下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程正确的是A．计算需要氯化...

下列是小明“配制50g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程正确的是

A．计算需要氯化钠10g、水40g

B．将氯化钠放到托盘天平右盘称量

C．将氯化钠放在量筒中溶解

D．将配制好的溶液转移一半后，小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%

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下列是小刚“配制50g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液”的实验过程，其中正确的是（　 ）

A．计算需要氢氧化钠4g、水46g

B．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量

C．将称取的氢氧化钠放入量筒中溶解

D．将配制好的溶液转移一半后，小刚认为剩余溶液溶质质量分数为4%

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今年化学实验考查内容是“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”，如现在需要配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，请回忆实验过程，回答下列问题：

I、配制溶液：

（1）计算：配制50g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液需要氯化钠_____g，水_____mL。

（2）称量量取：用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应_____。

A 增加适量氯化钠固体

B 减少适量氯化钠固体

C 调节平衡螺母

（3）溶【解析】
将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是_____。

（4）装瓶并贴上标签。

小明同学所贴标签有不妥之处，如图所示，请在右侧的空白标签上填写正确内容_____；

（5）若配制所得的氯化钠溶液中氯化钠的质量分数偏小，可能的原因是_____。

A 用量筒量取水时俯视读数

B 烧杯用蒸馏水润洗后未等晾干就配制溶液

C 天平指针偏右就开始称量

D 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出

E 所用氯化钠晶体未充分干燥

F 转移已称好的氯化钠固体时，部分洒落在烧杯外

（6）在实验中，老师观察到了同学们使用量筒的下列操作，其中正确的是_____。（填序号）

II、已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，将该50g溶液转化为20℃的氯化钠饱和溶液，最简单的方法是_____。（列式计算说明）

III、电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为_____，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式_____。

②电解后生成的碱B的化学式为_____，你猜想的依据是_____。

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某市九年级化学实验操作考查内容之一是“配制50g质量分数为4%的食盐溶液”．下列是某同学的实验过程，正确的是（　　）

A. 计算需要氯化钠4g、水50g

B. 将氯化钠放置到托盘天平右盘称量

C. 将氯化钠固体放入量筒中溶解

D. 用玻璃棒搅拌加快食盐溶解

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现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

【实验过程】

（1）计算：需要氯化钠质量为　 　　 　　 g，需要水的体积为　 　　 　　 mL．（水的密度近似看作1g•mL﹣1）

（2）称取：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘，接下来的操作是　　　　 ．

（3）量取：量取水时，应选用量程为　　 　　 　 mL（填“50”或“100”）的量筒．

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现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：

【实验过程】

（1）计算：需要氯化钠质量为　　 　　 　 g，需要水的体积为　　 　　 　 mL．（水的密度近似看作1g•mL﹣1）

（2）称取：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘，接下来的操作是　　　　 ．

（3）量取：量取水时，应选用量程为 　　 　　　 mL（填“50”或“100”）的量筒．

（4）将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，并用　　　　 不断地搅拌，其目的是　　　　 ．

（5）转移：装瓶并贴上标签．该标签上应该填写的内容是　　 　　 　　 ．

【反思评价】

经测定某同学配制的氯化钠溶液中溶质质量分数小于6%，可能的原因是　　 　　 　 ．

A．氯化钠固体不纯　　　　　　　　　　　 B．量水时，俯视读数

C．指针偏左未调平就称量　　　　　　　 D．装瓶时，有少量溶液洒出．

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.2016年学生实验操作考查的内容是“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”，请回答下列问题：

（实验过程）(1)计算：需要氯化钠的质量为________g，需要水的体积为________mL．

(2)称取氯化钠：称取前要先取下垫圈，调节平衡螺母使天平平衡，然后在天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，再用________移动游码调整至如图________（选填“A”或“B”）处；向天平的左盘的纸片上加氯化钠，天平快接近平衡时应________，至天平平衡（若称量过程中发现托盘天平的指针偏向左盘，应________）；将称好的氯化钠倒入烧杯中．

(3)量取水：用________（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需体积的水，并将其沿烧杯内壁小心地倒入盛有氯化钠的烧杯中．

(4)溶【解析】
用玻璃棒轻轻不断搅拌，使氯化钠完全溶解．

(5)转移：配好氯化钠溶液后，将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内．

（实验反思）

(1)配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和________．

(2)这次实验中使用的托盘天平、烧杯、量筒都有刻度，通过观察发现其中有“0”刻度的仪器是________．

(3)经检测，某同学配制的该氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能的原因是________（填序号）．

A．整个实验过程中右盘都未放纸片，且称取前只在左盘放纸片就调节天平平衡

B．将称量完毕的食盐转移到烧杯里时，不慎将少量食盐洒落在桌面上

C．氯化钠粉末不纯

D．量筒量取水的体积偏大

E．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

F．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

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实验室配制50g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液，下列有关操作或叙述正确的是

A.称量氢氧化钠固体时，将其放在纸片上称量

B.量取蒸馏水时，需要选用100 mL的量筒

C.将称量好的氢氧化钠倒入烧杯中，加入蒸馏水并不断搅拌

D.配制好的溶液装瓶时洒出少许，会影响溶液的溶质质量分数

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（1）实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液，需要的仪器有________ （填序号）．

（2）农业生产常用溶质质量分数为10%——20%的NaCl溶液来选种。现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为　　　　 g。

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