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实验是科学探究的重要手段。现有仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
（识别仪器）写出仪器i的名称______；
（实践研究）
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，写出该反应的化学方程式___________。
（2）写出实验室制二氧化碳的反应方程式________，上述仪器中，制取二氧化碳的发生装置一定用不到的是_______（填仪器编号），该发生装置也可用于制取氢气，写出实验室制氢气的化学方程式________。
（3）若要用如图装置收集二氧化碳，气体从______（填“a”或“b”）导管通入，并用此装置检验二氧化碳已集满的方法是________。
（4）查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂．现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（2Cu+O2
2CuO）。改进后的发生装置如图所示（己略去夹持装置）：
① 铜丝绕成螺旋状的作用是_____（填字母）。
A．收集到更多的O2 B．加快反应速率 C．没有影响
② 改进后的发生装置的优点是____________。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图A～G所示装置对氨气的制取、性质进行探究：
①装置C中的现象是_______________。
②根据氨气的性质，D处应选择的最佳收集装置为_____（填“E”、“F”或“G”）。
③装置B的作用是_________。
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）如图是初中化学常见的仪器和装置，请回答下列问题。
①写出a的名称____________ ；②实验室选用装置A、E组合制取氧气，写出反应的化学方程式__________；③实验室用B、C装置制取二氧化碳时，若用铁丝网代替铜网，产生的后果是__________。
（2）如图所示，用“W”型玻璃管进行微型实验。
①b处发生的现象是_____________；②写出a处发生反应的化学方程式__________；③请简述该实验的尾气处理方法_____________。
（3）可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源。科学家开采出一种可燃冰，取100g样品放置在一密闭容器内，该样品迅速转化为甲烷和水，将甲烷分离并完全燃烧，得到35.2g二氧化碳。求该可燃冰样品中甲烷的质量分数（精确到0.1%）_____。
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。结合下列化学实验装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有宇母的仪器的名称：b_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，可选用的发生装置是_____（填装置字母编号）
（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的_____，再添加药品。
（4）制得的氧气用来做如图G、H所示的实验，写出G中反应的化学方程式_____，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是_____。
（5）如果用F装置收集到的氧气不纯，可能原因是__________。（写出一种）
（6）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算原混合物中氯酸钾的质量。______________________
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化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。
（1）图1中铁质仪器的名称是：_____。
（2）A装置试管口需要放一团棉花，请写出A装置制取氧气的化学方程式：_____，该反应属于_____（填写基本反应类型）。
（3）选择图中的装置制取CO2，选用的发生装置是_____；收集CO2时不适用D装置，原因是_____。
（4）为得到纯净干燥的CO2，将实验室中制得的CO2依次通过如图2装置。
①装置a的作用：_____。
②装置b内装的药品是：_____（填物质名称）。如果把装置a和b位置颠倒，将会引起的后果是_____。
③将点燃的镁条伸进集满CO2的集气瓶c中，镁条剧烈燃烧，瓶内有白色和黑色两种固体物质生成，通过该实验你得到的一点启发是_____。
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﹙8分﹚化学实验是科学探究的重要手段，请根据下列装置图回答问题。
（1）写出仪器名称① ，② 。
（2）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取较纯净的氧气时，应选择的发生和收集装置分别是
（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是 ，其作用是 ；若用高锰酸钾为原料制取氧气，应在试管口放一团棉花，目的是 ，该反应的化学方程式为 。
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化学实验是进行科学探究的重要手段。请你参与探究并填空：
（1）写出图中标号仪器的名称：①______；②______；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的化学方程式为_____；
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气、用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置都可以选用上图A、B、C所示的实验装置,请分析选择的理由是_____。请分析在实验室制取以上两种气体，发生装置最好选用B所示装置的理由：______。
（4）可用图F所示的方法收集氧气，主要是因为氧气_____。在收集气体前，图F中集气瓶内装满水的目的是_____。
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化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。
(1)写出标号②的仪器名称_____。
(2)若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种能灭火的气体，你选择的发生装置和收集装置分别是_____ (填序号)，请写出实验室制取该气体的方程式_____。用A装置制氧气时，需要在试管口放一团棉花的原因是_____。
(3)图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是_____。
(4)氨气(NH3 )是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵(均为固体) 的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是_____。
(5)取26 g 黄铜(铜锌合金)于装置B 中，向其中加入100 g足量的稀硫酸，充分反应后，B 中固液混合物的质量为125.8g，请计算黄铜中锌的质量分数_______。
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化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。
（1）请写出标号②仪器的名称______
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 （填字母序号）______，反应的化学方程式为______，若用装置D收集氧气，验满的方法是______。
（3）图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是______。 如果利用F装置，收集某气体，气体从a端通入，如何检验该气体______？
（4）氨气（NH3 ）是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体） 的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是______。
（5）取12.5g石灰石，向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后（杂质不参加反应），固液混合物的质量为108.1g，请计算该石灰石中碳酸钙的质量分数______。
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化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。
写出标号
、
的仪器名称______，______。
若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种最轻的气体，你选择的发生装置和收集装置分别是______、______
填序号
，请写出电解水制取该气体的化学方程式______。
用A装置制氧气时，需要在试管口放一团棉花的原因是______，化学方程式______。
图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是______。
氨气
是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵均为固体的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置和收集装置分别是______、______。
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实验是科学探究的重要手段，正确操作是获得成功的重要保证．以下是化学实验中常用的仪器，请按要求填空：
（1）溶液蒸发、结晶应选用的容器是______；量取液体药品应选用______；
（填仪器名称）
（2）用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是______；
实验步骤是：计算、______和______．
（3）熄灭酒精灯火焰时，应______．
（4）用A量取液体时，视线应______．
（5）洒出的酒精在桌上燃烧起来，应______．
2CuO）。改进后的发生装置如图所示（己略去夹持装置）：
写出标号
、
的仪器名称______，______。
若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种最轻的气体，你选择的发生装置和收集装置分别是______、______
填序号
，请写出电解水制取该气体的化学方程式______。
用A装置制氧气时，需要在试管口放一团棉花的原因是______，化学方程式______。
图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时，具体的操作方法是______。
氨气
是一种无色，有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小娟同学用加热熟石灰和氯化铵