张明同学喜欢看央视《国宝档案》栏目，他惊叹于古代创造的辉煌灿烂的东方文明。如果他想探究西方文明之源，他应该了解（ ）
A．古埃及的历史 B．古希腊的历史
C．古巴比伦的历史 D．古印度历史
九年级历史选择题简单题
张明同学喜欢看央视《国宝档案》栏目，他惊叹于古代创造的辉煌灿烂的东方文明。如果他想探究西方文明之源，他应该了解（ ）
A．古埃及的历史 B．古希腊的历史
C．古巴比伦的历史 D．古印度历史
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
阳阳喜欢看央视《国宝档案》栏目，惊叹于古人创造的辉煌灿烂的东方文明。惊叹之余，她想探究西方文明之源，她应该了解 （ ）
A.古埃及的历史 B.古巴比伦的历史
C.古印度的历史 D.古希腊的历史
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文化是民族的更是世界的。根据相关内容作答。
【昔日灿烂】
在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊作为西方文明之源，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌，当然在古代世界亚非人也创造了无比灿烂的辉煌。
（1）请列举古代希腊在文学、雕塑方面留下的珍贵遗产各一例。
（2）请列举亚洲地区在文学、科学方面的成就各一例。
【文明交流】
横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往、联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（3）材料认为“商队来往”和“船只航行”“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”。试举一例加以佐证。
【文化现象】
宗教是一种文化现象，在不同地区都有不同的宗教，宗教成为统治人民的工具一直延续至今。
（4）结合所学知识，指出世界三大宗教产生的相同地理位置。
（5）请写出为阿拉伯统一作出贡献的宗教名称。 每年12月25日，我国大多数年轻人过的是哪一宗教的节日。
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文化是民族的更是世界的。根据相关内容作答。
【昔日灿烂】
在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊作为西方文明之源，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌，当然在古代世界亚非人也创造了无比灿烂的辉煌。
（1）请列举古代希腊在文学、雕塑方面留下的珍贵遗产各一例。
（2）请列举亚洲地区在文学、科学方面的成就各一例。
【文明交流】
横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往、联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（3）材料认为“商队来往”和“船只航行”“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”。试举一例加以佐证。
【文化现象】
宗教是一种文化现象，在不同地区都有不同的宗教，宗教成为统治人民的工具一直延续至今。
（4）结合所学知识，指出世界三大宗教产生的相同地理位置。
（5）请写出为阿拉伯统一作出贡献的宗教名称。 每年12月25日，我国大多数年轻人过的是哪一宗教的节日。
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文化是民族的更是世界的。阅读材料回答问题。
【昔日灿烂】
在西方世界古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊作为西方文明之源古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。从文学、建筑到科学有那么多希腊人举起过照亮世界文明的火把给我们留下了珍贵的历史遗产。
（1）请列举古代希腊在文学、雕塑方面留下的珍贵遗产各一例。
（2）当然在古代世界亚非人也创造了无比灿烂的辉煌。请列举亚非地区在科学方面的成就一例。
【文明交流】
亚历山大的东征罗马帝国的扩张阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往、联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（3）以上材料主要反映了人类文明交流的哪两种方式？材料认为“商队来往”和“船只航行”“对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”。试举两例加以佐证。
【感悟历史】
随着时光的流逝和时代的变迁许多人物和事件都会变成历史但文化却永远存在历久弥新并长时间地影响着人们的思想和生活。不同的地域环境造就了不同的文化底蕴形成了各具特色的文化形态它们如同浩瀚苍穹的璀璨群星交相辉映光耀宇宙。正是文化的多样性使不同文化相互影响相互交融相互促进推动了人类文明的进步也丰富了人类的生活。
（4）请举一例说明“不同的地域环境造就了不同的文化底蕴”。据此你认为如何才能促进人类社会的发展？
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古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。某校九年级学生开展了一次“古代希腊——西方文明之源”的主题探究活动，以下属于本次探究主题的是
①杠杆定律②阿拉伯数字③麦加清真寺④《俄底浦斯王》
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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古希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。某校九年级开展了一次“古代希腊——西方文明之源”的主题探究活动，以下属于本次探究主题的是：（ ）
①杠杆定律 ②阿拉伯数字 ③麦加清真寺 ④《俄底浦斯王》
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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文明是人类勤劳、智慧的结晶，也是人类社会不断发展的巨大动力。
探究一昔日灿烂
（1）作为西方文明之源，希腊人用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文明。请列举古希腊在艺术、哲学方面留下的珍贵遗产各两例。
（2）古代亚非地区出现了四大灿烂的古文明。请列举这四大古文明中的两个成就。
（3）在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，并对世界文化做出了重要贡献。请列举阿拉伯人的文化成果及重要贡献。
探究二文明交流亚历山大的东征、罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……船只航行对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（4）上述材料反映了人类文明交流的哪两种方式？并就其中一种方式再举一例加以说明。
（5）除亚历山大帝国、罗马帝国外，再列举出古代三个地跨欧亚非三洲的大帝国。
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世界古代文明辉煌灿烂，开启西方文明之源的是
A、古代埃及 B、古代巴比伦 C、古代希腊 D、古代罗马
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古代东西方都创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界作出了重要贡献。阅读下列材料，探究问题。
材料一 由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土 著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 亚历山大的东征、罗马帝国的扩张……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……船只航行对生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
阅读材料，探究问题。
（1）材料一中的现象出现于古代哪一国家的什么制度？该国国王属于“四大世袭种姓”中的哪一“种姓”？
（2）材料二反映了人类文明交流的哪两种方式？结合所学知识，谈谈你对“亚历山大的东征无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”这句话的理解。
（3）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈如何推进现代文明交流？
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