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1919年，北京一群青年学生举行示威游行，高呼“外争国权，内惩国贼”、“还我山东”“拒绝在合约上签字”等口号，我们把他们身上体现出来的精神，称为
A. 五四精神 B. 长征精神 C. 红岩精神 D. 井冈山精神
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结合所学知识，回答问题。（12分）
1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
（1）根据材料说明五四运动的性质，材料所反映的五四运动的主力有什么变化?（4分）
（2）说说五四运动取得了哪些初步胜利?（6分）
（3）五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?（2分）
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结合所学知识，回答问题。（12分）
1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
（1）根据材料说明五四运动的性质，材料所反映的五四运动的主力有什么变化?（4分）
（2）说说五四运动取得了哪些初步胜利?（6分）
（3）五四运动在中国革命历史上有怎样的地位?（2分）
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1919年，北京一群青年学生举行示威游行，高呼“外争主权，内除国贼”“还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号，我们把他们身上体现出来的精神称为( )
A. 五四精神
B. 长征精神
C. 红岩精神
D. 井冈山精神
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1919年，北京-群青年学生举行示威游行，离呼“外争国权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。我们把他们身上体现出来的精神称为
A. 五四精神
B. 长征精神
C. 红岩精神
D. 井冈山精神
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。阅读材料，完成下列要求。
材料一： 1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“拒绝在合约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。
（1）根据材料一归纳五四精神的核心。结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。
（2）井冈山精神是中国革命精神之源，为中国革命播撒了燎原火种。按照提示完成下列表格。
创举（或事件）
意义
①
中国第一个农村革命根据地
②
建立了中国工农红军第一支坚强的队伍
井冈山道路
开创了一条___③_____，武装夺取政权的革命新道路
材料二： 2016年是红军长征胜利80周年，八年级（1）班同学开展了“诗歌长征”纪念活动。品读毛泽东的《长征》，帮助他们完成纪念活动。
（3）材料二中描绘了红军长征的历史画卷。长征途中哪次会议是党的历史上生死攸关的转折点？打乱敌人的追剿计划和跳出敌人包围的标志性事件分别是什么？你是如何理解长征精神的？
材料三：抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。
（4）根据材料结合所学知识回答，全面抗战的开始标志是什么？八路军在敌后战场抗击日军的最大规模战役是什么？根据材料归纳抗日战争取得胜利的原因。
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1919年5月4日，北京3000多名学生举行集会示威游行，他们高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，引发了一场影响近代中国的运动。这场运动是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法
C．新文化运动 D．五四运动
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1919年5月4日，北京3000多名学生举行集会和示威游行，他们高呼“外争国权，内惩国贼”等口号，引发了一场影响近代中国的运动，它是
A．洋务运动 B．戊戌变法运动
C．新文化运动 D．五四运动
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某年某天早晨，北京的王大妈出门买菜，刚上街就碰到一队群情激愤的学生打着旗帜，高呼口号在街上游行，其中可听到这么一些口号：“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条！”“还我青岛”“拒绝和约签字！”王大妈不知发生了什么大事，你知道吗？
A．义和团运动 B．新文化运动 C．辛亥革命 D．五四运动
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某年某天早晨，北京的王大妈出门买菜，刚上街就碰到一队群情激愤的学生打着旗帜，高呼口号在街上游行，其中可听到这么一些口号：“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条”“还我青岛”“拒绝和约签字”王大妈不知发生了什么大事，你知道吗？
A、义和团运动 B、新文化运动
C、辛亥革命 D、五四运动
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