实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。
（1）写出图中所标a的仪器的名称：
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的 （填字母）,该反应的化学方程式为： 。
A B C D E
（3）若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为： ，实验结束，停止加热时要先 ，然后再 。
（4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是 （写一点即可）。
（5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用 装置（填字母）,欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是 。（填字母）
九年级化学填空题中等难度题
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。
（1）写出图中所标a的仪器的名称：
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的 （填字母）,该反应的化学方程式为： 。
A B C D E
（3）若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为： ，实验结束，停止加热时要先 ，然后再 。
（4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是 （写一点即可）。
（5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用 装置（填字母）,欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是 。（填字母）
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
﹙8分﹚化学实验是科学探究的重要手段，请根据下列装置图回答问题。
（1）写出仪器名称① ，② 。
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置分别是
（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是 ，其作用是 ；若用高锰酸钾为原料制取氧气，应在试管口放一团棉花，目的是 ，该反应的化学方程式为 。
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关题：
（1）写出装置中标号仪器的名称① ；②
（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为 （填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母），反应的文字或符号表达式为
（3）实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是 （填序号），装置应进行的改进是 ，作用是 写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式
。
（4）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取二氧化碳的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从 （填“c”或“d”）端通入。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
实验探究是化学的灵魂，请你参与实验室制取氧气和二氧化碳的探究活动。
Ⅰ．制取氧气方法的分析
（1）写出A、B装置中标号仪器名称：①________；②________。
（2）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式
________。
（3）用B装置收集氧气的优点是。
（4）上述两种方法中，更符合“低碳”理念的是________（填“A”或“B”）。
Ⅱ．制取二氧化碳原料的选择
实验室常用大理石或石灰石（主要成分CaCO3）与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为________。
（2）实验过程中，同学们提出了下列问题并在老师指导下进行实验。
［问题一］能否用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳？
［分析二］实验室不选用石灰石粉末、碳酸钙粉末或碳酸钠粉末制取二氧化碳的理由是________。
［结 论］实验室制取二氧化碳，原料通常用块状石灰石（或大理石）和稀盐酸。
Ⅲ．拓展与反思
通过探究活动，你认为选择实验方法时应考虑的因素有________（写一种即可）。
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某初三化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验，根据如图的实验装置回答问题：
①写出图中标号仪器的名称： 、 、
②过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是 （甲或乙），此反应的文字表达式为 ．收集氧气可用 法和 法，在实验室如何检验氧气（操作、现象、结论）： ．
③木炭在图丁中燃烧的现象是 ．图戊中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；④木炭燃烧这个反应的文字表达式为 ．
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
如图是实验室制取气体时常用的装置，请回答下列问题。
①实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料加热制取氧气的气体发生装置应选____(填编号)。用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气的化学反应方程式为___。
②用盛满水的G装置收集氧气时，气体应从_____(填“a”或“b”)通入。
③实验室制取并收集一瓶干燥的CO2气体，选用的装置依次是_____(填编号)。
④二氧化硫气体是一种有刺激性气味的有毒气体，实验室制取SO2气体时需进行尾气处理，应选择的装置是_____(填编号)。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请回答相关问题：
(1)写出标号仪器的名称①____________；②____________
(2)实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为______(填字母)，反应方程式为______________。若用排水法收集氧气，当气泡___________冒出时，开始收集，原因是________。若该装置中反应很剧烈，可进行如下改进____________(选填编号)
A．改用分液漏斗代替长颈漏斗 B．用体积较小的锥形瓶
C．加热反应物 D．降低过氧化氢溶液的浓度
(3)实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是________(填序号)，该装置中试管口略向下倾斜的原因是___________，写出高锰酸钾制氧气的符号表达式________。
(4)实验室制取气体前应先___________________，若按G图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是_____________________(填序号)。
A．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
B．先用手紧握试管壁，再将导管另一端伸入水中
C．将水换成冰水
(5)查阅资料：实验室可以在常温下用锌粒和稀硫酸溶液混合制取氢气。从A～E中可以选择制取氢气的装置组合是__________________。若用F装置来收集氢气，气体可以从_________(填“c”或“d”)端通入。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析