（2015秋•雨花区校级月考）在学习了染色体和DNA以及基因后，请你回答以下问题：（1）从...

（2015秋•雨花区校级月考）在学习了染色体和DNA以及基因后，请你回答以下问题：

（1）从图中可以看出这是一个 　 细胞（体细胞或生殖细胞）

（2）描述这个细胞中两条染色体的来源 　　　　

（3）如果这个细胞形成精子，会有 　　　　　　 两种．

（4）请你将染色体、DNA和基因用“＞”符号排列 染色体＞DNA＞基因 ．

（5）孩子或多或少地与自己的父母有些性状相似，这说明了基因和性状之间有什么关系． 　　　　　　 ．

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在学习了染色体和DNA以及基因后，请你回答以下问题：

（1）从图中可以看出这是一个　　　　 细胞（体细胞或生殖细胞）

（2）描述这个细胞中两条染色体的来源

（3）如果这个细胞形成精子，会有　　　　　　　　 两种。

（4）请你将染色体、DNA和基因用“﹥”符号排列　　　　　　　　 。

（5）孩子或多或少地与自己的父母有些性状相似，这说明了基因和性状之间有什么关系。　　　　　　　　　 。

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（2015秋•雨花区校级月考）如图是关于生殖细胞形成过程的示意图

（1）写出图中受精卵的基因组成　　　　 ．

（2）从此图可以看出亲子间传递基因的桥梁是 　　　　　　 ．

（3）由图中可知，体细胞和精子、卵细胞相比，前者的染色体数是后者的　　　　 ．

（4）若A为控制双眼皮，a控制的是单眼皮，则这个受精卵发育成孩子的眼皮性状是 　　　　 ．

（5）图中C过程发生在母体的 　　　　　 处．

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（2015秋•衡阳校级期末）图A、B表示人类体细胞的染色体组成．请回答下列问题

（1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是　　　　 （填“成单”或“成对”）存在的，有　　　　 对，其中性染色体是哪一对？

（2）从染色体形态和组成可以判断，图　　　　 表示女性体细胞中染色体的组成．

（3）染色体的组成成分是　　　　 和　　　　 ．其中　　　　 　 是主要的遗传物质．

（4）某男子X染色体上的某致病基因传给他孙女的几率是　　　　 ．

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（2015秋•雨花区校级月考）在学习生物的变异这一节知识后，小明同学对探究生物的变异产生了进一步探究的兴趣．请回答以下问题：

（1）花生的果实有大有小，这种稳定的大小差异是一对 　　　　 ．

（2）晓刚提出的处理数据的方法是 　　　　　 ．如果晓刚是各取40颗花生来取得实验数据的话，他挑取大、小花生的原则是 　　　　 ．

（3）若照乙的假设，小花生长成大花生，这是 　　　　 （可遗传或不可遗传）的变异，因为这改变是 　　　　　　 引起的．

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（2015秋•太和县校级期末）下列叙述中错误的是（　 ）

A．体细胞中染色体是成对的

B．生殖细胞中染色体也是成对的

C．染色体含有DNA分子

D．一个DNA分子上含有许多个基因

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（2015秋•太和县校级期末）下列叙述中错误的是（　 ）

A．体细胞中染色体是成对的

B．生殖细胞中染色体也是成对的

C．染色体含有DNA分子

D．一个DNA分子上含有许多个基因

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（2015秋•雨花区校级月考）关于自然保护区的说法哪一个不正确（　 ）

A．活的自然博物馆 B．天然基因库

C．天然实验室 D．优良狩猎场所

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（2015秋•雨花区校级月考）图甲是植物的两种常见的生殖方式

（1）甲这种生殖方式叫 　　 ，为了让A比较容易成活，要让A和B 的 　　　　　　

（2）乙的生殖方式是 　　　　 生殖（有性或无性）

（3）如果南瓜的体细胞中染色体是32条，那么2中的卵细胞有　　　 条染色体．

（4）3是南瓜的果实，它是由花中的 　　 　 发育而来的．

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（2015秋•徐闻县校级期末）如图所示的是细胞核、基因、DNA、染色体之间的关系，下列说法正确的是（　 ）

A．甲代表染色体　　 　　 B．乙代表基因　　

C．丙代表DNA　 　　　　 　 D．丁代表细胞核

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