阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——《大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议》
材料二 这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉。
——《世界上下五千年》
材料三 “首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
（1）材料一中的这位先生应是谁？作为大陆军总司令他领导了哪一场战争？
（2）材料二中的思想巨人采取的哪一措施对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义？社会主义力量的壮大导致了二战后哪一国际格局的出现？
（3）1933年发生的什么事件让美国人民感到恐惧？为战胜恐惧，美国新任总统进行了哪一“大胆实验”？
（4）根据以上三位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——《大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议》
（1）材料一中的这位先生应是谁？作为大陆军总司令他领导了哪一场战争？
材料二：这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎
了他们的一切武装干涉
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的思想巨人采取的哪一措施对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义？社会主义力量的壮大导致了二战后哪一国际格局的出现？
材料三：“首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第3届总统就职演说
（3）1933年发生的什么事件让美国人民感到恐惧？为战胜恐惧，美国新任总统进行了哪一“大胆实验”？
（4）根据以上三位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
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阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——《大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议》
材料二 这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉。
——《世界上下五千年》
材料三 “首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
（1）材料一中的这位先生应是谁？作为大陆军总司令他领导了哪一场战争？
（2）材料二中的思想巨人采取的哪一措施对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义？社会主义力量的壮大导致了二战后哪一国际格局的出现？
（3）1933年发生的什么事件让美国人民感到恐惧？为战胜恐惧，美国新任总统进行了哪一“大胆实验”？
（4）根据以上三位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？（4分）
材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日第32届美国总统就职演说
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？（3分）
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（3分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（2分）
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阅读下列材料并回答问题（10分）
材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二 这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功的粉碎了他们的一切武装干涉……. ——《世界上下五千年》
材料三 “首先请允许我表明坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四 （他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
请回答：（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？（3分）
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（2分）
（4）根据以上三位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（2分）
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（15分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（3分）
材料二：这位身材不商，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？这场革命的性质是什么？（4分）
材料三：“首先请允许我表明我的坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日第32届美国总统就职演说
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施的政策有何特点？（3分）
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
（4）材料四中的号召人应是谁？这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（3分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（2分）
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》
材料三：“首先请允许我表明看书坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
――1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？（2分）
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的十月革命建立了“第一个社会主义国家”， 这场革命的性质是什么？（2分）
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（2分）
（4）材料四中这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（2分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（2分）
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时势造英雄，而杰出的历史人物总能推动历史发展的进程，阅读下列材料回答问题
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：“我最大的光荣并非打了四十多场胜仗，滑铁卢的失败抹去了这一切，但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽，它就是我的_________
——拿破仑
材料三：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
材料四：“首先请允许我表明我坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”领导了哪一场战争？他被美国后人尊敬和崇拜的最主要原因是什么
（2）材料二中的空白处应该填什么这样东西为何让拿破仑如此留恋
（3）材料三中的“他”在革命胜利伊始为了帮助国家度过当前的难关，采取了什么措施？
（4）材料四中的“总统”为战胜“恐惧”实施了什么政策？这一政策的核心和基础是什么
（5）结合材料和所学知识，谈谈英雄人物和历史发展的关系是什么
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料：
材料一 “这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。”
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二 这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
——《世界上下五千年》
材料三 “首先请允许我表明我们坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身——一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四 （他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？
（2）材料二中的“他”是谁？领导的哪一革命建立了“第一个社会主义国家”？
（3）材料三中的“总统”是谁？为战胜“恐惧”，这位总统采取了什么办法？
（4）材料四中的号召人是谁？他通过哪一种模式使苏联成为工业强国？
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
（10分）阅读下列材料：
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。
－——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：这位身材不高、有这钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉”
———世界上下五千年
材料三：“首先请允许我表明自己坚定的信念。即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身―一种无名的、映乏理性的、没有根据的恐惧。它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
——1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
——《世界历史》九年级下（人民教育出版社）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？他领导了哪一场战争？（l分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（1分）
（2）材料二中的“他”是谁？他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”?（1分）这场革命的性质是什么？（l分）
（3）材料三中的“总统”是谁？（1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（l分）
（4）材料四中的号召人应是谁？（l分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？（1分）1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（1分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（1分）
九年级历史综合题极难题查看答案及解析
（13分）阅读下列材料
材料一：“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。
――大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：这位身材不高，有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……
――《世界上下五千年》
材料三：“首先请允许我表明看书坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身――一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”
――1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一卫苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”
――《世界历史》九年级下册（人民教育出版社）
结合所学知识，请回答：
（1）材料一中的“这位先生”应是谁？（1分）他领导了哪一场战争？（1分）战争胜利后，他主持制定了哪部宪法？（1分）
（2）材料二中的“他”是谁？（1分）他领导的哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？ （1分）这场革命的性质是什么？（1分）
（3）材料三中的“总统”是谁？（1分）为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（1分）这项政策的中心措施是什么？（1分）
（4）材料四中的号召人应是谁？（1分）这位号召人通过哪一种建设模式使苏联成为工业强国？（1分）1945年2月，他和材料三中的“总统”共同参加了二战中的哪一国际会议？（1分）
（5）根据以上四位人物的活动，概括他们对历史发展的共同作用。（1分）
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析