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孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设——演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是________________，基因型是__________________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。
（2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________________________。
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。
杂种子一代 隐性纯合子
高茎 矮茎
测交 Dd × dd
配子 _______ ________ _______
基因型 Dd dd
测交
表现型___________ _____________
后代
比例____________：_____________
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孟德尔最早发现发生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是________________，基因型
是_____________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。
（2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设。请从下列序号中选出假说的全部内容：______________。
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容。
杂种子一代 隐性纯合子
高茎 矮茎
测交 Dd × dd
配子 ______________________
基因型 Dd dd
测交
表现型___________、_____________
后代
比例___________
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孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交等实验，按照假设—演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）F1的表现型是 ，F2中高茎与矮茎的性状分离比是 。
（2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容： 。
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（3）通过测交实验，孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上填上相关内容。
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（10分）孟德尔最早发现了生物遗传规律。他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆（DD）和矮茎照假设—演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律。据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
（1）亲本DD×dd产生F1，F1自交产生F2，针对F2呈现一定的性状分离比，孟德尔提出了假说。请从下列序号中选出假说的全部内容：＿＿＿＿＿＿。
①生物的性状是由遗传因子决定的；
②体细胞中遗传因子是成对存在的；
③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
④受精时，雌雄配子的结合是随机的。
（2）通过测交实验，孟德尔成功地验证了假说的正确性。下面是测交实验的分析图解，请在空格上补充相关内容。
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孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔用高茎纯种豌豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交和F1测交3组实验，按照假说—演绎法（分析现象—提出假说—演绎推理—实验检验—得出结论），最后得出了分离定律。请据此分析回答下列问题
（1）孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是_______，基因型是__________。F1自交，后代中同时出现了高茎豌豆和矮豌豆，这一现象叫_________。孟德尔对F2中不同性状的个体进行__________，发现F2中子代性状比是____________。
（2）对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此___________，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
（3）孟德尔的3组实验中，检验演绎推理结论的实验是________ （杂交、自交、测交）。
（4）用遗传图解表示出高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交实验。______
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Ⅰ、孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说—演绎的科学方法,最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题。
（1）用豌豆做遗传学实验材料容易取得成功,因为豌豆具有以下特征:①__________;②__________。
（2）为解释实验现象,孟德尔提出的四条假设中的第三条是__________________________。
（3）孟德尔所进行的三组实验中,在检验假设阶段进行的实验是___________________。
（4）F1测交,即让F1植株与_____________杂交,其子代基因型及比例为___________________。
（5）将F1自交后代F2中所有的高茎豌豆播种后进行自交,后代出现的表现型及比例为____________;如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型,则该类型种子的基因型是______________。
（6）红花(B)和白花(b)是一对相对性状,顶生（E）和腋生（e）也是一对相对性状。将红花腋生与白花顶生豌豆植株作为亲本进行杂交得到F1,F1自交得到的F2表现型及比例是白花顶生︰红花顶生︰白花腋生︰红花腋生=15︰9︰5︰3,则F1的基因型是__________。若对上述F1植株进行测交,则子代表现型及比例是:红花顶生︰红花腋生︰白花顶生︰白花腋生=__________。
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孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序。孟德尔以高茎(D)纯种豌豆和矮茎(d)纯种豌豆作亲本,分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验,按照假说—演绎的科学方法,最后得出了基因的分离定律。据此分析回答下列问题。
（1）为解释实验现象,孟德尔提出的四条假设中的第三条是 __________________________。 （2）（2）孟德尔所进行的三组实验中,在检验假设阶段进行的实验是 ___________________。
（3）F1测交,即让F1植株与_____________杂交,其子代基因型及比例为 ___________________。
（4）将F1自交后代F2中所有的高茎豌豆播种后进行自交,后代出现的表现型及比例为____________;如果其中某个种子自交后只表现出一种表现型,则该类型种子的基因型是 ______________。
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孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，按照假设演绎的科学方法“分析现象-作出假设-检验假设-得出结论”，最后得出了基因的自由组合定律。据此分析回答下列问题。（10分）
（1）孟德尔提出的解释实验现象的假设是：________
。
（2）孟德尔三组杂交实验中，在现象分析阶段完成的实验是________
________；
在检验假设阶段完成的实验是 ________。
（3）将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，后代出现________种表现型，如果其中某类型的种子自交后只表现出两种表现型，则该类型的种子的基因型是________。
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下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述中，错误的是（ ）
A．正确地选用豌豆作为实验材料
B．科学地设计实验程序
C．运用统计学方法分析实验结果
D．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
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下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，错误的是
A．科学地设计实验程序
B．运用统计学方法分析实验结果
C．正确地选用豌豆作为实验材料
D．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
是_____________，F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是____________。