读下面这首元曲，完成①一②题。（7分）
[双调] 殿前欢 爱山亭上
张可久
小阑干，又添新竹两三竿。倒持手版搘[注]颐看，容我偷闲。松风古砚寒，藓土白石烂，蕉雨疏花绽。青山爱我，我爱青山。
注：搘，zhī，同“支”，支撑。
①下列对本曲的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A．本曲写了作者登临爱山亭，游赏到一片富有生趣、烂漫可爱的自然美景。
B．前二句景象清新明快，透露出了诗人登临爱山亭之勤，心情之闲适愉悦。
C．“倒持手版搘颐看”流露出诗人摆脱宦务，得以自由自在的“偷闲”之乐。
D．“松风”三句形象鲜明，想象丰富，“寒”“烂”二字却增添了凄凉色彩。
②结尾句“青山爱我，我爱青山”表达了作者怎样的思想感情？阅读全曲，举例说说这种情感是怎样表现出来的。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
读下面这首元曲，完成①一②题。（7分）
[双调] 殿前欢 爱山亭上
张可久
小阑干，又添新竹两三竿。倒持手版搘[注]颐看，容我偷闲。松风古砚寒，藓土白石烂，蕉雨疏花绽。青山爱我，我爱青山。
注：搘，zhī，同“支”，支撑。
①下列对本曲的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A．本曲写了作者登临爱山亭，游赏到一片富有生趣、烂漫可爱的自然美景。
B．前二句景象清新明快，透露出了诗人登临爱山亭之勤，心情之闲适愉悦。
C．“倒持手版搘颐看”流露出诗人摆脱宦务，得以自由自在的“偷闲”之乐。
D．“松风”三句形象鲜明，想象丰富，“寒”“烂”二字却增添了凄凉色彩。
②结尾句“青山爱我，我爱青山”表达了作者怎样的思想感情？阅读全曲，举例说说这种情感是怎样表现出来的。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲，完成下列小题。
塞鸿秋·春情
（元）张可久①
疏星淡月秋千院，愁云恨雨芙蓉面。伤情燕足留红线②，恼人鸾影闲团扇。
兽炉③沉水烟，翠沼④残花片。一行写入相思传。
【注】①张可久（约1270~约1350），字小山，元朝著名散曲家、剧作家，作品数量为元曲作家之冠。
②燕足留红线，这是一个典故，女子用红线系在燕足上，希望燕子年年回来，以此怀念亡故的夫君。③兽炉，兽形的香炉。 ④翠沼，碧绿的池塘。
1.下列对本曲的理解，不正确的两项是
A. 这是一首写相思之情的散曲，全曲含蓄、细腻、真切，有婉约之风。
B. 首句是环境描写。“秋千院”暗示了主人公的身份；“疏星淡月”渲染了温馨宁静的气氛，统摄全曲的感情基调。
C. “芙蓉面”，运用拟人手法，突出女子容颜娇美，惹人怜爱，渴望呵护。
D. “善炉沉水烟”借对香炉烟雾缭绕的细节描写，表现主人公百无聊赖、内心空虚的心境。
E. “翠沼残花片”描写春花凋残，片片落入池塘，既有伤春之情，也有自伤之意。
2.曲中“恼人鸾影闲团扇”一句历来为人称道，请结合全曲加以赏析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲，完成下面小题。
人月圆 山中书事
张可久①
兴亡千古繁华梦，诗眼②倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事?松花酿酒，春水煎茶。
【注】①作者平生足迹曾遍及湘、鄂、皖、苏、浙等江南各省，做过路吏、扬州民务官、桐庐典史、昆山幕僚等卑微杂职。②诗眼：诗人的洞察力。
1.下列对这首元曲的赏析，不恰当的两项是
A. 起首二句，总写兴亡盛衰的虚幻，气势阔大。诗人纵观古今，视通万里。
B. “诗眼倦天涯”，承前接后，“倦”字为后文写隐居生活埋下伏笔。
C. “孔林”三句，铺叙千古繁华如梦的事实，意在缓解“倦”情，宽慰己心。
D. 下片写了山中隐居生活，既照应题目，又突出了隐居环境幽静古朴的特点。
E. 上片咏史，下片抒情。语言浅近质朴，含蓄蕴藉，其风格属于婉约一派。
2.结合上片，简要分析作者的情感。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首元曲，完成词后题目。
[黄钟]人月圆·客垂虹
（元） 张可久
三高祠①下天如镜，山色浸空蒙。莼羹张翰，渔舟范蠡，茶灶龟蒙。故人何在，前程那里，心事谁同？黄花庭院，青灯夜雨，白发秋风。
注①三高祠，在吴江垂虹桥东，祀越范蠡、晋张翰、唐陆龟蒙，此三人皆功成名就而后退隐。
（1）这首散曲的结尾三句描绘了一幅什么样的图景？又描绘出一个怎样的游子形象？请分别进行简要概括。（5分）
（2）这首散曲主要运用了哪些表现手法来抒发思想感情？请选取其中两种手法结合作品进行简要赏析。（6分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的元曲，完成下面小题。
（中吕）普天乐·秋怀
[元]张可久
为谁忙？莫非命。西风驿马，落月书灯。青天蜀道难，红叶吴江冷。
两字功名频看镜，不饶人白发星星。钓鱼子陵①，思莼季鹰，笑我飘零。
（注）指拒绝汉光武帝征召而隐居垂钓的严子陵。
1.标题中的“（中吕）”是 名。
2.对这首元曲赏析不正确的一项是
A. 此曲以“忙”字为全篇诗眼，贯穿始终。
B. “西风”“红叶”紧扣标题中的“秋”字。
C. 曲中化用语典、引用事典，皆贴切自然。
D. 整首元曲语言风格刚健豪迈、沉郁蕴藉。
