下图是一则漫画，请你用两句话概括该漫画的内容。要求①至少使用一种修辞手法；②押韵；③字数不超过30字。（4分）
高三语文语言应用中等难度题
下图是一则漫画，请你用两句话概括该漫画的内容。要求①至少使用一种修辞手法；②押韵；③字数不超过30字。（4分）
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下图是一则漫画，请你用两句话概括该漫画的内容。要求①至少使用一种修辞手法；②押韵；③字数不超过30字。（4分）
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仔细观察右边的漫画，按要求作答。（5分
（1）概括漫画所反映的一种社会心理。（2分）
（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，不超过35个字。（3分）
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仔细观察下边的漫画，按要求作答。（6分）
1.概括漫画所反映的一种社会心理。（2分）
2.针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，不超过35个字。（4分）
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仔细观察下边的漫画，按要求作答。（5分）
（1）概括漫画所反映的一种社会心理。（2分）
（2）针对漫画中的现象，写一段劝诫的话。要求：至少使用一种修辞手法，不超过35个字。（3分）
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请概括下图寓意，至少使用一种修辞手法，不超过20字（4分）
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下图是丰子恺先生的一幅漫画《燕归人未归》。请仔细观察，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80个宇。
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《同窗故事》向高三各班同学征集临别赠言。请你拟写一则，要求感情真挚，至少运用一种修辞手法，字数不超过30字。（4分）
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我校食堂对面的宣传栏准备新设留言栏，请你选择其中一类留言。要求：语言生动得体，至少运用一种修辞手法，字数不超过 40 字。
（1）因为成绩不理想而郁闷的同学。
（2）因为面临高三毕业即将与同学分别而心生忧愁的同学。
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中学语文教材中的许多文学意象，常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象，写一段话描绘你所想象的情景。要求：①体现意象特征；②句式不限；③至少运用两种修辞手法。④字数不超过60字。（4分）
羽扇纶巾 梧桐细雨
大漠孤烟 渔舟唱晚
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中学语文教材中的许多文学意象，常常引发我们丰富的联想和想象。请从下列意象中选择一个作为对象，写一段话描绘你所想象的情景。要求：①体现意象特征；②句式不限：③至少运用两种修辞手法；④字数不超过60字。（4分）
羽扇纶巾 梧桐细雨 大漠孤烟 渔舟唱晚
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