阅读《汉江临泛》（王维），完成习题。（6分）
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
阅读诗歌，回答一下问题。
1.三、四两句写出了景物怎样的特点？你能用自己的语言描述吗？(2分)
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2.五、六两句中哪两个词用得极妙？找出并加以分析。（2分）
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3.从整首诗看，作者流露出怎样的感情？（2分）
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九年级语文诗歌鉴赏简单题
阅读《汉江临泛》（王维），完成习题。（6分）
楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。
阅读诗歌，回答一下问题。
1.三、四两句写出了景物怎样的特点？你能用自己的语言描述吗？(2分)
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2.五、六两句中哪两个词用得极妙？找出并加以分析。（2分）
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3.从整首诗看，作者流露出怎样的感情？（2分）
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九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
诗歌赏析
汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
1.中间四句描绘出了怎样的景色？
2.最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面两首诗，完成下列各题。（5分）
【甲】使至塞上 王维 【乙】 汉江临眺 王维
单车欲问边，属国过居延。 楚塞三湘接，荆门九派通。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 江流天地外，山色有无中。
大漠孤烟直，长河落日圆。 郡邑浮前浦，波澜动远空。
萧关逢候骑，都护在燕然。 襄阳好风日，留醉与山翁。
1.这两首诗的感情基调有何不同？（2分）
▲
2.“诗中有画”是王维诗的主要特点，请用自己的语言描绘【乙】诗的颔联所表现的画面。（3分）
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九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗，完成小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
汉江①临泛
王维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A．《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B．《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C．《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D．王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
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阅读下面王维的两首诗，回答小题。
【甲】使至塞上.王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】汉江①临泛.王维
楚塞②三湘③接，荆门九派③通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁④。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。③三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。④山翁：指晋代山简,竹林七贤山涛之子《晋书。山简传》说他曾任征南将军，镇守襄阳。好饮，每饮必醉。
1.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 【甲】诗首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B. 【乙】诗尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C. 【甲】诗用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；【乙】诗用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D. 王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
2.“诗中有画”是王维诗的主要特色，请就【乙】诗颔联试作品析。
3.两首诗表达的思想感情一样吗？请具体分析。
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阅读下面王维的两首诗，回答后面小题。
【甲】使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】汉江①临泛
王维
楚塞②三湘③接，荆门九派③通。江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁④。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。③三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称，在今湖南境内。④山翁：指晋代山简,竹林七贤山涛之子《晋书。山简传》说他曾任征南将军，镇守襄阳。好饮，每饮必醉。
1.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 【甲】诗首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。
B. 【乙】诗尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。
C. 【甲】诗用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；【乙】诗用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。
D. 王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。
2.“诗中有画”是王维诗的主要特色，请就【乙】诗颔联试作品析。
3.两首诗表达的思想感情一样吗？请具体分析。
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阅读理解（54分）
（一）阅读诗歌，完成小题。（6分）
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
[注]这是宋之问从泷州（今广东罗定县）贬所远归，途经汉江（指襄阳附近一段汉水）时写的一首诗。
1.有人评价此诗前两句中“断”“复”两字，似不着力，却耐人寻味，请结合诗句说明，这两字有怎样的意味？（3分）
【答】________________________________________________________________
2.后两句，按常情应是“近乡情更切，急欲问行人”，作者笔下所写却与常情相悖，作者此时的心情是怎样的？谈谈你的理解。（3分）
【答】________________________________________________________________
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阅读下面的文言文，完成后面问题。
孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？”诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句。帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚。或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。
（选自《新唐书》）
用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？
②会故人至，剧饮欢甚。
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阅读诗歌，完成小题。
虞美人 周邦彦
疏篱曲径田家小，云树开清晓。天寒山色有无中，野外一声钟起送孤蓬①。
添衣策马寻亭堠②，愁抱惟宜酒③。菰蒲睡鸭占陂塘④，纵被行人惊散又成双。
【注释】①篷：船帆，此代指船。②亭堠：古时观察敌情的岗亭。此借指驿馆。③愁抱：
愁怀。④菰蒲：两种水草名。
（1）请结合上阕清静淡雅的景致，用生动的语言描绘“天寒山色有无中，野外一声钟起送孤蓬”两句展现的画面。
（2）请说说这首词的下阕运用了什么手法，委婉地抒发了诗人怎样的情感？
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阅读下面这首词，完成后面小题
朝中措•送刘仲原甫①出守维扬
欧阳修（宋）
平山栏槛倚晴空，山色有无中。手种堂前垂柳，别来几度春风？
文章太守，挥毫万字，一饮千钟。行乐直须年少，尊前看取衰翁。
（注释）①刘原甫：名敞，今江西新余人。嘉祐元年（1056年），因避亲出守扬州（维扬），欧公便作此词送给他。
1.下列对词的内容理解有误的一项是（ ）
A. 上片前一句描写了平山堂的地理形势和景色特征。
B. 上片后一句回忆了友人刘敞几年前亲手种植垂柳的情景。
C. 下片前一句主要介绍了所送之人刘原甫的相关信息，呼应了词题。
D. 这首词写的是词人借酬赠友人之机，追忆自己几年前在扬州所建的平山堂所抒发的人生感慨。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A. 词中“手种”二字，看似寻常，却是全词感情深化的基础。
B. 词中“几度春风”四字，给人欣欣向荣、格调轩昂的感觉。
C. 下片前一句塑造了气度豪迈、才华横溢的扬州太守的形象。
D. 全词抒发人生易老、及时行乐的消极思想，令人低沉悲凉。
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