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实验是科学探究的重要途径。
（1）结合下列化学实验装置，回答有关问题。
①写出一个用A装置制取O2的化学方程式_____。
②若用B装置制取能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则实验室制取该气体的化学方程式是__。与B相比较，C的主要优点是什么______。
③用试管采用排空气法收集氢气，请在D方框中画出装置图(只画试管和导气管)______。
（2）用实验室存放的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是红红判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质的原因______。
为探究氢氧化钠是否完全变质，红红设计了两个实验方案。
方案1:取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色
方案2:取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。于是明明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。
①康康认为红红的两个实验方案都不能达到目的，他的理由是____。
②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。______。
（3）工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸，现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和，当溶液pH为7时，用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数__。
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实验是实现科学探究的重要途径，请回答下列有关化学实验的问题。
(1)利用B装置制取一种气体，写出有关反应的化学方程式____________。
(2)实验室可用氯化钠固体和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体，该气体极易溶于水，则制取氯化氢应选择的发生装置和收集装置分别为_____________（填字母），请写出一种方法验证收集到的气体。_________
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实验是学习化学的一个重要途径，化学实验和科学探究都离不开实验装置．下列是实验室制取氧气的装置，请回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称：a______，b______；
（2）请写出实验室用过氧化氢制取O2的化学方程式______ 2H2O+O2↑
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______ 2H2O+O2↑
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：
（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式______ 2H2O+O2↑
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。结合下列化学实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有宇母的仪器的名称：b_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，可选用的发生装置是_____（填装置字母编号）
（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的_____，再添加药品。
（4）制得的氧气用来做如图G、H所示的实验，写出G中反应的化学方程式_____，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_____。
（5）如果用F装置收集到的氧气不纯，可能原因是__________。（写出一种）
（6）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算原混合物中氯酸钾的质量。______________________
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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题。
（1）如图是实验室制取气体的装置图：
①A中的试管口为什么应略向下倾斜？_________________
②写出选用B制取氧气的化学方程式。__________________
③如果利用C装置，收集某气体，气体从a端通入，如何检验该气体？____________
（2）如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。
①若锥形瓶中充满CO2，胶头滴管中的物质是饱和的澄清石灰水，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？________________________
②若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质，并按反应类型的要求将化学方程式写在下边。
化合反应___________________；复分解反应______________________ 。
（3）实验室制氧气时将0.8g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.7g。求：原氯酸钾的质量是多少g_____________?
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实验是科学探究的重要途径，请回答下列有关化学实验的问题。
（1）在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题：
实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_______（填字母）。制取CO2的化学方程式为________，组装气体发生装置后，应先检查装置的_____________，再添加药品。
（2）在探究Zn、Fe、Cu三种金属的有关性质时，进行了如图所示的实验，通过以上三个实验，___________（填“能”或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序。实验结束后，将图1中剩余的两种金属片放入图2试管③中，充分反应后试管③中的溶液为无色，则试管③中的固体一定含有___________。
（3）某化学兴趣小组的同学利用如图微型实验装置进行探究实验。
①挤压右滴管并微热燃烧管，白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要什么条件__________？
②相同质量的磷、铁、镁分别在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是____________。
（4）一同学用某铁合金样品做了如下实验：称量11.4g样品，放入质量为40g的烧杯中，再往烧杯中加入200g稀硫酸，恰好完全反应（杂质不与酸反应，也不溶于水）。反应完毕后称量，烧杯及烧杯内物质总质量为251g。求所用稀硫酸的溶质质量分数__________。
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：
（1）仪器②的名称是________．
（2）用如图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选________（填序号）．写出实验室制取氧气的化学方程式________．
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，若不加油层会使测定结果________（填“偏大”或“偏小”）．]．
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：
（1）仪器②的名称是________．
（2）用如图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选________（填序号）．写出实验室制取氧气的化学方程式________．
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，若不加油层会使测定结果________（填“偏大”或“偏小”）．]．