“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）在B两处填入恰当的词：B ．
（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．产生精子的器官是 ．B的形成发生在 内．胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．
（3）进入青春期后，在 的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
八年级生物综合题中等难度题
“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）在B两处填入恰当的词：B ．
（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．产生精子的器官是 ．B的形成发生在 内．胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．
（3）进入青春期后，在 的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
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“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着同学们去探索和学习。刚刚进入青春期的同学们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使大家感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。人的生殖器官不过是同学们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。大家应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对身体的变化。和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。同学们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，每个人都曾在妈妈的体内待过。因此大家应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。
(1)如图为女性和男性生殖系统结构、胎儿与母体的联系示意图，请据图回答问题：
图1
①女性产生卵细胞的器官是________，男性产生精子的器官是________；当众多的精子进入________到达卵细胞附近时，其中只有一个精子能够进入卵细胞与卵细胞完成受精作用，也就是在这一刻，一个新的生命就此诞生了。
②胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵经过不断的分裂形成早期胚胎，并植入图甲的________内开始发育。
③早期的胚胎发育过程中，经过不断地细胞____________，形成各种器官和系统，胚胎发育所需要的氧气和营养物质可以通过图丙中的________从母体获得；胚胎发育产生的代谢废物(如二氧化碳等)，也是通过此结构由母体排出。
(2)人体的生长发育过程中有两个明显的高峰，第一个高峰出现在从胎儿到出生时，第二个高峰出现在青春期。下图是肺活量的变化曲线和睾丸和卵巢的发育趋势，观察曲线图回答问题：
图2
①从肺活量变化曲线可以看出，进入青春期后，青少年的肺活量增长速度________，从睾丸和卵巢的发育趋势可以看出，进入青春期后，性器官也迅速发育，主要表现在______突增。
②同学们进入青春期后，会表现出身体外形的变化、第二性征的出现、生理功能增强，很多同学都有了独立意识，也就有了下列的一些做法，你认为这些做法中正确的是____。
A．我已经长大了，我的事不用你管
B．内心世界复杂，不想跟家长交流
C．生活中的矛盾心理，要主动与家长或老师交流沟通，寻求老师和家长的帮助
D．学会自我控制，自我调整，为自己的健康成长担负起自己应尽的责任
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“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？”……生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索。请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）地球上原本没有生命，生命是由非生命物质逐渐演变而来的。原始生命的诞生的摇篮是_____________________。
（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代。______________的形成标志着一个新生命的开始，完成该过程的场所是图甲中[ ]__________，胚胎在图甲中的[ ]_________内孕育，如图乙通过脐带和[ ]______________从母体的血液里获得氧气和营养物质，并排出废物。
（3）在母亲的子宫里，胎儿不可能进行的生理活动是________
A、血液循环 B、排泄废物 C、消化食物 D、吸收氧气
（4）胎儿在母体内生活40周左右发育成熟，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为______，此过程的结束标志着婴儿的诞生。
（5）进入青春期后，在______________的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。
(6)在生殖过程中，基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____________。
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“我们从哪里来？”“我们是谁？”“我们怎样生长？…”生命现象是一个最伟大的秘密，等待着我们无止境地探索．请根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）在B两处填入恰当的词：B ．
（2）作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁殖后代．产生精子的器官是 ．B的形成发生在 内．胎儿是在母体的 中发育，并通过 从母体获得营养和氧气，同时将废物排出．
（3）进入青春期后，在 的作用下，男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉，女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征．
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阅读以下资料，回答有关问题。正视人体的秘密
刚刚进入青春期的我们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使我们感到恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人类的生殖与大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。
人的生殖器官不过是我们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。如果一个人被切除了睾丸，他将会怎样？大家自然会想到古代宫里的太监，那才不正常呢！我们应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对身体的变化，不要谈“性”色变。
和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的，我们都曾在妈妈的子宫里呆过。因此我们应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。
（1）人体产生精子的器官是 ，精卵结合的场所是 。
（2）下图为一个胚胎在母体内发育的图片，请在图中标注出“脐带”。
（3）如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开导他（她）？写出关键句子。（提示：写出两点即可，可以从上文中提炼有效信息。）
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认识自我：每个同学生命的起点都是________，孕育生命的摇篮都是在________。同学们进入青春期的第一个信号是___________。青春期是同学们一生中_________和___________的重要时期，因此应该集中精力学习。
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下列生命现象与激素调节无关的是（ ）
A．血糖含量保持稳定 B．男孩进入青春期后，喉结突出
C．强光下瞳孔变小 D．在青春期，身体不断长高
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下列生命现象与激素调节无关的是（ ）
A．血糖含量保持稳定 B．男孩进入青春期后，喉结突出
C．强光下瞳孔变小 D．在青春期，身体不断长高
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A．血糖含量保持稳定 B．男孩进入青春期后，喉结突出
C．强光下瞳孔变小 D．在青春期，身体不断长高
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进入青春期后，促使女孩出现月经现象的激素是
A．甲状腺激素 B．雄性激素
C．雌性激素 D．生长激素
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