补写出下列句子中的空缺部分
（1）贾谊的《过秦论》中通过秦由盛到衰的历史事实的论证，最后得出的中心论点是“_________________”。
（2）荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的两句是_________________，_________________。
（3）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中表现周瑜在赤壁战场上沉着应战，指挥若定的句子是“_________________，_________________。”
高一语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分
（1）贾谊的《过秦论》中通过秦由盛到衰的历史事实的论证，最后得出的中心论点是“_________________”。
（2）荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的两句是_________________，_________________。
（3）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中表现周瑜在赤壁战场上沉着应战，指挥若定的句子是“_________________，_________________。”
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根据课文内容，将下列名句补充完整。
（1）贾谊的《过秦论》中通过秦由盛到衰的历史事实的论证，最后得出的中心论点是“______________” 。
（2）荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的两句是 ____________________________________。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中表现周瑜在赤壁战场上沉着应战，指挥若定的句子是“______________________________。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中论述学习的作用时，用了五个比喻，最后推出结论：“______________，______________。”
(2)《过秦论》中，贾谊认为秦亡的原因是：“_____________。”
(3)荀子《劝学》指出“青，取之于蓝，而青于蓝”；韩愈《师说》中与其观点相同的句子是：“_____________，_____________。”
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《劝学》阐明学习要持之以恒的句子是： 。
（2）《师说》中以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是： 。
（3）《过秦论》一文的中心论点是：
（4）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁险要、易守难攻的特点的句子是：
（5） ， 。万里悲秋常作客，百年多病独登台。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《鱼我所欲也》全篇中心论点的句子是___________________。
（2）《三峡》中概括三峡春冬山水草木的秀丽景色的句子是__________ 。
（3）《岳阳楼记》中动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子________，____________ 。
（4）《观沧海》中对景物总写的句子_____________，____________。
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补写出下列句子的空缺部分
（1）《劝学》中荀子用木头经过墨线比量处理后更加挺直，金属经过打磨后更加锋利来类比论证学习的作用，得出君子 “ ， ”的结论。
（2）《夜归鹿门歌》中孟浩然写到鹿门山隐居环境的安静“ ”和人物身处其中的悠然自得“ ”。
（3）《梦游天姥吟留别》中李白表达了自己不愿屈身权贵，追求自由的心声：“ ， 。”
（4）鲍照在《拟行路难》中表达了对门阀制度的不满。他安慰自己要安于命运，并借酒浇愁，停唱《行路难》，但是渴望建功立业而不得的痛苦不能消歇：“ ， 。”
（5）《春江花月夜》中作者面对春夜美景，思绪飘飞。既追问江畔何人见月，江月何年照人，感喟宇宙永恒、人事更迭，又欣喜于“ ， ”，表达人生无穷，宇宙永恒的达观。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《鱼我所欲也》的中心论点是:__________。
（2）《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:________,________。
（3）《沁园春·长沙》写 旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：:________,_______。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 《荀子·劝学》中用一系列比喻论述了学习重在积累，文中“__________，_____________”两句阐述“千里之行，始于足下”这个道理。
（2）韩愈的《师说》开篇就提出中心论点，接着概括教师的职能，并说明人不是生来就懂得所有事情，因而会有疑难问题的道理，然后用“__________，__________，__________”三句揭示了从师的重要性。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“_____，______”说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《过秦论》一文的中心论点是“_____________”。
（3）《行路难》（其一）中李白唱出充满信心与展望最强音的是：“_______，______。”
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）荀子在《劝学》一文中连用五个比喻进行分析论证，最后通过“ ， ”两句直白地阐明了学习的意义。
（2）在《师说》一文中，韩愈一反时俗，将地位的贵与贱、年纪的长与少排除在外，强调道之有无才是择师的唯一标准，即： 。
（3）孟子不仅主张养民，还主张教民。在《寡人之于国也》一文中，“ ， ，”三句就体现了其教化主张。
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