补写出下列句子中的空缺部分
①在《荀子 劝学》中,阐述人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的句子是“ , ”。
②韩愈在《师说》中对于师生之间的关系有过精彩的论述,这就是“ , ”
③《永遇乐 京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“ , ”两句,抒发北方已非宋朝国土的感慨最为沉痛。
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补写出下列句子中的空缺部分
(1)贾谊的《过秦论》中通过秦由盛到衰的历史事实的论证,最后得出的中心论点是“_________________”。
(2)荀子《劝学》中,阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的两句是_________________,_________________。
(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中表现周瑜在赤壁战场上沉着应战,指挥若定的句子是“_________________,_________________。”
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补写出下列句子中的空缺部分
①在《荀子 劝学》中,阐述人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的句子是“ , ”。
②韩愈在《师说》中对于师生之间的关系有过精彩的论述,这就是“ , ”
③《永遇乐 京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾的忧愤之作,其中“ , ”两句,抒发北方已非宋朝国土的感慨最为沉痛。
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补写出下列句子中的空缺部分
(1) 白居易《琵琶行》中为琵琶女的出场设伏,也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应的句子是:“_________________。”
(2) 荀子《劝学》中,阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是“_______________,_______________ 。”
(3) 在《师说》中,韩愈指出当时的士大夫对于从师学习普遍存在“ __________,________ ”的错误观念,使得传统的从师风尚在 当时社会不能恢复。
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根据课文内容,将下列名句补充完整。
(1)贾谊的《过秦论》中通过秦由盛到衰的历史事实的论证,最后得出的中心论点是“______________” 。
(2)荀子《劝学》中,阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的两句是 ____________________________________。
(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表现周瑜在赤壁战场上沉着应战,指挥若定的句子是“______________________________。”
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根据情境,补写出下列句子中的空缺部分。
(1)________________,见不贤而内自省也。(《论语》)
(2)荀子认为:人要改造成为“知明而行无过”的君子,就要“________________”。
(3)曹操在《短歌行》中表达像先贤“________________,才能汇聚天下贤士。
(4)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________”即表现了周瑜的儒雅装束。
(5)《师说》中韩愈批评当时“师道不复”产生原因的句子是“________________,________________。”
(6)《书愤》中用“________________,________________”表达诗人赤心为国却岁月不居的愁苦。
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补写下列名句中空缺部分
(1) 往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共有的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是“_____________,只是当时已惘然”。
(2)荀子《劝学》强调博学、自省的重要性的句子是“_________________________ 。”
(3)《师说》中韩愈认为“闻道有先后,术业有专攻”,所以“___________________ 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《论语》中,孔子阐述“学”与“思”之间密切关系的句子是“ , ”。
(2)荀子在《劝学》中,“ , ”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
(3)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,用“ , ”表现周瑜的年少潇洒、意气风发。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“________,________”两句用两种事物经过人工的改造,可以改变原来的状况,来证明人经过“博学而参省乎己”,也能改造成“知明而行无过”的君子。
(2)荀子《劝学》中“________,________”谈“学习”的重要性,即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。
(3)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“____,_____”。
(4)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“______,_____。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“ , ” 两句,写出了急流和瀑布的浩大声势。
(2)荀子在《劝学》中强调广泛地学习、自省的意义的句子是“ , 。”
(3)李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是 “ , 。”
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请根据要求补写出下列句子中空缺部分。
(1)«师说»中韩愈认为对待学生不可求全责备,对待学生也不要鄙夷不屑,原因在于:_____,_____。
(2)荀子在«劝学»中明确提出要善于利用外物的句子是:_____,____ 。
(3)李商隐«锦瑟»中表现作者可望不可即的理想境界的两句是:____________,____________。
(4)人们常说,学到老,活到老,荀子«劝学»中的“ ____________”印证了这句话。
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