为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：（一）...

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为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：
（一）发生装置

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是．（填标号）
反应的化学方程式是．
（二）收集装置

（2）收集氧气可用（填序号）装置，理由是．
（3）二氧化硫气体是一种无色具有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，与水反应生成亚硫酸，密度比空气大，收集装置选④，气体从通入，尾气可通入溶液中．

九年级化学填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：
（一）发生装置

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是．（填标号）
反应的化学方程式是．
（二）收集装置

（2）收集氧气可用（填序号）装置，理由是．
（3）二氧化硫气体是一种无色具有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，与水反应生成亚硫酸，密度比空气大，收集装置选④，气体从通入，尾气可通入溶液中．
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（2009•高淳县一模）为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：

（一）发生装置
（1）其中装置错误的（填序号，下同），导致的后果是．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是，
反应的化学方程式是．
（3）装置D与E相比，优点是，在初中化学中装置D可用于制取的气体为．
（二）收集装置

（4）收集二氧化碳气体可用上面的装置，理由是．
（5）二氧化硫气体是一种无色具有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，与水反应生成亚硫酸，密度比空气大，收集装置应该选，气体从通入，尾气可通入溶液中．
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为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：

（一）发生装置
（1）其中装置错误的______（填序号，下同），导致的后果是______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是______，
反应的化学方程式是______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：
（一）发生装置

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是________．（填标号）
反应的化学方程式是________．
（二）收集装置

（2）收集氧气可用（填序号）________装置，理由是________．
（3）二氧化硫气体是一种无色具有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，与水反应生成亚硫酸，密度比空气大，收集装置选④，气体从________通入，尾气可通入________溶液中．
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为了更好地复习，小明同学整理了初中阶段接触到实验室制取气体的发生装置和收集装置如下：

（一）发生装置
（1）其中装置错误的________（填序号，下同），导致的后果是________．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选择的反应装置是________，
反应的化学方程式是________．
（3）装置D与E相比，优点是________，在初中化学中装置D可用于制取的气体为________．
（二）收集装置

（4）收集二氧化碳气体可用上面的________装置，理由是________．
（5）二氧化硫气体是一种无色具有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，与水反应生成亚硫酸，密度比空气大，收集装置应该选________，气体从________通入，尾气可通入________溶液中．
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某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．

制取[发生与收集]气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式

氧气高锰酸钾 ______ ______

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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我们接触化学已有一月有余，知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：
（1）气体发生装置
在初中化学里，根据反应物状态和反应条件（是否需加热），主要掌握两种发生装置．
①固-固加热型如图A1；
②固-液不加热型如A2或A3．
（2）气体的收集装置
气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度．
①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集，如图B1．
②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集，如图B2．
③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集，如图B3．

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的文字表达式或化学方程式为
______ 2H₂O+O₂↑
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学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是图中的______；收集二氧化碳的装置是图中的______．（均填写装置的编号）
（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①______；②______；③______．
（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置______（填序号）．
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（5分）学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置　　　　　　　　（填序号）

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学习初中化学有关“实验室制取气体”有关内容后，同学们对实验室制取和收集气体的有关内容进行归纳：
（1）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是下图中的__________；收集二氧化碳的装置是下图中的______。（均填写装置的编号）
（2）实验室制取和收集气体要综合考虑哪些因素：①________ ②________ ③________
（3）实验室中可以用双氧水与二氧化锰来制取氧气并要收集一瓶干燥的氧气，可以选用装置（填序号）
【解析】(1)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是氯酸钾和二氧化锰（催化剂）固体，反应条件是加热，是固固加热型，所以应选择A作为发生装置；收集气体二氧化碳时，要用装置D，(2)根据反应物的状态及反应条件来选择制取装置，根据气体的性质来选择收集气体的方法（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气是固体与液体混合常温下反应制气体，且氧气不易溶于水，密度比空气大，可选择装置BD或者BE，又收集干燥的氧气，用BD

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制取[发生与收集]气体	所需药品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	高锰酸钾	______	______