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绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
（1）光合作用主要是在叶肉细胞的______中进行的．
（2）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚中某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．
①从a或b曲线都可知______对光合作用强度有影响；②曲线a上A点和曲线b上的B点光照相同但光合作用强度却有差异，这是由______引起的，可见要提高大棚中农作物的产量可以通过提高______来实现．
（3）菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度提高的主要原因是______．
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绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源。分析回答下列问题：
（1）光合作用主要是在叶肉细胞的________中进行的，光合作用的产物是________和
________。
（2）右图为二氧化碳浓度和光照强度对大鹏某种蔬光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线。
①a或b曲线都可以说明________是影响光合作用强度的因素；②A点和B点的光合作用强度差异说明________是影响光合作用强度的因素。
（3）经过长期的研究和实践，人们已经总结出许多提高光合作用效率的方法，如________、
________等。
（4）菜农不宜在蔬菜大棚内过夜，原因是________。
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绿色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物质和能量来源．分析回答下列问题：
（1）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线．
①a或b曲线都可以说明______是影响光合作用强度的因素．
②A点和B点的光合作用强度差异说明______是影响光合作用强度的因素．
（2）现在菜农多用温室大棚生产蔬菜，为了提高温室大棚蔬菜的产量，你认为应采取的措施是______．
（3）在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室可为植物的光合作用提供了适宜的温度、充足的______以及空气、水、无机盐等条件．
（4）菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，有机肥是指以各种动物废弃物（包括动物粪便；动物加工废弃物等）和植物残体（作物秸秆；枯枝落叶等），有机肥不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的CO2浓度也大大增加．有机肥能增加CO2浓度的主要原因______．
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下图为细菌和真菌在自然界物质循环的作用示意图，请据图分析并回答下列问题：
（1）细菌和真菌是生态系统中的 ，细菌细胞与图中动植物细胞的主要区别是：细菌细胞没有 。
（2）生物的遗体被细菌和真菌分解成了﹝A﹞ 、水和无机盐。
（3）图中的落叶乔木有“中国鸽子树”之称，该植物是 。
（4）请列举出一种对人类有益的细菌和真菌： 。
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自然界中的物质循环片刻不停地进行着，分析下图回答问题：
（1）绿色植物利用空气中的二氧化碳和根吸收的____________，进行光合作用，合成_________，为生物圈中的生物提供食物来源。
（2）生态系统中的细菌和真菌将有机物分解成无机物，利用该过程获得生命活动所需的________，它们在物质循环中的角色是_________。
（3）一堆干草堆放久了，会被细菌和真菌逐渐分解。如果被羊吃了，会在羊体内快速分解。这表明动物在物质循环中的作用是_______________________。
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下图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气平衡中的作用，分析回答：
（1）生物圈中氧气的主要来源是绿色植物的_______________（生理活动）。
（2）大气中二氧化碳主要来源是，从动植物来说是在_______（生理活动）中产生二氧化碳。
（3）在生态系统中物质和能量通过_______________________不停的流动，维持着生态系统的相对平衡。
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如下图为环境因素对某种绿色植物光合作用强度影响的曲线图，请据分析回答问题．
（1）光合作用是在绿色植物细胞的 中进行的，合成的有机物中所贮存的能量来自于 ．
（2）由图可知，在 ℃时，绿色植物的光合作用强度较高．
（3）当光照强度为A时，10℃与28℃条件下的光合作用强度构成一组对照实验，则该对照实验的变量是 ．
（4）分析如图可以得出的结论是：光合作用强度受温度和 等因素的影响．
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下图一示大豆种子结构；图二示大豆幼苗；图三示大豆叶肉细胞内植物部分生理活动，其中的数字和箭头表示来源和去路；图四是大豆密闭温室中一天内二氧化碳含量变
化曲线。请据图分析并回答下列问题：
（1）图一大豆种子的主要部分包括____________（填写序号），图一中的[④]是_______，共有____________片组成。
（2）图二中A是由图一中的[ ]________发育来的。
（3）种子萌发过程中有机物逐渐减少，是因为__________旺盛。
（4）图四中曲bd线段，大豆叶片此时进行的生理活动可以用图三中的数字_____________表示。通过分析此段曲线，你对蔬菜大棚种植有何建议？__________________
（5）菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口，再插入黄瓜秧的芽，用嫁接植株生产黄瓜，实现了黄瓜的丰产丰收。在这里，黄瓜秧的芽是作为_________（填“砧木”或“接穗”）使用的。
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请阅读下列材料，分析回答有关问题。
地处临沂市的蒙山，又称山东蒙山国家森林公园，主峰海拔1156米，总面积1125平方公里，森林覆盖率达98%．景区内动植物资源丰富，其中植物101科540余种；兽类10科15种；鸟类28科76种；各类中草药植物41科111属189种，是全国最大的金银花产地，天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产。1999年3月中科院生态环境研究中心测定：有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米，居全国之首，享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称。
（1）上述资料提到的生物分类单位中，最小的分类单位是____，____是最基本的分类单位，同____生物的共同特征最多。
（2）生物多样性包括三个层次，上述资料体现了生物多样性中的____的多样性，其实质上是____的多样性。
（3）要形成一个完整的生态系统，除以上资料中提到的生物种类外，还应该包括____，它们在生态系统中属于____。
（4）森林中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用。因此，保护生物的多样性具有十分重要的意义，保护生物多样性最为有效的措施是____。
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在自然界中，组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环理性．在此过程中，不同类群的生物都起到了重要的作用．入托为自然界中物质循环过程的示意图， 请据图分析回答问题：
（1）b 表示空气中的______，它可以通过植物的______作用变成有机物进入植物体内；
（2）兔和鹿都属于生态系统中的消费者，它们与植物一样，会通过_______作用将有机物分解，归还给自然.
（3）a 代表的生物是______，在生态系统中属于______．它们可以将动 植物的遗体或排泄物中含有的有机物分解成 ，再次被绿色植物利用，从而形成了自 然界总物质的循环．