如图,一个以为底边的等腰,底边上的高
(1)________和__________;
(2)在等腰中,若底边米,求腰上的高.
九年级数学判断题中等难度题
如图,一个以为底边的等腰,底边上的高
(1)________和__________;
(2)在等腰中,若底边米,求腰上的高.
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如图,在等腰中,是底边上的高,,,是线段上一个动点,记长为,当在以为圆心,为半径的圆的外部时,求的取值范围.
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如图,已知圆上两点、.
用直尺和圆规作以为底边的圆内接等腰三角形(不写画法,保留痕迹);
若已知圆的半径,,求所作等腰三角形底边上的高.
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如图,已知圆上两点、.
用直尺和圆规作以为底边的圆内接等腰三角形(不写画法,保留痕迹);
若已知圆的半径,,求所作等腰三角形底边上的高.
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(1)如图1,在中,分别以、为斜边,向的形外作等腰直角三角形,直角的顶点分别为,点分别为边的中点.问: 是否全等?____(填“是”或“否”);
(2)如图2,在中,分别以为底边,向的形外作等腰三角形,顶角的顶点分别为,且.点分别为 边的中点.
①试判断是否满足(1)中的关系?若满足,请说明理由;若不满足,请写之间存在的一种关系,并加以说明.
②若, , 的面积为32,求的面积.
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如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过,、,、,,且.
1.求抛物线的解析式
2.在抛物线上是否存在一点,使得是以为底边的等腰三角形?若存在,求出点的坐标,并判断这个等腰三角形是否为等腰直角三角形?若不存在,请说明理由;
3.连接,为线段上的一个动点(点与、不重合),过作轴的垂线与这个二次函数的图象交于点,设线段的长为,点的横坐标为,求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围
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如图,已知直线与相离,于点,,与相交于点,与相切于点,的延长线交直线于点.若上存在点,使是以为底边的等腰三角形,则半径的取值范围是:________.
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把两个直角三角形如图放置,使与重合,与相交于点,其中,,,,.
图中线段的长________;________
如图,把绕着点逆时针旋转度得,与相交于点,若恰好是以为底边的等腰三角形,求线段的长.
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如图:已知线段a、b
(1)求作一个等腰△ABC,使底边长BC=a,底边上的高为b.(尺规作图,只保留作图痕迹)
(2)小明由此想到一个命题:等腰三角形底边的中点到两腰的距离相等,请你判断这个命题的真假,如果是真命题请证明;如果是假命题请举出反例.
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