【改革发展】 （7分）材料一：2014年被诸多媒体称为中国深化改革元年。（1）在中国古代历...

【改革发展】　 （7分）

材料一：2014年被诸多媒体称为中国深化改革元年。

（1）在中国古代历史上有着地主阶级成功改革的先例，如商鞅变法、北魏孝文帝改革等，请问北魏孝文帝改革有何历史意义？这两次改革的共同作用是什么？（2分）

（2）在世界近代历史上，“改革可以使一个国家摆脱民族危机实现民族独立；还可以使封建农奴主度过统治危机。”请举出史实各一例。（2分）

材料二：“20世纪有两位伟大的改革家：一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家；一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”

（3）两位改革家在他们的改革中的核心措施分别是什么？（2分）

（4）学习了中外重大改革，你有哪些感悟？（1分）

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（12 分）2014 年被称为中国全面深化改革的“元年”，2015 年被称为全面深化改革的关键之年。改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。

【破旧立新】

材料一　 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度 废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。

——川教版《中国历史》七年级下册教材

（1）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族 “奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？（2 分）

【勇往无畏】

材料二 　 各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。 有之，请自嗣同始！

（2）改革需要大无畏的勇气。谭嗣同因为哪次变法而从容就义？揭开这次变法序幕的事件是什么？变法虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？（3 分）

【顺势而为】

（3）改革通常由问题倒逼而生。请结合所学知识将下列表格填写完整。（4 分）

【民富国强】

材料三 1978-2010 年中国国民经济部分简表

（4）改革促进社会经济发展。观察上表，1978 年和 1992 年中共两次重大会议的召开促进了新时期国民经济的快速增长。这两次会议在经济方面分别做出了哪些重大决定？（3 分）

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2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，2015年被称为全面深化改革的关键之年，2018年是改革开放四十周年。改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。

（破旧立新）

材料一　 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。

﹣﹣川教版《中国历史》七年级下册教材

（1）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？

（勇往无畏）

材料二　 各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。 有之，请自嗣同始！

（2）改革需要大无畏的勇气。揭开这次变法序幕的事件是什么？这次变法起到了什么作用？

（顺势而为）

（3）改革通常由问题倒逼而生。请结合所学知识将表格填写完整。

（民富国强）

材料三 1978﹣2010年中国国民经济部分简表

（4）改革促进社会经济发展。观察表，1978年和1992年中共两次重大会议的召开促进了新时期国民经济的快速增长。这两次会议在经济方面分别做出了哪些重大决定？

材料四：罗斯福新政是一场资本主义的体制改良运动，罗斯福政府在解救危机的过程中摒弃了自由放任主义的传统原则。资本主义体制经过自我扬弃，进入了新的发展阶段。

﹣﹣人教版《世界历史教师教学用书》（九年级下册）

请回答：

（5）根据材料四并结合所学知识回答，罗斯福新政是运用什么手段“解救危机”的？

（6）结合当今中国社会，谈谈你对全面深化改革必要性的认识。

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2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，2015年被称为全面深化改革的 关键之年。改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。

【破旧立新】

材料一  商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度 废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。

--川教版《中国历史》七年级下册教材

（1）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？

【勇往无畏】

材料二  各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。 有之，请自嗣同始！

（2）改革需要大无畏的勇气。谭嗣同因为哪次变法而从容就义？揭开这次变法序幕的事件是什么？变法虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？

【顺势而为】

（3）改革通常由问题倒逼而生。请结合所学知识将如表表格填写完整。

【民富国强】

材料三1978-2010年中国国民经济部分简表

（4）改革促进社会经济发展。观察表，1978年和1992年中共两次重大会议的召开促进了新时期国民经济的快速增长。这两次会议在经济方面分别做出了哪些重大决定？

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改革是历史发展的鲜明主题。2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。

请回答下列问题：

(1)改革能够实现社会制度的更新。请根据日本历史相关史实举一例加以说明。(2分)

(2)改革能够削弱由现有制度的缺陷带来的危害。为了应对资本主义制度固有的弊端所导致的经济危机，美国历史上哪位领导人实施“新政”，这对资本主义国家的发展有何借鉴意义？(2分)

(3)(改革并不是一帆风顺的。苏维埃政权从诞生开始就社会主义道路的进行探索，从“战时共产主义政策”到“新经济政策”，终于探索出一条具有苏俄特色社会主义道路。根据所学知识指出“具有苏俄特色社会主义道路”的具体内涵。(1分)

