下列情况中的物体，不可以看作质点的是A. 研究绕地球飞行的航天飞机的姿态B. 研究飞行中直...

下列情况中的物体，不可以看作质点的是

A. 研究绕地球飞行的航天飞机的姿态

B. 研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C. 研究从北京开往上海的一列火车的运行时间

D. 研究地球的自转

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下列情况中的物体，不可以看作质点的是（      ）

A.研究绕地球飞行的航天飞机

B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C.研究长北京开往上海的一列火车的运行时间

D.研究地球绕太阳公转周期的地球

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下列情况中的物体，不可以看作质点的是（　 ）

A．研究绕地球飞行的航天飞机

B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C．研究长北京开往上海的一列火车的运行时间

D．研究地球绕太阳公转周期的地球

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关于质点的描述，下列说法中正确的是（　 ）

A．研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点

B．研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点

C．研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点

D．研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点

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关于质点的描述，下列说法中正确的是(　　)

A. 研究美丽的月食景象形成原因时，月球可看作质点

B. 研究飞行中的直升飞机螺旋桨的转动，螺旋桨可看作质点

C. 研究地球绕太阳的运动轨迹时，地球可看作质点

D. 研究“天宫一号”在轨道上的飞行姿态时，“天宫一号”可看作质点

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下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是

A. 研究绕地球飞行时航天飞机的轨道

B. 研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况

C. 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间

D. 计算在传送带上输送的工件数量.

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下列情况中的物体，不可以看作质点的是（　　 ）

A. 研究绕地球飞行的航天飞机 B. 蓝球教练在研究运动员的投蓝动作

C. 研究从北京开往上海的一列火车的运行时间 D. 研究地球绕太阳公转周期的地球

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下列情况中的物体，可以看作质点的是

A. 研究地球的自转

B. 研究一列火车的进站时间

C. 研究一列火车从昆明开往丽江的运行时间

D. 研究直升飞机上螺旌桨的转动情况

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下列情况的物体，可以看作质点的是（　　）

A．研究绕地球飞行的航天飞机；

B．研究汽车后轮各点运动时的车轮

C．水平地面上放一只木箱，用力推它沿直线滑动，研究其运动情况的木箱

D．研究自转时的地球

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