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生石灰是白色的块状物，应用非常广泛．
（1）生石灰的主要成分为（填化学式）______．在食品包装中，常用生石灰作干燥剂，其干燥原理是（用化学方程式表示）______．
（2）石灰乳常用于畜禽栏舍的消毒，某农户误将生石灰直接撤在猪圈中消毒，一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂，有的甚至出现灼伤、溃疡，原因是______．
（3）上述用于消毒的石灰乳要现配现用，放置过久就没有消毒作用了，其原因是（用化学方程式表示）______．八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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请回答家庭生活中的问题：
（1）除去铁锅中的铁锈应选 （填序号）：①食盐 ②白酒 ③食醋。
（2）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是 。
（3）某些食品包装中有一小袋干燥剂（成分为生石灰），它吸收水蒸汽的化学方程式为 ；若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液，溶液变 色。
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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化学实验是学习化学的基本手段，而要进行化学实验，就离不开常用仪器．请选用适当仪器填写下列实验操作所必需的仪器（每空只填一种主要仪器）：
（1）取用粉末状固体药品时使用________；取用块状固体药品时一般使用________；取用或滴加少量液体药品时使用________；量取一定体积的液体药品时使用________．
（2）称量固体药品的质量时使用________；给药品加热时使用________．八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下列有关实验现象描述错误的是（ ）
A. 胆矾研碎实验过程中，蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体
B. 将二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水变白色浑浊
C. 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
D. 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合后，溶液中产生蓝色沉淀
八年级化学单选题简单题查看答案及解析
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（10分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）空气主要由 （填物质名称）和氧气组成，此外，还含有少量的稀有气体等。
（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于 （填字母序号，下同），稀有气体可用于 。
A．制造霓虹灯 B．医疗急救
（3）为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是 （填字母序号）。
A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
（4）右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置；
b. ；
c.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d.取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ，反应的文字表达式为 。
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是___________ 。
④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。
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空气中的各种成分可以广泛应用于工业生产等领域．钢铁冶炼金属焊接等都需要________，________气是工业上生产硝酸和化肥的重要原料．________气体几乎不与任何物质发生化学反应，可用于制造多种用途的电光源．
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（2014•雁塔区校级模拟）根据空气的成分用物质的化学符号填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 ；
（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有 ；
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 ．
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如图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。其主要活性成分单氟磷酸钠（Na2FPO3），是牙膏常用添加剂之一，实验表明牙膏中单氟磷酸钠质量分数达到0.76%～0.80%时，防龋齿效果较好。
请据图回答：（2、3、4题要求列式计算）
（1）单氟磷酸钠中F为﹣1价，则该药物中磷的化合价为_____。
（2）求单氟磷酸钠的相对分子质量_____
（3）求单氟磷酸钠中氟元素的质量分数。_____
（4）通过计算判断，该牙膏是否有较好的防龋齿效果。_____
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为了探究蜡烛燃烧的产物，某研究小组用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛(主要成分是石蜡)，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。
(查阅资料)
①硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。
②石蜡是一种白色的固体，熔点低，不溶于水，常用于制作蜡烛或润滑剂。
③炭黑，又名碳黑(主要成分是碳)，轻、松而极细的黑色粉末，能燃烧产生二氧化碳。
(1)硫酸铜粉末变蓝证明蜡烛燃烧产生___________，澄清石灰水变浑浊证明蜡烛燃烧产生_______________。
(2)蜡烛熄灭后，发现烧杯底部变黑，为了解该黑色固体成分，该小组同学进行了如下探究:
(提出问题)该黑色固体是什么?
(猜想与假设)
小明同学:黑色固体是生成的二氧化碳;
小华同学:黑色固体是未烧掉的石蜡;
小芳同学: _______________(请填写小芳同学的猜想)。
(实验验证)
(3)小明同学提出的猜想立即遭到其他同学的反对，因为__________________。
(4)小明认为小华同学的猜想也不对，因为____________________。
(5)小华发现碟子底下黑色固体可以擦去，并进行如下实验，具体操作:____________，实验现象: ____________，证明小芳同学猜想正确。
(实验结论)
(6)通过以上实验，可以确定该蜡烛完全燃烧的产物。请用文字表达式表示蜡烛完全燃烧这个化学变化: ____________________。
(实验拓展)
(7)在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测量装置如图所示。实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器采得实验前后的有关数据如表所示:
相对湿度(水蒸气含量)
氧气含量
二氧化碳含量
一氧化碳含量
蜡烛点燃前
48.4%
18.7%
0.058%
0
蜡烛熄灭后
71.6%
15.6%
36.43%
0.0182%
①由实验及结果分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是__________；
②上述实验过程中，蜡烛燃烧的产物有_____________(填化学式)。
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正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．图中的实验操作正确的是（ ）
A．
闻气体气味
B．
取用块状固体
C．
滴加液体
D．
给液体物质加热八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析