(4)综上所述，中国要全面深化改革可以借鉴哪些成功的经验？（1分）

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2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。在3月5日李克强总理所作的政府工作报告中，“改革”二字出现了77次，是出现频率最高的一个词。如此强调改革，是因为社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。阅读材料，回答问题。（本题7分）

【商鞅强秦】

材料一　 商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

---马非百《秦集史》

1．据材料一，指出商鞅变法的有利条件。（1分）这些条件使秦国变法出现怎样的特点？(1 分)

【魏晋融合】

材料二　 魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

-----摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

2．依据材料二，分析孝文帝“迁都”的作用。(1分)

【近代探索】

材料三　 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。　　　　　

——《变法通议》

3．请举出戊戌变法中的三个主要代表人物。（1分）

4．材料三中“变官制”指什么？（1分）

【今日成就】

材料四

5．结合所学知识，分析材料四所反映的成就与国家实行的哪些政策有关？（1分）

6．围绕上述材料和问题，分析影响改革的基本因素有哪些？ (1 分)

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2014年被视为中国全面深化改革元年。中外改革历史，可以为我们全面深化改革提供重要启示。观察图像，回答问题。

图1　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　 图2　　　　　　　　　　　　 图3

（1）图1描绘了俄国被宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。这种情景出现的原因是什么？

(2分)

（2）图2为“明治初期的小学”。该图反映了明治维新的哪项措施？(2分)该措施产生了什么重要影响？

(2分)

（3）图3反映了20世纪80年代中国农村出现的什么现象？(2分)为什么会出现这种现象？(2分)

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阅读下列材料，完成相关问题。

2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出了深化农村土地改革的重大举措，并确立了农业未来的发展道路。农业是国民经济的基础，让我们一起重温我国农业发展历程。

【古代农业评说】我国很早就出现了原始农耕，如长江流域的河姆渡人在世界上最早种植水稻，黄河流域的半坡人在世界上最早种植粟。可从五个方面去了解中国古代农业的发展，一是统治者重视农业：如商鞅变法建立了封建土地所有制、出现的盛世无不是与农业发达有关；二是生产工具的改进；三是农作物的引进推广；四是水利工程的兴修；五是……

（1）黄河长江孕育了中华文明，古代西亚两河流域孕育了什么文明？（2分）商鞅变法在土地所有制转变方面采取了哪一措施？（2分）请列举中国古代著名的水利工程。（任举一例，2分）

（2）参考下面古代经济发展过程示意图，将“五是……”省略的内容补充完整。（2分）

【近现代农业调整】1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成。

……

十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革。经济体制改革首先在农村展开。 　　　　　　　　

—以上内容均摘自岳麓版八年级《中国历史》

（3）解放战争时期解放区开展的土地改革运动在当时起到了什么作用？（2分）在解放区和新解放区进行的土地改革使土地所有制有何改变？（2分）　

（4）十一届三中全会后，农村经济体制改革在土地政策方面是如何调整的？（2分）苏联同期的改革却导致了国家解体，其原因是什么？从中我们获得什么启示？（4分）

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阅读材料，回答问题。

古埃及、古巴比伦、古代中国、古代印度被称为四大文明古国。它们有着丰厚的历史底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。在四大文明古国中，只有中国的文化传统未曾中断。这非常值得我们深思。

（1）“四大文明古国”都孕育于什么样的地理环境？

（2）“在四大文明古国中，只有中国的文化传统未曾中断”，古代中国文明起源于哪一流域？

（3）法治是人类政治文明的重要成果。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是什么？该法典属于哪个文明古国？

（4）根据材料并结合所学知识指出，文明古国的传统文化中断的主要原因有哪些？对于“中国的文化传统”，我们应该怎么做？

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改革促进社会进步，进一步深化改革是新时期中国特色社会主义的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一　 645年即为大化元年。大化二年（646年）正月初一，孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革。日本学习中国唐朝律令制度等进行的改革被称为“大化改新”。大化改新部分地解放了生产力，完善了日本的统治制度，奠定了日本的国家发展方向，有非常积极的意义。

（1）根据材料一及所学知识写出大化改新的时间、效仿对象、主要内容。

材料二　 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给贵族，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来。

（2）根据材料二写出封君封臣以什么为纽带？写出封臣对封君的义务。

材料三　

（3）你认识图中的历史人物吗？任选一个写出其历史贡献。

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