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A. 接着,她说:“那是我们家的‘北海’。”
B. “我的朋友们啊,”他说:“我——我——”
C. 天气那么暖和,那么晴朗!
D. 美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“无法估价的贡献”。
七年级语文选择题中等难度题
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A. 接着,她说:“那是我们家的‘北海’。”
B. “我的朋友们啊,”他说:“我——我——”
C. 天气那么暖和,那么晴朗!
D. 美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“无法估价的贡献”。
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A. “听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
B. “听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”
C. 那时我也不免要做个白日梦:“如果袋中有钱够多么好!到三阳春吃碗热热的排骨大面,回来这里已经有人给摆上一张弹簧沙发,坐上去舒舒服服地接着看。”
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A. 我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思。
C. “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走” 。她总是这么说。
D. “哎呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的?”
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A. “听说北海的花都开了,我推你去走走。”她总是这么说。
B. 后来发生了分歧,我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。
C. 水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐、和自由。
D. 你到哪里去了?你这坏孩子。
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A. “我的朋友们啊,”他说:“我——我——”
B. 他看上去才十七八岁,一副朝气蓬勃的样子。
C. 现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?
D. 和平、和谐、和美、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
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选出下列标点符号使用有误的一项。( )
A.你们是赞成明明的意见呢,还是赞成亮亮的意见?
B.“这不是我们的狗,”普洛诃夫接着说,“这是将军的哥哥的狗。”
C.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
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A、你们是赞成明明的意见呢,还是赞成亮亮的意见?
B、“这不是我们的狗,”普洛诃夫接着说,“这是将军的哥哥的狗。”
C、小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。
D、她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
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下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )
A. “来呀!”我最要好的朋友杰里对我叫喊,“别做胆小鬼。”
B. 七年级(5)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。
C. 谈到如何看待今日的辉煌?这位获奖者却显出几分羞涩。
D. 身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人。
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A. 我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”
C. 田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西—生命。
D. 啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!
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A.我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
B.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
C.接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确。”
D.我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
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