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统一是中国历史的主流。巩固国家统一、维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题。
材料一 “轩辕故里谒轩辕，拜祖寻根探史源。 松柏苍苍含古意，心香一炷祭先贤。”
——李育文 《游轩辕故里 》
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三
材料四
材料五 针对有记者提问美前副国务卿阿米蒂奇称蔡英文“有能力处理好两岸关系”一事，国务院国台办发言人安峰山表示，我们在两岸关系问题上的立场是明确的、一贯的，只要承认“九二共识”的历史事实，认同两岸同属一个中国的核心意涵，两岸双方就有了共同的政治基础，就可以保持良性互动。
——人民网北京2016年4月13日电
（1）材料一中的所祭的“先贤”是谁？
（2）材料二中所建立的维持中国几千年来统一的“政治制度”指什么？
（3）请写出图一中西汉在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义？
（4）材料四中图二金奔巴瓶与哪一制度有关？请写出图三中事件的历史意义。
（5）为了维护国家统一中央人民政府解决台湾问题的基本方针是什么？根据材料五回答两岸双方的“共同的政治基础”指什么？
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统一是中国历史的主流。巩固国家统一、维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝
阅读以下相关材料，回答问题：
材料一： “轩辕故里谒轩辕，拜祖寻根探史源。 松柏苍苍含古意，心香一炷祭先贤。”——李育文 《游轩辕故里 》
（1） 材料一中的所祭的“先贤”是谁？
材料二：中国作为一个多民族的统一的大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——张岂之《中国历史十五讲》
（2）材料二中所建立的维持中国几千年来统一的“政治制度”指什么？
材料三：
（3）请写出图一中西汉在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义？
材料四：
（4）材料四中图二金奔巴瓶与哪一制度有关？请写出图三中事件的历史意义。
材料五：针对有记者提问美前副国务卿阿米蒂奇称蔡英文“有能力处理好两岸关系”一事，国务院国台办发言人安峰山表示，我们在两岸关系问题上的立场是明确的、一贯的，只要承认“九二共识”的历史事实，认同两岸同属一个中国的核心意涵，两岸双方就有了共同的政治基础，就可以保持良性互动。 ——人民网北京2016年4月13日电
（5）为了维护国家统一中央人民政府解决台湾问题的基本方针是什么？根据材料五回答两岸双方的“共同的政治基础”指什么？
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2012年，某些周边国家不断在中国的东海和南海挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。维护国家主权、巩固国家统一是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读材料，探究历史，回答问题。（17分）
探究一：开创统一
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：
元朝疆域图
(1).材料一中的“秦王”是谁？（2分）“秦王”在当时开创的哪一政治制度在我国封建社会影响深远？（3分）
(2).元朝谁在位时统一了全国且疆域空前辽阔？（2 分）为了对全国实行有效的统治，元朝开创了哪种政治制度？（2分）
探究二：巩固统一
材料三 1368年至1840年是明朝和清朝前期。这一时期，反抗外来侵略、维护国家领土主权完整、加强对边疆地区的管辖，统一的多民族国家得到巩固和发展。
(3).请举出清朝前期加强对新疆地区管辖的措施。（4分）
(4).宝岛台湾在历史上经历了与大陆的三次分离，第一次分离后收复台湾的民族英雄是谁？（2分）台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么？（2分）
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2012年，某些周边国家不断在中国的东海和南海挑起事端，引起了中国人民的极度愤慨。维护国家主权、巩固国家统一是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读材料，探究历史，回答问题。（17分）
探究一：开创统一
材料一 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。
——李白
材料二：
元朝疆域图
（1）材料一中的“秦王”是谁？（2分）“秦王”在当时开创的哪一政治制度在我国封建社会影响深远？（3分）
（2）元朝谁在位时统一了全国且疆域空前辽阔？（2 分）为了对全国实行有效的统治，元朝开创了哪种政治制度？（2分）
探究二：巩固统一
材料三 1368年至1840年是明朝和清朝前期。这一时期，反抗外来侵略、维护国家领土主权完整、加强对边疆地区的管辖，统一的多民族国家得到巩固和发展。
（3）请举出清朝前期加强对新疆地区管辖的措施。（4分）
（4）宝岛台湾在历史上经历了与大陆的三次分离，第一次分离后收复台湾的民族英雄是谁？（2分）台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么？（2分）
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统一是中国历史发展的主流和必然趋势，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。
材料一 下图是李华同学制作的“有关秦始皇和汉武帝巩固大一统的措施”示意图。
（1）将材料一中的空缺补充完整。
材料二 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得旨再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
（2）材料二反映的是唐初对哪一政治制度的完善和发展？
材料三 行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。
（3）据材料三并结合所学知识，归纳元朝行省制的主要职能。
材料四 学校近期开展了主题班会，下面是班会记录。
（4）据材料四并结合所学知识，确定学校班会的主题。
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( 7 分）在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解，老师特开设了历史探究活动课，给每个小组发放了一些材料。
A 组同学拿到的是一段文字：
从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的文字．……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
B 组同学拿到的是两张图片，如下图：
C 组同学拿到的是视频材料，主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答：
( l ) A 组同学研究的是哪一个封建王朝？“这种统一的文字”是什么？
( 2 ) B 组同学研究的制度最早出现在哪一朝代？
( 3 ) C 组同学研究的是哪一朝代？当时管辖西藏的是什么机构？
( 4 )综合三组同学研究的内容，请你确定一个研究主题。
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中国是一个统一的多民族国家，在历史上虽然有过民族对峙与分裂，但各民族和睦共处，国家统一始终是中国历史发展的主流。维护民族团结、祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读材料，回答问题。
