料三结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的事件是什么？19世纪法国的哪一文件成为欧洲各国制定法律的范本？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人：英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史：以文明演进为线索》
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（1）根据材料一回答，托克维尔用了什么方法研究历史？材料一从哪个视角阐述了他的观点？
（2）材料二中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势和潮流？
（3）根据材料三，结合所学知识回答，资产阶级统治在世界范围内得到巩固和扩大的典型事件有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人：英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
材料二：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
﹣﹣《世界史：以文明演进为线索》
材料三：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
﹣﹣《大国崛起》
（1）根据材料一回答，托克维尔用了什么方法研究历史？材料一从哪个视角阐述了他的观点？
（2）材料二中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势和潮流？
（3）根据材料三，结合所学知识回答，资产阶级统治在世界范围内得到巩固和扩大的典型事件有哪些？
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阅读材料，回答问题。
材料一法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史：以文明演进为线索》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（2）材料一中托克维尔用了什么方法研究历史？材料一从哪个视角阐述了他的观点？
（3）材料二中“三国的革命”体现了人类社会怎样的政治发展趋势？
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阅读下列材料，回答问题.
材料一法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
材料二尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
材料三如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（1）根据材料一并结合所学，说说法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别?英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
（2）根据材料二并结合所学，分别指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件。
（3）根据材料三并结合所学，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？
（4）依据以上内容并结合所学知识，概括三个国家崛起的因素有哪些？
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阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
材料三 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？（4分）英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？(2分)
（2）根据材料二结合所学，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的三个法律性文件反映的核心思想是什么？(2分)
（3）根据材料三结合所学知识，说明19世纪英国影响世界经济发展的革命是什么？（1分）在它和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展有哪些大事？(3分)
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17——18世纪掀起的资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型。阅读下列材料，回答问题。
材料一：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命·序言》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”分别是什么？英国确立的政治制度代表了哪两个阶级的利益？
材料二：（一）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
——《权利法案》
（二）我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
——《独立宣言》
（三）在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
——《人权宣言》
（2）结合英、美、法颁布的法律文献内容，请你概括这三部文献核心内容的共同之处。
（3）依据以上材料并结合所学知识，请你指出英、美、法三国资产阶级革命的根本目的是什么？
（4）从历史中汲取经验,你认为我国在社会主义制度的完善过程中应该注意什么？
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阅读材料，完成下列要求：
材料一
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命序言》
材料三 19 世纪40 年代, 英国工业所以能腾飞, 还同英国政府的政策有关。英国政府在40 年代就废除了《谷物法》和《航海条例》, 并逐渐地实行自由贸易政策。这对于英国工业的飞跃发展起了很大的推动作用, 此外, 英国对海外殖民地的掠夺, 澳大利亚和加利福尼亚金矿的发现, 铁路和航运业的迅速发展, 都为英国工业的飞跃发展提供了有利的条件。所有这些便是英国工业大发展的原因。
——《王铭：英国工业革命与世界工业霸权》
（1）材料一中“跨入近代社会的门槛”中的“近代社会”是指什么社会？，其中的A和B分别代表什么历史事件？
（2）据材料二并结合所学知识，说明法国大革命和美国独立战争面对的“强大的敌人”分别指什么？
（3）分材料三，19世纪40年代英国工业之所以腾飞的与其他国家不同的主要原因有哪些？
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法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。对于材料涉及的国家，下列说法正确的是（ ）
A.美国独立战争扫除的障碍是黑人奴隶制
B.英国资产阶级与新贵族联合掌权，说明革命很彻底
C.英国与法国资产阶级革命爆发的根本原因大体相似
D.法国大革命后确立的政治体制是君主立宪制
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革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 下图
（1）材料一表示的是哪一革命的经过？该革命开始的标志是什么？
材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命（序言）》
（2）根据材料二结合所学知识，说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别？
材料三 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分塥开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的„17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（3）根据材料三结合所学知识，指出三国革命爆发的共同原因是什么？三次革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些？
材料四 在整个历史上，每逢较弱的社会受到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种相反的反应：……第一种反应表现为退却和逃避；第二种反应则体现为调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，已与西方作战”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（4）根据材料四，写出19世纪后期的亚洲，通过“调整和适应”成功抵抗西方侵略，并逐步走上资本主义道路的是哪个国家？这一“调整和适应”是通过该国的哪次改革实现的？ 此次改革在政治上实行了什么措施？
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