3.画线句解释为：“哪怕难于上青天的蜀道，也曾艰难跋涉”或者“求取功名之路就像难于上青天的蜀道一样充满艰辛”。你认为哪一种更好？请结合全文内容作具体分析。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面元曲，完成文后各题。
【双调】清江引·秋怀 张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
1.作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？“芭蕉雨声”烘托出怎样的情思？（5分）
2.这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？从表现手法上结合诗句简要分析。（6分）
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这两首元曲，完成练习。
［中吕］卖花声·怀古二首
张可久
（其一）阿房舞殿翻罗袖，金谷名园①起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
（其二）美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关②。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
【注】 ①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。
②将军空老玉门关：指班超投笔从戎的故事。
1.请简述以上两首元曲抒发的情感有何异同 。（6分）
2.你认为这两首元曲哪一首的结句更好?请简述理由。（5分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面元曲，完成各题。
（中吕）朝天子·探梅
张可久
水西，探梅，隔岸香风细。五云仙子六铢衣①，邀我花前醉。幺凤双飞，瑶阶如水，吹萧月下归。剡溪，路迷，雪夜重相会。
（双调）水仙子·寻梅
乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山②上。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳③。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
（注）①六铢衣：即天衣，衣有六铢重，形容轻盈飘逸。②孤山：位于杭州西湖之中，北宋著名诗人林逋曾隐居于此，赏梅养鹤。③缟袂：素绢的衣袖。绡裳：薄绸的下衣。
1.下列对两首曲子的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 两首小令均以寻梅为主线，抒情言志，典雅工整，其间所生发的情景之语，既有异曲同工之妙，又有自抒个性之别。
B. 《探梅》“隔岸香风细”一句，“细”指极小极微，这里诗人形容梅香幽微淡远，给人“暗香浮动”的遐想，而“隔岸”二字勾勒出画面的立体空间。
C. 《寻梅》前三句不厌其烦地铺叙了寻梅的时间、地点和经过，由远及近，从面到点，展现了一幅踏雪寻梅图。
D. 两首曲子在风格上都显现出典雅清丽的特点，清旷飘渺，格调高雅，但也雅不避俗，可雅则雅，可俗则俗，体现了散曲的本色。
2.试分析两首元曲在思想内容上的异同。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首元曲，完成小题。（7分）
[双调]折桂令 九日①
张可久②
对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发；蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
【注】①九日：又称“重九”，即我国传统的重阳节。②张可久：字小山，庆元（今浙江鄞州）人。曾任典史等小吏，还做过昆山县的幕僚。一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意。平生好遨游，足迹遍江南各地。晚年居杭州。
1.这首曲子中最能表达作者感情的是哪一句？让作者产生这一感情的原因是什么？（4分）
2.请从情景关系的角度赏析“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”。（3分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首元曲，完成各题。
[黄钟] 人月圆
雪中游虎丘①
（元）张可久②
梅花浑似真真③面，留我倚阑杆。雪晴天气，松腰玉瘦，泉眼冰寒。兴亡遗恨，一丘黄土，千古青山。老僧同醉，残碑休打④，宝剑羞看。
（注）①虎丘：江南名胜之一，相传春秋时吴王夫差葬其父阖闾于此。秦始皇东巡时曾来虎丘寻找阖闾殉葬的干将、莫邪、湛卢等宝剑。②张可久，元代著名散曲作家，多次担任下级官吏，时官时隐。③真真：唐代美女。④打：拓。
1.“梅花浑似真真面，留我倚阑杆”运用了________和________两种修辞手法，描绘了雪中盛开的梅花美丽动人的姿态，细腻地表达了作者对梅花的喜爱之情。
2.层次分明是这首元曲的特点。试从景和情的角度作简要分析。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析