（民族和睦篇）
材料一：北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，……是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是摒弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏统治者必须作出抉择。
（1）材料一中“北魏统治者”做出怎样的抉择？这个“抉择”产生了什么影响？
材料二：藏族有一首民歌（唐太宗统治时期），直到今天都广为百姓所传唱。歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马迎接您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”
（2）材料二歌词传唱的是什么事件？唐太宗实行什么样的民族政策，赢得了少数民族首领的拥护和爱戴?当今我国解决民族问题的基本政策是什么？
（祖国统一篇）
材料三：明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。
（3）根据材料三和所学的知识，请你分别说出明清时期“抗击外敌入侵”的事件各一例。
材料四：香港回归祖国，是件值得全体炎黄子孙热烈庆祝的大事，它是迈向祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
（4）材料四中“以和平方式圆满解决领土问题”的“新思维”指什么政策？香港回归有何意义？
材料五：2019年7月21日，香港部分激进示威者围堵香港中联办，污损国徽，喷涂侮辱国家、民族的字句。之前，一些极端激进分子以反对修例为名，冲击香港特别行政区立法会大楼，殴打警察，这些暴力行为已经严重破坏香港社会秩序……
（5）阅读材料五后，请你对香港青少年说一句话。
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统一是中国历史的主流，结束国家分裂，实现国家统一是中华民族的根本利益，是中华民族为之奋斗，为之讴歌的伟大事业，阅读材料，结合所学知识回答问题：
（一）自古以来，我国各朝代都注重加强对边疆的管辖，维护国家的统一。
材料一 李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ”
（1）“扫六合”实现统一在哪年？（1分）秦王统一后如何管辖边疆的？（2分）
材料二 中国作为一个多民族的统一的大国……特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象，这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面的原因。除此之外，中国几千年来的政治制度也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
----张岂之《中国历史十五讲》
（2）请分别写出西汉、元朝为加强中央集权而推行的地方管理制度。（2分）清朝前期分别设立哪些机构加强对西北、西南、东南地区的管辖？（3分）
（二）近代以来祖国领土主权不断遭到破坏。
材料三 战争打响后，沙皇政府认定这是趁火打劫的大好时机……860年初，沙皇政府决定仍以“和平”和“中立”的身份，周旋于中国和英、法之间，为俄国谋取最大的利益。
（3）19世纪，俄国最终“谋取”到什么“最大利益”使我国版图发生了重大变化？（1分）近代列强割走的最早的领土是什么地方？（1分）
材料四 “苍天苍天泪如雨，倭人竟割台湾去。”台湾同胞怀着悲愤的心情奔走相告，“哭声达于四野”。
（4）这一令人悲痛的历史场面发生于近代史上哪一次列强侵华战争之后？（1分）“倭人”“割台湾”是哪一个不平等条约的规定？（1分）新中国为完成统一大业，邓小平提出什么方针？（1分）同时为解决台湾问题给我们带来希望和信心的是哪两件大事？（2分）
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我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过积极有力的措施。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华开国五千年，神州轩辕自古传。
——孙中山
（1）材料中的“轩辕”是谁？他在中华民族的发展史上有何历史地位？
材料二 不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。
——《剑桥中国秦汉史》
（2）材料二秦的最大“成就”是什么？为巩固这一成就，秦在文化方面实施了哪一革命性措施？
材料三 在我国统一的多民族国家发展历程中，曾有许多游牧民族进入中原，甚至还取代了某些中原王朝，他们入主中原后在统治策略上都迅速地被中原化。
（3）第一个入主中原、统一中国的是哪个游牧民族？哪一项地方行政制度最能体现其管理国家的“中原化”？
材料四 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区，分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
——人教版七年级历史下册
（4）根据材料四和所学知识，清朝为了加强对西藏、新疆边疆地区的管理，分别设置了什么机构？
西藏 新疆
（5）当前，我国边疆地区也面临主要来自日美等外来势力和台独等分裂势力的威胁。根据材料及历史经验。你认为我国应该如何应对？
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统一是中国历史的主流。从古至今，不同历史时期为了实现和巩固国家统一，都采取过强有力的措施。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题：
材料一 《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”
李白：“秦王担六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二 中国作为一个多民族的统一大国，……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分军见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
材料四 “在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了、从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，在明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”
——明史专家吴晗《朱元璋》
材料五 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归”
——郑成功
材料六 台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》：“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，唯有恸哭。葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮。永不能忘。”
（1）材料一反映了“秦王”的哪一历史功绩？这一历史功绩是在哪一年完成的？
（2）材料二认为“几千年来的政治制度”是千年古国维持统一的重要原因，这个政治制度是什么制度？秦朝和元朝在地方管理体制上分别实行的是什么制度？
（3）根据材料三并结合所学知识，写出汉武帝为加强中央集权在思想上具有“首创精神的措施。材料中率领“使团”出使西域的是谁？
（4）材料四中，君臣关系“从坐而站而跳”这一现象说明了什么问题？
（5）材料五中侵占台湾的“贵国＂是哪个国家？台湾收复后，清政府是怎样管理台湾的？有什么历史意义？
（6）材料六中，国民党元老于右任写下《望大陆》又因何而起？