情境不同，“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。下列诗句中，不是借“月”抒发“思妇怀人”之情的一项是（ ）
A．白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄。
B．十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
C．莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。
D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
高三语文选择题中等难度题
情境不同，“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。下列诗句中，不是借“月”抒发“思妇怀人”之情的一项是（ ）
A．白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄。
B．十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
C．莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住秦城邻汉苑，心随明月到胡天。
D．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
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次韵黄斌老所画横竹①
[宋]黄庭坚
酒浇胸次不能平，吐出苍竹岁峥嵘。
卧龙偃蹇雷不惊，公与此君俱忘形。
晴窗影落石泓处，松煤浅染饱霜兔。
中安三石使屈蟠，亦恐形全便飞去。
注：①此诗是黄庭坚贬戎州（今四川宜宾）时为黄斌老送他一幅横竹画而作。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.第一、二两句中“吐”表明黄斌老创作动机非凡，故画出的竹气势峥嵘，不同凡响。
B.第三、四句把竹子比作“偃蹇”之卧龙，屈服困顿在雷霆之下，隐喻诗人被贬的遭遇。
C.第五、六句描述黄斌老在晴明的窗下，用兔毫笔饱蘸松烟墨，画出了这幅横竹图。
D.第七、八句写画上三块石头是防止竹子画好了像龙一样飞去，突出黄斌老画技高超。
2.黄斌老笔下的竹子为全诗的情感抒发起了什么作用？请结合诗句进行分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄
(唐)杜甫
东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。
此时①对雪②遥相忆，送客逢春可自由?
幸不折来伤岁暮，若为③看去乱乡愁。
江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。
（注）①此时：指唐肃宗上元元年(760年)末、二年(761年)初，时值安史之乱。②雪：喻指梅。③若为：怎堪。
1.此诗前两联围绕______字感谢故人对自己的思念，后两联围绕______字抒写诗人自己的情怀。
2.这首诗歌除了感谢友人忆念之情外，还抒发了哪些情感?请结合诗句分析。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分
古人善于借物来抒怀说理，使得抒怀更感人、说理更形象。《归园田房居》“①_______，池鱼思故渊”，陶渊明借鸟和鱼抒发自己对田园生活的怀念之情；《定风波》“回首向来萧瑟处，归去，②_____”，苏软借自然界的风雨来表达自己乐观豁达的人生态度；《水龙吟·登建康赏心亭》“③_______ ，断鸿声里，江南游子”，辛弃疾借鸿雁表达游子之愁；《醉花阴》“④__________，帘卷西风，人比黄花瘦”。李清照借菊花表达自己的相思之苦；《劝学》“蟹六跪而二螯，⑤______用心躁也”，荀子以螃蟹为反例来论证求学用心专一的重要性；《陈情表》“但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，⑥____”李密借西山落日来说明祖母衰弱的身体状况，以此表达自己不能离开祖母立即赴任。
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补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）《离骚》中表现诗人面对无耻小人的恶毒诬蔑和攻击，仍坚持自己的选择和品行。至死不悔的诗句是：“ ， ”。
（2）范仲淹《渔家傲·秋思》中，用“ ， ”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。
（3）《江城子·密州出猎》中“ ， ”两句含蓄表达了苏轼渴望被重新任用的心情。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中表现诗人面对无耻小人的恶毒诬蔑和攻击，仍坚持自己的选择和品行。至死不悔的诗句是：“ ， ”。
（2）范仲淹《渔家傲·秋思》中，用“ ， ”两句以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。
（3）《江城子·密州出猎》中“ ， ”两句含蓄表达了苏轼渴望被重新任用的心情。
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补写出下列句子中的空缺部分
1.《送东阳马生序中》描写服侍先达，虚心请教，认真聆听的句子是 ， ， 。
2.《无题》中被人们用来形容无私奉献的精神的诗句是 ， 。
3.《渔家傲 秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷恋之情的句子是 ， 。
4.《登飞来峰》中 ， 。两句与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
5.《江城子 密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是 ， ， 。
6.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是 ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，白居易与友人告别时吟唱“ ， ”，借月烘托抒发别离之情。
（2）苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时，希望与神仙鱼明月同在的诗句是“ ， ”。
（3）歌德说“善于捕捉机会者为俊杰。”杜牧在《赤壁》中说周瑜的获胜是机遇所致，其中表达这种看法的诗句是： 。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）《诗经》有写恋人之间思念的诗句，比如以恋人的衣饰借代恋人，“ ，悠悠我心” 直接抒发了主人公对心上人的思念之情。（《诗经》）
（2）孔子认为“三人行，必有我师焉”而向他人学习一定要选择别人的优点去学习，即“ ”（《论语》）
（3）荀子认为人的知识、道德是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“知明而行无过 ”的君子，就要“ ”。（《劝学》）
（4）陶渊明以云自喻，说明过去做官出自无心，如今要回归田园的句子是： 。（《归去来兮辞》） （5）苏轼在列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系后，归纳到一般的认识原理：“_____ ，则天地曾不能以一瞬”。（《赤壁赋》）
（6）《琵琶行》中用“比”的手法，表现琵琶乐旋律婉转而流畅的句子是 。（《琵琶行》）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
关河道中
韦庄
槐陌蝉声柳市风，驿楼高倚夕阳东。
往来千里路长在，聚散十年人不同。
但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。
平生志业匡尧舜，又拟沧浪学钓翁。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.蝉声阵阵，柳条轻摆，清风徐拂，夕阳西沉，首联选取驿站高楼前的多种意象，营造了哀伤、凄婉的氛围。
B.几千里的路依然默默在那里，但当年的故人都不在身边，颔联运用对比手法写出诗人与故友分别的痛惜之情。
C.“时光流似箭”“天道曲如弓”，颈联运用比喻的修辞手法；“岂知”语意一转，抒发了诗人无限感慨之情。
D.“拟”，“揣度，想”之意；沧浪，古水名，据说屈原曾经长期生活在这里。“沧浪学钓翁”借用典故含蓄地表达了诗人的心境。
2.本诗的情感比较复杂，请简要概述。
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