实验是学习化学的一个重要途径，化学实验和科学探究都离不开实验装置．下列是实验室制取氧气的装...

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实验是学习化学的一个重要途径，化学实验和科学探究都离不开实验装置．下列是实验室制取氧气的装置，请回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：a______，b______；
（2）请写出实验室用过氧化氢制取O₂的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑

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少年，再来一题如何？

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实验是学习化学的一个重要途径，化学实验和科学探究都离不开实验装置．下列是实验室制取氧气的装置，请回答下列问题：

（1）写出指定仪器的名称：a______，b______；
（2）请写出实验室用过氧化氢制取O₂的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑
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实验是学习化学的一个重要途径，探究实验的目的之一是培养同学们的创新思维能力．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

（1）请写出用D装置制取氧气的一个化学方程式．
（2）草酸（H₂C₂O₄）固体在浓硫酸作用下发生反应：H₂C₂O₄═CO₂↑+CO↑+H₂O，若用该反应来制取CO，制气装置应选（填字母）；除去其中的CO₂可选仪器AC，C中装入的试剂最好是（填小写字母）：
a．烧碱溶液 b．浓硫酸 c．澄清石灰水．
（3）下图为某种“微型”实验装置：

用它做一氧化碳还原氧化铁的实验时，如果G处装稀盐酸，H处放少量铁屑，则加热处的现象为；用微型仪器进行实验，除试剂用量极少以外，还可能具有的优点是（写1点）．
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实验是学习化学的一个重要途径，用下列装置回答问题：

（1）写出①的仪器名称______．
（2）实验室制取气体时应先检查装置的______．
（3）采用简单、节能的方法制取并收集氧气，应选用的装置是（填字母序号）______，反应的化学方程式是______ 2H₂O+O₂↑
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实验是科学探究的重要途径。
（1）结合下列化学实验装置，回答有关问题。
①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____。
②若用B装置制取能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则实验室制取该气体的化学方程式是__。与B相比较，C的主要优点是什么______。
③用试管采用排空气法收集氢气，请在D方框中画出装置图(只画试管和导气管)______。
（2）用实验室存放的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是红红判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因______。
为探究氢氧化钠是否完全变质，红红设计了两个实验方案。
方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。
①康康认为红红的两个实验方案都不能达到目的，他的理由是____。
②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。______。
（3）工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸，现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和，当溶液pH为7时，用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数__。

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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）下面四种途径都可以得到氧气：

任意写出其中的一个反应方程式______△2KCl+3O₂↑
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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题。
（1）如图是实验室制取气体的装置图：
①A中的试管口为什么应略向下倾斜？_________________
②写出选用B制取氧气的化学方程式。__________________
③如果利用C装置，收集某气体，气体从a端通入，如何检验该气体？____________
（2）如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。
①若锥形瓶中充满CO2，胶头滴管中的物质是饱和的澄清石灰水，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？________________________
②若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质，并按反应类型的要求将化学方程式写在下边。
化合反应___________________；复分解反应______________________ 。
（3）实验室制氧气时将0.8g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.7g。求：原氯酸钾的质量是多少g_____________?

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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______ 2H₂O+O₂↑
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______ 2H₂O+O₂↑
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实验是学习化学的一个重要途径。
（1）根据下图回答问题。
①仪器a的名称是　　　　。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是　　　　（填字母序号，下同），收集装置是　　　　或E。写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是　　　　。该实验的正确操作顺序为　　　　　　（填字母序号）。
（3）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为　　　　 g．
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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实验是学习化学的一个重要途径。
（1）根据下图回答问题。
①仪器a的名称是　　　　。
②实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是　　　　（填字母序号，下同），收集装置是　　　　或E。写出该反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）实验室配制50g 5%的氯化钠溶液的操作示意图如图所示。其中玻璃棒的作用是　　　　。该实验的正确操作顺序为　　　　　　（填字母序号）。
（3）实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：
①反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为　　　　 g．
②计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

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