结合所学知识,回答问题。(12分)
1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行示威游行,火烧曹宅……6月5日,为支援学生的爱国行为,上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
(1)根据材料说明五四运动的性质,材料所反映的五四运动的主力有什么变化?(4分)
(2)说说五四运动取得了哪些初步胜利?(6分)
(3)五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?(2分)
八年级历史综合题中等难度题
结合所学知识,回答问题。(12分)
1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行示威游行,火烧曹宅……6月5日,为支援学生的爱国行为,上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
(1)根据材料说明五四运动的性质,材料所反映的五四运动的主力有什么变化?(4分)
(2)说说五四运动取得了哪些初步胜利?(6分)
(3)五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?(2分)
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结合所学知识,回答问题。(12分)
1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行示威游行,火烧曹宅……6月5日,为支援学生的爱国行为,上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
(1)根据材料说明五四运动的性质,材料所反映的五四运动的主力有什么变化?(4分)
(2)说说五四运动取得了哪些初步胜利?(6分)
(3)五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?(2分)
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。阅读材料,完成下列要求。
材料一: 1919年5月4日,北京学生高呼“外争国权,内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行示威游行,火烧曹宅……6月5日,为支援学生的爱国行为,上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
(1)根据材料一归纳五四精神的核心。结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。
(2)井冈山精神是中国革命精神之源,为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成下列表格。
创举(或事件) | 意义 |
① | 中国第一个农村革命根据地 |
② | 建立了中国工农红军第一支坚强的队伍 |
井冈山道路 | 开创了一条___③_____,武装夺取政权的革命新道路 |
材料二: 2016年是红军长征胜利80周年,八年级(1)班同学开展了“诗歌长征”纪念活动。品读毛泽东的《长征》,帮助他们完成纪念活动。
(3)材料二中描绘了红军长征的历史画卷。长征途中哪次会议是党的历史上生死攸关的转折点?打乱敌人的追剿计划和跳出敌人包围的标志性事件分别是什么?你是如何理解长征精神的?
材料三:抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
(4)根据材料结合所学知识回答,全面抗战的开始标志是什么?八路军在敌后战场抗击日军的最大规模战役是什么?根据材料归纳抗日战争取得胜利的原因。
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1919年,北京一群青年学生举行示威游行,高呼“外争国权,内惩国贼”、“还我山东”“拒绝在合约上签字”等口号,我们把他们身上体现出来的精神,称为
A. 五四精神 B. 长征精神 C. 红岩精神 D. 井冈山精神
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某年某天早晨,北京的王大妈出门买菜,刚上街就碰到一队群情激愤的学生打着旗帜,高呼口号在街上游行,其中可听到这么一些口号:“外争国权,内惩国贼!”“废除二十一条!”“还我青岛”“拒绝和约签字!”王大妈不知发生了什么大事,你知道吗?
A.义和团运动 B.新文化运动 C.辛亥革命 D.五四运动
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某年某天早晨,北京的王大妈出门买菜,刚上街就碰到一队群情激愤的学生打着旗帜,高呼口号在街上游行,其中可听到这么一些口号:“外争国权,内惩国贼!”“废除二十一条”“还我青岛”“拒绝和约签字”王大妈不知发生了什么大事,你知道吗?
A、义和团运动 B、新文化运动
C、辛亥革命 D、五四运动
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1919年,北京一群青年学生举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号,我们把他们身上体现出来的精神称为( )
A. 五四精神
B. 长征精神
C. 红岩精神
D. 井冈山精神
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材料一: 中国的土地可以征服而不可以断送!中国人民可以杀戮而不可以低头!——五四传单
材料二:1919年5月4日,北京的学生高呼“外争主权,内除国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号,发表宣言,揭露帝国主义的强盗行为,举行游行示威,痛 打卖国贼章宗祥,火烧了曹宅……
材料三:1919年6月3日以后,上海等地的工人罢工,无产阶级登上政治的舞台,成为运动的主力,运动中心从北京转移到上海……“五四”爱国运动取得初步的胜利。
——人教版教材
回答:
(1)、据材料一和材料二,说明“五四运动”的性质。(6分)
(2)、材料三反映了“五四运动”的主力军有什么变化?(4分)五四运动对中国历史有什么重要影响?(6分)
(3)、你从材料中感受到哪些“五四精神”?(4分)
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1919年,北京-群青年学生举行示威游行,离呼“外争国权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。我们把他们身上体现出来的精神称为
A. 五四精神
B. 长征精神
C. 红岩精神
D. 井冈山精神
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阅读材料,并结合所学知识回答相关问题:
材料一:外争国权,内惩国贼,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等人。
——“五四”口号
材料二:“在‘五四’运动90周年之际,我们回顾历史,缅怀先烈,进一步弘扬伟大的‘五四’精神,这对于激励广大青年同全国各族人民一道,实现中华民族伟大复兴而不懈努力,具有十分重要的意义
——李长春讲话
请回答:
(1)材料一可以看出:“五四”运动具有怎样的性质?“五四”运动爆发的导火线是什么?
(2)五四运动的革命洪流中,中国共产党应运而生,为中国共产党的诞生准备的思想条件是什么?中国共产党的诞生有什么历史意义?
(3)90年来,“五四”精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。谈谈你对五四精神的理解。
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