阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请你以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
（2）字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
（4）书写工整规范。
八年级语文命题作文困难题
阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请你以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
（2）字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
（4）书写工整规范。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请你以“十五岁，我多了一分________”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
（2）字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
（4）书写工整规范。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。 请你以“十五岁，我多了一分________”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）在横线上填上恰当的词语，使题目完整。
（2）字数不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。
（4）书写工整规范。
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阅读下面的材料，按要求作文。
岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……
请以“花季，我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
提示与要求：
①在题目横线上可填上适当的词语（如理智、思索、宽容、行动、责任……），使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。
②除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。
③文中若需出现真实班级名称、人名，可用化名代替。
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以下两题，任选一题。
（1）阅读下面的文字，按要求作文。
岁月匆匆，十四五岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十五岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限，诗歌除外；不少于600字。
（2）阅读下面的文字，按要求作文。
在我们成长的过程中有回忆，也有向往；有烦恼，也有快乐；有失去，也有收获。
请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限。②联系生活实践叙述事件，写出体会，要有真情实感。③不管选择哪个题目写，书写一定要规范，工整。
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（一）岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。
请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。 ②除诗歌外，文体不限③不少于600字④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
（二）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好的自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的 ”为题，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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以下两题任选一题进行写作。
（1）“岁月匆匆,转眼间我已走进花季——十五岁,站在由少年走向青年的门槛,清点行囊，我收获了多少，又舍弃了什么？是多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一分幻想……我的行囊变的沉甸甸的,我的人生之路正在向辉煌的未来世界延伸。”
请认真阅读以上文段，以“十五岁，我________”为题，写一篇作文。
（2）以“记忆”为话题写一篇文章。
要求：①文体不限（诗歌除外）。
②书写应工整，字数不少于600字。
③不得出现真实姓名、班级；卷面整洁，不随意涂改。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
时光飞逝，岁月如歌，转眼间我们已不再是懵懂少年。一路走来，正因为有（他、她、它）的陪伴，我们才能迎着风雨，步入阳光，一步步走向成功。其间的苦与乐、累与笑、委层与鼓励、叛逆与性…这都将成为我们美好的记忆。
请以“感谢有你相伴”为题目，写一篇文章。
要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）不少于600 字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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阅读下面文字，按要求作文。
走向，意思是“朝某个方向发展”。翩翩少年，青葱岁月，笑与泪相伴，痛与爱相随，逝者如斯，走过的岁月里，你收获到什么？感悟到什么？你走到了哪里？你还将朝哪里走？请以“走向 ”为题写一篇记叙文。
要求：（1）请先把题目补充完整；
（2）字数不少于600字；
（3）文中不能出现考生的姓名和班级等信息。
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阅读下面一段文字，按照要求回答问题。
日月飞逝，岁月翩xiān,不觉间，时光轻盈的脚步，已走进夏的城池，轻轻的风，掠过流年枝头，温柔地撩拨着夏的窗帘。天很睛，心很静。沏一杯柔风的香茗，依着夏日的门槛，以最惬意的资态，托腮，淡看云卷云舒。开始渐渐懂得，生命，就是一支意味深长的歌谣，就是一首耐人寻味的诗歌。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
翩xiān（______）②香茗（_______）③惬意（_______）
(2)文中有错别字的一个词语是_______ ，这个词语的正确写法是________ 。
(3)“惬意”的意思是___________________ 。
(4)将文中画线的句子改为反问句。
__________________________________ 。
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