﹙8分﹚化学实验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器名称① ,② 。
(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时,应选择的发生和收集装置分别是
(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是 ,其作用是 ;若用高锰酸钾为原料制取氧气,应在试管口放一团棉花,目的是 ,该反应的化学方程式为 。
九年级化学填空题简单题
﹙8分﹚化学实验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。
(1)写出仪器名称① ,② 。
(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时,应选择的发生和收集装置分别是
(填字母);除过氧化氢溶液外,通常还需要的一种药品是 ,其作用是 ;若用高锰酸钾为原料制取氧气,应在试管口放一团棉花,目的是 ,该反应的化学方程式为 。
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化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)如图是初中化学常见的仪器和装置,请回答下列问题。
①写出a的名称____________ ;②实验室选用装置A、E组合制取氧气,写出反应的化学方程式__________;③实验室用B、C装置制取二氧化碳时,若用铁丝网代替铜网,产生的后果是__________。
(2)如图所示,用“W”型玻璃管进行微型实验。
①b处发生的现象是_____________;②写出a处发生反应的化学方程式__________;③请简述该实验的尾气处理方法_____________。
(3)可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源。科学家开采出一种可燃冰,取100g样品放置在一密闭容器内,该样品迅速转化为甲烷和水,将甲烷分离并完全燃烧,得到35.2g二氧化碳。求该可燃冰样品中甲烷的质量分数(精确到0.1%)_____。
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化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有宇母的仪器的名称:b_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____,可选用的发生装置是_____(填装置字母编号)
(3)组装气体发生装置后,应先检查装置的_____,再添加药品。
(4)制得的氧气用来做如图G、H所示的实验,写出G中反应的化学方程式_____,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_____。
(5)如果用F装置收集到的氧气不纯,可能原因是__________。(写出一种)
(6)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算原混合物中氯酸钾的质量。______________________
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化学买验是科学探究的重要手段,请根据下列装置图回答问题。
(1)装置中标有序号的仪器名称:①_____;②_____;
(2)用装置B和C相连可以制取氧气,该反应的化学方程式为_____;
(3)实验室可加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气,该实验中二氧化锰的作用是_____;该实验可选择装置E作收集装置,E装置收集气体的合适时机是_____;
(4)鸡蛋变质后会散发出种恶臭味的硫化氢气体(H2S),这种气体密度比空气大,能溶于水。实验室用硫化亚铁(FeS)固体和稀盐酸可制取H2S气体。该过程中应选用的发生装置是_____(填字母序号);若选用F作收集装置,H2S气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
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实验是科学探究的重要途径,请根据如图装置回答有关问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①______________。
(2)E中的浓硫酸具有吸水性,可用来干燥某些气体。在化学实验中常用到稀硫酸,稀释浓硫酸的正确方法是____________________________________。
(3)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为____________________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)
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实验是科学探究的重要手段。现有仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):
(识别仪器)写出仪器i的名称______;
(实践研究)
(1)某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置,写出该反应的化学方程式___________。
(2)写出实验室制二氧化碳的反应方程式________,上述仪器中,制取二氧化碳的发生装置一定用不到的是_______(填仪器编号),该发生装置也可用于制取氢气,写出实验室制氢气的化学方程式________。
(3)若要用如图装置收集二氧化碳,气体从______(填“a”或“b”)导管通入,并用此装置检验二氧化碳已集满的方法是________。
(4)查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(2Cu+O22CuO)。改进后的发生装置如图所示(己略去夹持装置):
① 铜丝绕成螺旋状的作用是_____(填字母)。
A.收集到更多的O2 B.加快反应速率 C.没有影响
② 改进后的发生装置的优点是____________。
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图A~G所示装置对氨气的制取、性质进行探究:
①装置C中的现象是_______________。
②根据氨气的性质,D处应选择的最佳收集装置为_____(填“E”、“F”或“G”)。
③装置B的作用是_________。
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化学是以实验为基础的科学,实验是科学探究的重要手段。
(1)图1中铁质仪器的名称是:_____。
(2)A装置试管口需要放一团棉花,请写出A装置制取氧气的化学方程式:_____,该反应属于_____(填写基本反应类型)。
(3)选择图中的装置制取CO2,选用的发生装置是_____;收集CO2时不适用D装置,原因是_____。
(4)为得到纯净干燥的CO2,将实验室中制得的CO2依次通过如图2装置。
①装置a的作用:_____。
②装置b内装的药品是:_____(填物质名称)。如果把装置a和b位置颠倒,将会引起的后果是_____。
③将点燃的镁条伸进集满CO2的集气瓶c中,镁条剧烈燃烧,瓶内有白色和黑色两种固体物质生成,通过该实验你得到的一点启发是_____。
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化学是一门以实验为基础的学科,实验是科学探究的重要手段。
(1)写出标号②的仪器名称_____。
(2)若学校实验室对你开放,请从图中选择合适的装置,制取一种能灭火的气体,你选择的发生装置和收集装置分别是_____ (填序号),请写出实验室制取该气体的方程式_____。用A装置制氧气时,需要在试管口放一团棉花的原因是_____。
(3)图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时,具体的操作方法是_____。
(4)氨气(NH3 )是一种无色,有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体) 的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是_____。
(5)取26 g 黄铜(铜锌合金)于装置B 中,向其中加入100 g足量的稀硫酸,充分反应后,B 中固液混合物的质量为125.8g,请计算黄铜中锌的质量分数_______。
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九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的学科,实验是科学探究的重要手段。
写出标号、的仪器名称______,______。
若学校实验室对你开放,请从图中选择合适的装置,制取一种最轻的气体,你选择的发生装置和收集装置分别是______、______填序号,请写出电解水制取该气体的化学方程式______。
用A装置制氧气时,需要在试管口放一团棉花的原因是______,化学方程式______。
图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时,具体的操作方法是______。
氨气是一种无色,有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵均为固体的方法来制取氨气,小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是______、______。
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